СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Активная перемена "Подари улыбку"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Организация содержательного и эмоционально насыщенного досуга детей, снижение уровня утомления, возникшего в результате учебной деятельности.

Просмотр содержимого документа
«Активная перемена "Подари улыбку"»

Активная перемена «Подари улыбку»

Классный руководитель:

Мазниченко Л.В.

Цель: организация содержательного и эмоционально насыщенного досуга детей, снижение уровня утомления, возникшего в результате учебной деятельности.

Задачи:

  • организовать сотрудничество педагога и детей;

  • вовлечь детей в игровую деятельность;

  • укрепить дружеские взаимоотношения;

  • научить детей организованно проводить свободное время, играть сообща;

  • коррекция двигательной активности.

Ход занятия

- Ребята, к нам сегодня в гости пришел очень теплый гость. А кто это – вы мне скажите сами. Послушайте загадку:

Ночью спрячется оно –

Станет во дворе темно,

Утром снова к нам в оконце

Бьется радостное… (солнце)

- Да, ребята, к нам в гости заглянуло солнышко. (Приглашаю детей к доске, на которой прикреплено солнышко без лучей). Только что-то с ним не так. Какое-то оно грустное. Что с ним случилось, как вы думаете?

Дети: У него нет лучиков

- Это подул сильный ветер, и лучики у солнышка разлетелись по лесу. Но без лучиков солнышку плохо. Как же быть? Надо помочь солнышку найти его лучики. Вы согласны?

- Да!

- Тогда пора отправляться в дорогу. Я думаю, что лучше всего отправиться на поезде. Вы согласны?

Под музыку «Паровозик чух-чух» дети отправляются в путешествие.

1. Остановка «Танцевальная»

Танец «Вперед 4 шага»

- Вот и первый лучик для солнышка нашелся (прикрепляют лучик солнышку)

2. Остановка «Спортивная»

Игры

- «Красный, желтый, зеленый» (игра с кеглями и шариками),

- «Гусеничка»

- Хорошо мы играли, еще два лучика для солнышка нашли

3. Станция «Лесная»

Музыкально-дидактическая игра «Кто как ходит?»

- Дети проходят за учителем змейкой «По тропинке мы пойдем, лучики все соберем».

- Ребята, теперь нам можно и к солнышку вернуться, лучики ему отдать. Может, проедем к нему на поезде?

Звучи музыка «Паровозик чух- чух»

Дети садятся в «поезд» и подъезжают к солнышку, выкладывают на доске лучики и солнышко начинает улыбаться (переворачиваю ротик).

- Ребята, посмотрите, солнышко опять улыбается. И оно вам дарит смайлики, которые грустят. Давайте, подарим смайликам улыбки (ребята на смайлики приклеивают улыбки)

Молодцы, ребята! Вот и закончилась наша переменка! Вы все отлично справились!

Мне было приятно с вами поиграть.

А теперь подготовимся к уроку.