Сабактын темасы: Акылдар таймашы (Айлануу телолору жөнүндө кайталоо жана логикалык суроолор.)
Сабактын максаты
А) билим берүүчүлүк
Б) өнүктүрүүчүлүк
Окуучулар аныктама, теоремаларды айталышат. Формулаларды пайдаланып, маселелерди чыгарышат жана логикалык ойлоосу өсөт.
В) тарбия берүүчүлүк
Окуучулар бири-бири менен аңгемелешүү аркылуу ой жүгүрүтүүсү, элестетүүсү, кыялдануусу, кабыл алуусу өнүктүрүшөт.
Топтор менен иштешет. Топтор менен иштөөдө достукка, ынтымактуулукка, бири-биринин оюн сыйлоого тарбияланышат.
Сабактын тиби: Интерактивдүү усул Сабактын жабдылышы: слайд шоу,тест. Сабактын жүрүшү: а) Уюштуруу (жагымдуу маанай).
Акылдар таймашы
2- тур
Мисал, маселелер
1-тур
Аныктамалар, теоремалар
3-тур
4- тур
Логикалык суроолор
Предметтик суроолор
1-тур
Аныктамалар, теоремалар
Цилиндр деп кандай фигураны айтабыз?
Б) Тик бурчтукту айланасында айландыруудан пайда болуучу тело цилиндр деп аталат.
А) Тик бурчтукту анын бир жагынын айланасында айландыруудан пайда болуучу тело цилиндр деп аталат.
В) Үч бурчтукту анын бир жагынын айланасында айландыруудан пайда болуучу тело цилиндр деп аталат.
Г) Төрт бурчтукту айланасында айландыруудан пайда болуучу тело цилиндр деп аталат.
Конус деп кандай фигураны айтабыз?
А) Тик бурчтуу үч бурчтукту анын гипотенузасынын айланасында айландыруудан пайда болгон тело конус деп аталат.
Б) Тик бурчтуктун анын катетинин айланасында айландыруудан пайда болгон тело конус деп аталат.
В) Тик бурчтуу үч бурчтукту анын катетинин айланасында айландыруудан пайда болгон тело конус деп аталат.
Г) Үч бурчтукту анын катетинин айланасында айландыруудан пайда болгон тело конус деп аталат.
Кесилген конус деп кандай фигураны айтабыз?
А) Тең капталдуу трапецияны анын кичине каптал жагынын айланасында айландыруудан пайда болгон тело кесилген конус деп аталат.
Б) Тик бурчтуктун анын кичине каптал жагынын айланасында айландыруудан пайда болгон тело кесилген конус деп аталат.
Г) Тик бурчтуу трапецияны анын кичине каптал жагынын айланасында айландыруудан пайда болгон тело кесилген конус деп аталат.
В) Тең жактуу трапецияны анын кичине каптал жагынын айланасында айландыруудан пайда болгон тело кесилген конус деп аталат.
Шар деп кандай фигураны айтабыз?
А) Жарым тегеректи, аны чектеп турган диаметринин айланасында айландыруудан пайда болгон тело шар деп аталат.
Б) Тегеректи, аны чектеп турган диаметринин айланасында айландыруудан пайда болгон тело шар деп аталат.
В) Жарым айлананы, аны чектеп турган диаметринин айланасында айландыруудан пайда болгон тело шар деп аталат.
Г) Айлананы, аны чектеп турган диаметринин айланасында айландыруудан пайда болгон тело шар деп аталат.
Сфера деп кандай фигураны айтабыз?
А) Шарды курчап турган бет же шардык бет сфера деп аталат?
Б) Шарды чектеп турган бет же шардык бет сфера деп аталат?
Г) Шарды айланып турган бет же шардык бет сфера деп аталат?
В) Шарды беттеп турган бет же шардык бет сфера деп аталат?
2-тур
Мисал, маселелер
Конустун радиусу 0,6 дм, бийиктиги 0,8 дм. Конустун түзүүчүсүн тапкыла?
Б) r=0,6дм Жообу:
А) r=0,6дм Жообу:
h=0,8 дм L=0,2дм
h=0,8 дм L=1,4дм
L=?
L=?
В) r=0,6дм Жообу:
h=0,8 дм L=1дм
L=?
Г) r=0,6дм Жообу:
h=0,8 дм L=100дм
L=?
Конустун бийиктиги 8м, диаметри 12м. Конустун каптал бетинин аянтын тапкыла?
Б) h= 8 м l²=h²+r²=100
А) h= 8 м l²=100
d=12 м C=6π м²
d=12 м C=60π м²
C =? Жообу: 6πм²
C =? Жообу: 60πм²
Г) h-=8 м l²=100
d=12 м C=16 π м²
C =? Жообу: 16 π м²
В) h= 8 м l²=100
d=12 м C=22 π м²
C =? Жообу: 22 π м²
Сфера канча симметрия огуна жана канча симметрия тегиздигине ээ болот?
А) 10
Б) 4
Г) 2
В) чексиз
Сферанын радиусун 4 эсе чоңойтсок, анын бетинин аянты кандай өзгөрөт?
А)16
Б) 4
В) 8
Г) 2
3- тур
Логикалык суроолор
Дүйнөдө салмагы 2 кг болгон тыйынды кайсы мамлекет жасаган?
А) Кытайда
Б) Индия
В) Япония
Г) Германия
Кайсы мамлекетте бир да дарыя жок?
А) Индия
Б) Ирак
В) Сауд Аравия
Г) Иран
Дүйнөдө эң көп аралдардан турган өлкө кайсы?
А) Инданезия
Б) Улуу Британия
В) Жаңы Гвинея
Г) Япония
Дүйнөдөгү эң ири сүт эмүүчү кайсыл жаныбар?
А)Жираф
Б) Көк кит
Г) Африка пили
В) Канада Бугусу
Баласын кардында 22 ай көтөрүп тууган сүт эмүүчү жаныбар кайсыл?
А) Африка пили
Б) Индия жолборсу
В) Аравия төөсү
Г) Австралия кеңгуруусу
Азиядагы эң терең көл кайсыл?
А) Байкал
Б) Ладога
Г) Каспий
В) Ыссык-Көл
Кайсы өлкөдө аяз ата койчунун кийиминде келет?
А) Авганистан
Б) Монголия
Г)Норвегия
В) Египет
4-тур
Предметтик суроолор
Геометриялык фигура аркылуу жарык нуру өткөндө ак жарык түстөн турарын көрсөтөт. Бул кайсы фигура?
А) Призма
Б) Пирамида
Г) Төрт бурчтук
В) Конус
Түнү бою иштейт, күндүзү уктайт, ар бир үйдө колдонуучу буюм?
А) Телефон
Б) Телевизор
В) Лампочка
Г) Радио
Жер планетасында күнүнө 400000 бала төрөлүп турат. 1 минутада канча бала төрөлөт?
А) 255
Б) 277
В) 279
Г) 265
Анын бешенесинде жалгыз көзү бар, бирок аны жетелеп жүрбөсө, баспайт. Бул буюм адамдардын кийим кийүүсүнө себепкер болот, бирок өзү кийинбейт.
А) шибеге
Б) көз мончок
В) кпопка
Г) ийне
Баш иштебесе бутун шору. Бул кайсыл физикалык түшүнүк?
А) жылуулук кыймыл
Б) механикалык кыймыл
Г) электрдик кыймыл
В) инерция
Акылдуу отту карайт, акмак казанды карайт. Кайсы физикалык түшүнүккө тиешелүү?
А) жылуулук саны
Б) термодинамика
В) динамика
Г) механикалык кыймыл
.Кыргыз тилинин лексикасы кайсы жолдор аркылуу байыйт?
А) Морфология,
синтаксистик
Б) морфология,
синтаксистик,
семантикалык жана
башка тилдерден сөзмө сөз которуу жолу
В) Семантикалык жана
Г) Морфология,
башка тилдерден сөзмө сөз которуу жолу
синтаксистик,
семантикалык
Күтүлүүчү натыйжа
Сабак максатына жетет, эгерде
Сабак максатына жетет, эгерде
Окуучулар аныктама, теоремаларды айталышса. Формулаларды пайдаланып, маселелерди чыгарса жана логикалык ой жүгүртүүсү өстүрө алса.
Сабак максатына жетет, эгерде
Окуучулар бири-бири менен аңгемелешүү аркылуу ой жүгүрүтүүсү, элестетүүсү, кыялдануусу, кабыл алуусу өнүктүрүшсө.
Топтор менен иштешсе. Топтор менен иштөөдө достукка, ынтымактуулукка, бири-биринин оюн сыйлоого тарбияланышса.
Үйгө тапшырма: lVглаваны кайтолоого маселелер. 109-бет. 4-12-маселелер.
Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!