Активный раздаточный материал на тему "Вода"

) с течением времени при систематической организации работы с активным раздаточным материалом на уроках и сочетании ее различными видами домашней работы по предмету у учащихся вырабатываются устойчивые навыки самостоятельной работы. В результате для выполнения примерно одинаковых по объему и степени трудности работ учащиеся затрачивают значительно меньше времени по сравнению с учащимися других классов, в которых не используется работа с активным раздаточным материалом,  совершенно не организуется или проводится нерегулярно. Это позволяет  экономить время урока минимум на 15 минут, постепенно наращивать темпы изучения программного материала, увеличить время на решение задач, выполнение экспериментальных работ творческого характера