"Ахмет Байтұрсынұлы" 6 сынып

Пән: қазақ әдебиеті

Сынып: 6

Өткізілетін күні:

Сабақтың тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Аққу,Шортан һәм Шаян»

1. Білімділік: Ақын туралы алған білімдерін жинақтап,кеңейтіп, толтыру.

2. Дамытушылық: Ауызекі сөйлесу қабілеттерін дамыту.Өз ойын еркін айтуға үйрету арқылы

оқушының таным мүмкіндігін дамыту.

3. Тәрбиелік: Ақынның шығармашылығына деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Сабақтың түрі: танымдық

Әдісі: түсіндіру,әңгімелеу,ойландыру, іздендіру,тіл дамыту,сұрақ-жауап

Жабдықтау: Ахметтің суреттері, шығармалары, слайдтар

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Кезекшімен сөйлесу,сабаққа дайындықтарын тексеру

ІІ.Үй жұмысын тексеру: Сөздерді тексеру, Абайдың шығармашылығы туралы мазмұндау.

III.Жаңа тақырып: Ахмет Байтұрсынұлы «Аққу,Шортан һәм Шаян»

1.Қайталау:Ахметтің өмірі мен шығармашылығы жайында әңгімелеу.

2.Сөздік жұмысы: шаян-рак,аққу-лебедьжүк-груз,шортан-щука,қозғалмау-не сдвинуться,ғибрат-

образец,пример,һәм-және-и,көнбеу-не соглашаться,кейін-назад,машақаты-

хлопоты,біріңғай-одинаково.

3.Ой қозғау-сынып оқушылары Ахмет Байтұрсынұлың «Аққу,Шортан һәм Шаян» өлеңін түсініп

оқып шығады.

1-топ-мазмұнын айтуға дайындалады.

2-топ-мәтінді рөлге бөліп оқиды.

3-топ-мәтін бойынша1,2,3 сұрақтармен жұмыс істейді,өз пікірлерін айтады.

4.Сұрақтар бойынша жұмыс

5.Пікір алмасу,қазіргі заман мен салыстыру

6.Балалар өз пікірлерін ортаға салады.

3.Сабақты бекіту:

а) Өткенді қайталау

ә ) Сұрақ-жауап: Ақынның қандай шығармаларын білесіңдер?

Ахметтің мұрасы қандай?

Ол туралы не білесіңдер?

б ) Рефлексия: «Мен не білемін?»,«Не білдім?»,«Не білгім келеді?»

4.Үй жұмысы: 104-107-бет,сөздер

5.Бағалау:

6.Қоштасу: