Акылдын марафону

Акылдын марафону

Отуу мооноту: 21-Февраль 2017-ж.

Сабактын максаты: Билим беруучу: Окуучулардын таанып билууго карата жекече мотивациясын

стимулдаштыруу жана алардын кызыгууларын ойготуу учун мурда алган

билимдерин, кондумдорун колдонуу менен алардын интелектуалдык

денгээлин которуу, билгичтиктерин, тушунукторун

калыптандыруу.

Оркундотуучу: Оз алдынча иштоолорун, кондумдорун жана логикалык ойлоо,

тапкычтыктарын бири-бири менен кызматташа билуулорун, озуно ишенуусун,

башкаларга калыс баа бере билуу менен математикага болгон кызыгууларын

арттыруу.

Тарбия беруучу: Толеранттуу болууга, эрктуулук менен эмгектенууго, чынчыл,

сабырдуу, так жана бири-бирине гумандуу мамиле жасоого тарбиялоо.

Сабактын формасы: Интерактивдуу (таймаш)

Сабактын тиби: Билим билгичтиктерин оркундотуу

Сабактын жабдылышы: карточкалар, таблица, суроттор, маркер, проектор.

Сабактын журушу:

1-этап: 1) Уюштуруу

2) Сабактын максатын айтуу

3) Эсептоо комиссияларын дайындоо

2-этап: Таймашка катышкан окуучулардын ар бири математикалык ырларды айтышат

Руслан уулу Кутман.

Турмушта саноо, ченоо, эсептоо бар,

“Жети олчоп бир кес” деп элде айтар.

Мектепте окуп уйронобуз тактыкка,

Жашоонун озу бул – математика.

Эсен кызы Танщоола

Не бир сонун асыл баа,

Акыл кошуп акылга.

Менин ушул сабагым,

Журогумо жакында.

Болотбек кызы Бибигул

Сабактардын жакшысы,

Мен учун эн башкысы.

Математика илими

Келечектин ачкычы.

Калыс уулу Бексултан

Математика сабагын,

Жашыбыздан суйобуз.

Формуласын калтырбай,

Кокурокко туйобуз.

Муктарбекова Айгул

Ушул илим байыртан,

Санагандан башталган.

Жоболору бузулбай,

Бизге чейин сакталган.

Марклен уулу Сыргак

Теренине илимдин,

Улам окуп киребиз.

Исаак Бекбоев агайдай,

Адам болуу мудообуз.

Максатбекова Асемай

Ал калтырган эмгектерин,

Эргип окуп улантабыз.

Талыкпастан эмгектенип,

Эжейлерди кубантабыз.

Болотбекова Айпери

Ушул илим керек экен,

Турмушта, практикада.

Биздин максат алга чыгуу,

Илимде да, техникада.

Абдырайымова Алия

Улуунун эстуу созун дайым уккан,

Укканда омур бою эске туткан.

Асыл наркын кыргыздын угалык,

Улуу ойго терен конул буралык.

Масалбеков Нуржан

Адамзаттын акылын озгочо даана данктаган,

Математика илими байыртан осо баштаган.

Бул илимге алым кошкон чыгаандардын ичинде,

Кыргыз эли калышпастан жазылды алтын тизмеге.

Талантбек кызы Наргиза

Математика илими ушул кундо,

Жайылды жер жузундо бут дуйного.

Кызыгат дуйно эли бут адамзат,

Математика тили менен суйлоого.

Сагынбек кызы Эркайым

Математика илими,

Байланыш дайым турмушка.

Айтсак алкыш тугонбойт,

Декарт менен Гаусска.

Саматбек кызы Мая

Эсеп жагын эн биринчи изилдеп,

Аты чыккан эзелтеден улуу деп.

Математика илиминде ардакталат,

Пифагор жана Архимед.

Тентимишов Нурболот

Булардын илиминен жаркырап,

Таалим алды оздоштуруп бардык жак.

Мындан башка далай билим тараткан,

Математиктер коп эмгекти жараткан.

Тажыбаева Нурайым

Айлана теребел салтанат,

Мына эми таймашыбыз башталат,

Конул бур илимге кызыгып,

Эмгекчил, математик жаш талант.

3-этап:

Сандар катышкан макал-лакаптар жана накыл создор. (Тест катары барактар таркатылат). Жообу экрандагы жооптор аркылуу текшерилет.

1. Билеги кучтуу бирди жыгат,

Билими кучтуу минди жыгат.

1. Жетинин бири кыдыр.

2. Эр ортону элуу жаш.

3. Беш кол тен эмес.

4. Биринчи байлык – ден соолук.

5. Бир уйдун муйузу сынса, мин уйдуку зыркырайт.

6. Жети олчоп, бир кес.

7. Айдаганы беш эчки, ышкырыгы таш жарат.

8. Жалгыз бээлуу жан сактайт,

Эки бээлуу эл сактайт.

1. Кыздын кырк чачы улуу.

2. Жигитке жетимиш онор аздык кылат.

3. Жуз сомун болгончо, жуз досун болсун.

4. Атан алтымышка чыкканча алдап – соолап кучун ал.

5. Жаман деген бир ат бар жууса кеткис,

Жакшы деген бир ат бар кууса кеткис.

1. Кызга кырк уйдон тыюу.

2. Арачыга алты таяк.

3. Аталаштан алтоо болгончо, энелештен экоо бол.

4. Уй сойсон уч кун уйуно жолобо,

Жылкы сойсон жети кун уйундон чыкпа.

1. Эки кунго ээси бербейт,

Бир кундон огуз олбойт.

1. Кыныр иш кырк жылдан кийин билинет.

2. Жакшы атка бир камчы,

Жаман атка мин камчы.

1. Элуу жылда эл жаны.

2. Айла алтоо, амал жетоо.

3. Атадан алтоо болсо да, ар жалгыздык башта бар.

4. Бирдики минге, миндики тумонго.

Баалонун критерийи:

20-25 туура жооп учун – 5 балл

14-19 туура жооп учун – 4 балл

8-13 туура жооп учун – 3 балл

4-этап:

Берилген тамгалардан математикалык соз куроо.

5-этап:

Предмет аралык байланыш

Табият таануу

1. Жаратылыш канчага болунот? Жандуу жана жансыз

2. Суу татаал затпы же жонокойбу? Татаал.

3. Адамдын сезуу органдарын атагыла? Тери, тил, коз, кулак, мурун, ж.б.

Кыргыз тили

1. Аттын буту кайсыл жерде болбойт?(шахматта)

2. Аки таштан там ак болобу? (болот)

3. Ысык-Колдун ортосунда эмне бар? тире

Тарых

1. Улуу Кыргыз доолоту качан тузулгон? 840-жылы

2. Кыргыздардын тарыхы качантан бери белгилуу? Б.з.ч. 201-жылдан бери.

3. Улуу турк кагандыгы качан тузулгон? 552-жылы.

6-этап:

Кластер боюнча суроо тузуу. (экрандагы берилген кластерге карап суроо тузушот).

7-этап:

Викториналык суроолор (суроолор карточкалар аркылуу таратылып берилет)

1-карточкадагы суроо:

1. Амандын уй номери 1,3,4 цифраларынан турат. Эгерде ал сан 420дан кичине315тен чон болсо, анда Амандын уйунун номерин тапкыла. 413 же 341

2. 3 3 3 3=15 келип чыга тургандай кылып 3 цифраларынын арасына амалдарды койгула.(3+3)+3*3=15

2-карточкадагы суроо:

1. Куржундун козундо бир нече мышык болгон. Алардын кулактарын санаса 6 экен. Анда алардын куйруктары канча? 3

2. 2 2 2 2 2 2=100 келип чыга тургандай кылып 2 цифраларынын арасына амалдарды койгула.

(222-22):2=100

3-карточкадагы суроо:

1. Дене тарбия сабагында окуучулар аралыктары 1метрден болгон катарга тизилишти. Ал катардын узундугу 25метрге барабар. Бул катарда канча окуучу турган? 26 окуучу.

2. 9 9 9 9=20 барабардыгы туура болгондой кылып 9 цифраларынын арасына амалдарды койгула.

9+99:9=20

8-этап:

Математикалык табышмактар. (Командалар бири – бирине математикалык табышмактарды беришип, жообун табышат).

9-этап:

Кызыктуу квадрат.

2,3,4,5,6,7,8,9,10 сандарын пайдаланып, тигинен да, туурасынан да, диагоналынан да суммасы 18 чыккандай кылып квадратты толтургула.

10-этап:

Кутулбогон суроолор.

1-командага суроолор:

1. Натуралдык сан деп кандай санды айтабыз?

2. Жонокой сан деп кандай санды айтабыз?

3. Болчокту кыскартуу деп эмнени айтабыз?

4. Болумдору бирдей болгон болчокторду кантип кошобуз?

5. Туюнтма деп эмнени айтабыз?

2-командага суроолор:

1. Эн кичине натуралдык сан кайсы сан?

2. Курама сан кандай санды айтабыз?

3. Болчоктун негизги касиети деп эмнени айтабыз?

4. Туюнтманын мааниси деп эмнени айтабыз?

5. Болумдору ар кандай болгон болчокторду кантип кошобуз?

3-командага суроолор:

1. Натуралдык сандарды канча цифранын жардамы менен жазабыз?

2. Жуп жана так сандар деп кандай сандарды айтабыз?

3. Тендеме деп эмнени айтабыз?

4. Оз ара тескери сандар деп кандай сандарды айтабыз?

5. Болчокту болчокко кантип кобойтобуз?

11-этап:

Ким биринчи эсептейт? (командалар экрандагы сурот боюнча эсептеп жообун издешет).

12-этап:

Жыйынтыктоо: Жыйынтыгын эсептоо комисииялары чыгарып, командаларга “Намыской команда”, “Ынтымактуу команда”, “Шамдагай команда” деген наамдар ыйгарылат.