Сценарий праздника к 8 марта в начальной школе
"Для девчонок озорных, милых, добрых, дорогих! "
Цель: прививать уважение к девочкам.
Ход праздника:
Ведущий:
- Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое-непростое:
Приходит праздник к нам в дома.
- Добрый день, дорогие друзья! Я рада видеть вас на нашем мероприятии! Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как наши девочки.
(Звучит праздничная музыка. Выходят три мальчика.)
1-й мальчик. Милые девочки! Мы сегодня посвящаем вам целый час.
2-й мальчик. Ты что говоришь? Какой час?
3-й мальчик. Милые девочки! Мы сегодня посвящаем вам всю жизнь.
2-й мальчик. Вот это правильно, наши милые, дорогие, красивые, единственные девочки. Сегодня все будет для вас. Ведь вы у нас - самые замечательные.
1-й мальчик. К сожалению, мы нечасто заботимся о вас, а только один день в году вспоминаем, какие вы у нас прекрасные.
2-й мальчик. Вот уж действительно, не заботимся. Забыл, как ты вчера Алинку за косички дернул?
3-й мальчик. А ты Сонин портфель спрятал.
1-й мальчик. А ты дверь в класс стулом подпер, чтобы девочки не вошли.
2-й мальчик. А ты по классу с тряпкой за Катей бегал.
3-й мальчик. А ты... А ты... Слушай, о чём это мы? Ведь сегодня праздник у наших девочек.
1-й мальчик. Так приятно, что у нас в начальной школе такие замечательные девочки. Представляешь, как плохо было бы без них?
2-й мальчик. Ага, списывать было бы не у кого.
3-й мальчик. Да при чем тут списывать! Представь, пришел ты в класс, а там одни пацаны сидят. Вот тоска-то, даже глянуть не на кого. А тут рядом такие красавицы сидят, глаз не оторвать. И жизнь светлей и веселей становится.
1-й мальчик. Дорогие девочки, разрешите вас всех поздравить с весенним праздником!
2-й мальчик. Пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех начинаниях и исполнения всех желаний!
3-й мальчик. Примите от нас в подарок вот этот цветок.
(Мальчики вручают цветик-семицветик)
Ведущий:
- Вот такой волшебный цветок дарят наши мальчики вам, девочки! Каждый лепесток этого цветка непростой, он с заданием. Наши девочки самые лучшие хозяюшки, мастерицы, умницы. Думаю, что они справятся со всеми конкурсами. Участвуют девочки 1, 2, 3 и 4 классов. А оценивать всё будет жюри: (представление членов жюри)
- Прежде, чем начать задания мы должны назвать свои команды. В этом нам помогут загадки о цветах. Отгадка – это название команды.
1 классу: «Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет!» (колокольчики)
2 классу: «Золотистые букеты в женский праздник шлют приветы» (мимоза)
3 классу: «Стоит в поле кудряшка-белая рубашка. Сердечко золотое. Что это такое?» (ромашка
4 классу: «Беленькие горошки на зелёной ножке» (ландыши)
- Названия командам дали, а теперь начинаем. Отрываем лепесток, читаем название конкурса.
1 конкурс «Варим борщ» (по 3 чел.)
- На тарелках лежат картинки овощей, на доске прикреплена кастрюля. В неё нужно положить только те овощи, которые пригодятся для приготовления борща. Кто быстрее справится, тот и победит. (звучит весёлая песенка во время конкурса)
- Отрываем второй лепесток. Читаем название конкурса.
2 конкурс «Хозяюшка» (по 2 чел.)
- Для этого конкурса выберите по две самых хозяйственных девочки, которые хорошо знают разные крупы. (В блюдцах насыпаны крупы и прикрыты салфетками. Девочки с завязанными глазами должны определить название крупы, пощупав пальцами) Крупы: гречка, рис, пшено, горох, перловка, овсяные хлопья, манка, мука)
- Отрываем третий лепесток. Читаем название конкурса.
3 конкурс «Цветочная клумба» (по 3 чел.)
- Даётся круг их зелёного картона. Это клумба. Из пластилина нужно слепить как можно больше цветов (4 лепестка, 1 серединка). Пока девочки будут лепить цветы наши мальчики продолжат поздравления. Эти частушки для вас, девчата! После выступления мальчиков клумбы должны быть готовы. Начинайте!
Частушки:
1. Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И сейчас мы вам частушки
Очень громко пропоем!
2.В школе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
3.Вы красивые всегда:
«Хвостики», «косички».
Мы за них, бывает, дёрнем,
Только по привычке!
4.Как приходит перемена
Любим с вами поиграть:
Убегаем, что есть силы,
Чтоб могли нас догонять!
5.Вы танцуете, поете,
Книжки любите читать.
Не забудьте на уроках
Нам хоть что-то подсказать!
6.Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить.
А немного подрастете,
Будем вам цветы дарить!
7.Наших девочек в обиду
Мы сегодня не дадим,
Даже никого чужого
Не подпустим близко к ним.
8.Мы пропели вам частушки,
Но хотим еще сказать:
Вас всегда, везде и всюду
Будем смело защищать!
9.Мы отличные ребята
И красивы и умны.
Поздравляем вас, девчата,
С женским праздником весны!
-Отрываем четвёртый лепесток.
4 конкурс «Эрудит»
- В этом конкурсе участвует вся команда. Нужно ответить на 3 вопроса. Включайте смекалку и ум. За правильный ответ один балл.
Вопросы:
1.Какой рукой лучше размешивать чай? (чай размешивают ложкой)
2.У человека-одно, у вороны-два, у медведя-ни одного. Что это? (буква «о»)
3.Какой месяц короче всех? (май – три буквы)
4.Что можно видеть закрытыми глазами? (сон)
5.Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10? (глядя на часы)
6.Маленькая сморщенная, есть в каждой женщине? (изюминка)
7.Кто под проливным дождём не намочит волосы? (лысый)
8.Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка? (переходить улицу)
9.Что произойдёт с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (пойдёт 8-й)
10.Из какой посуды нельзя ничего поесть? (из пустой)
11.По чему деревенские ребята ходят босиком? (по земле)
12.Шли два человека и разговаривали. «Она белая»,- говорит один. «Нет, чёрная», - говорит другой. «У меня есть ещё и красная»,- дополняет первый. О чём идёт разговор? (о смородине)
- Отрываем пятый лепесток.
5 конкурс «Медсестра» (по 2 чел.)
Приглашаются мальчики и девочки. Девочки получают таблички с надписями “Сердце”, “Почки”, Печень”, “Желудок”, «Правая рука», «Левая рука», «Правая нога», «Левая рука», «Голова», «Шея», «Лоб». Задача девочек – прикрепить эти таблички к мальчикам правильно.
- Отрываем шестой лепесток.
6 конкурс «Рукодельница» (по 1 чел.)
- Участницы получают мотки ниток одинаковой длины и на скорость сматывают их в клубки.
- Отрываем седьмой лепесток.
7 конкурс «Наши таланты»
- Номер художественной самодеятельности.
- Вот и закончились наши задания. Мы все убедились, что наши девочки умны, красивы, артистичны и хозяйственны. Молодцы! А пока жюри занято баллами, мальчики хотят ещё что-то сказать.
Мальчики читают стихи.
Сегодня день такой, мы славим женщин,
Да не коснётся вас беда, обиды, зло,
Мы славим бабушек, нет лучше их, добрее,
Во всём помогут и всегда умеют всё.
Мы славим наших мам, спасибо вам!
Любимым, любящим, не знающим покоя,
Неутомимым, столько дел на них,
Долготерпимым, к шалостям нестрогим,
Мы славим девочек, прекраснее их нет,
У них займёшь и ластик, и тетрадку,
Шепнут в контрольной правильный ответ,
Подскажут, как решается задачка.
Мы славим женщин всех, спасибо вам,
За красоту, за доброту и нежность.
Вы помните – мы очень любим вас,
И постараемся оправдывать надежды.
Пусть сгинут бури и ненастья,
Уйдут пускай навеки в тень.
Мы Вам желаем только счастья
В ваш самый добрый, светлый день!
Слово жюри …(команда каждого класса получает какую-то номинацию:
«Самые весёлые», «Самые обаятельные», «Самые находчивые», «Самые артистичные», «Самые старательные», «Самые воспитанные», «Самые интеллектуальные», «Самые аккуратные» и т.д.)
- Спасибо вам, девочки, за участие в конкурсе. Спасибо, жюри, за честность и справедливость. Спасибо, зрители, за аплодисменты и поддержку участниц конкурса. Дома обязательно поздравьте своих мам и бабушек, а ещё лучше, расскажите им, какие они самые, самые, самые лучшие в мире.
762
80 575 
