СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Альбом "Композиторы Великой Отечественной Войны"

Нажмите, чтобы узнать подробности

альбом

Просмотр содержимого документа
«Альбом "Композиторы Великой Отечественной Войны"»

КОМПОЗИТОРЫ  Великой Отечественной Войны

КОМПОЗИТОРЫ Великой Отечественной Войны

 ЗНАЧЕНИЕ МУЗЫКИ ДЛЯ ВОЙНЫ  1941 – 1945 годов Великая Отечественная война 1941–1945 годов стала испытанием для миллионов людей, в том числе и для деятелей искусства. Многие композиторы того времени не только продолжали творить в условиях войны, но и принимали непосредственное участие в военных действиях или работали в тылу, создавая произведения, которые вдохновляли народ на борьбу. Они были разными людьми. Людьми разных национальностей и разных талантов. Но все они были музыкантами, мечтали о большой карьере, славе, аплодисментах… Композиторы Великой Отечественной войны проделали колоссальную работу, помогая мобилизовать нацию и поддерживать её дух в самых тяжёлых условиях. Музыка той эпохи оставила неизгладимый след в истории культуры и является не только важным свидетельством тех лет, но и символом великого сопротивления и победы.

ЗНАЧЕНИЕ МУЗЫКИ ДЛЯ ВОЙНЫ

1941 – 1945 годов

Великая Отечественная война 1941–1945 годов стала испытанием для миллионов людей, в том числе и для деятелей искусства. Многие композиторы того времени не только продолжали творить в условиях войны, но и принимали непосредственное участие в военных действиях или работали в тылу, создавая произведения, которые вдохновляли народ на борьбу. Они были разными людьми. Людьми разных национальностей и разных талантов. Но все они были музыкантами, мечтали о большой карьере, славе, аплодисментах… Композиторы Великой Отечественной войны проделали колоссальную работу, помогая мобилизовать нацию и поддерживать её дух в самых тяжёлых условиях. Музыка той эпохи оставила неизгладимый след в истории культуры и является не только важным свидетельством тех лет, но и символом великого сопротивления и победы.

Дмитрий Дмитриевич Шостакович (25.09.1906г. – 09.08.1975г.)

Дмитрий Дмитриевич Шостакович

(25.09.1906г. – 09.08.1975г.)

Дмитрий Шостакович родился в Санкт-Петербурге в семье инженера-химика Дмитрия Болеславовича Шостаковича и пианистки Софьи Васильевны. Семья была интеллигентной, что определило творческое развитие мальчика с ранних лет. Уже в возрасте 9 лет он начал брать уроки музыки, проявляя огромные способности. В 1919 году Шостакович поступил в Петроградскую консерваторию, где учился у Николая Мясковского и Александра Глазунова. Несмотря на трудности того времени, молодой композитор быстро зарекомендовал себя как невероятно талантливый музыкант. Его дипломная работа, Первая симфония, написанная в 1925 году, принесла ему широкое признание как в России, так и за рубежом. Во время войны Шостакович жил и работал в блокадном Ленинграде, где начал писать свою знаменитую Седьмую («Ленинградскую») симфонию. Это произведение стало символом сопротивления и героизма ленинградцев. Первая часть симфонии, посвященная «наступлению врага», воссоздает звуки военных действий, что делает ее одной из самых эмоциональных и реалистичных музыкальных композиций того времени. В последние годы жизни Шостакович продолжал работать, несмотря на ухудшающееся здоровье. Его поздние произведения, такие как Пятнадцатая симфония, отражают философские размышления о человеческой судьбе. Дмитрий Шостакович умер 9 августа 1975 года в Москве. Его музыка оставила глубокий след в истории культуры, став символом борьбы, мужества и человеческого духа. Композитор создал 15 симфоний, многочисленные камерные произведения, оперы, балеты и музыку для кино, что делает его наследие одним из самых значительных в музыкальном искусстве XX века.

Шостакович остаётся фигурой, чья жизнь и творчество демонстрируют сложное переплетение искусства и политики, человеческой храбрости и уязвимости.

Сергей Сергеевич Прокофьев (25.04.1891г. – 05.03.1953г.)

Сергей Сергеевич Прокофьев

(25.04.1891г. – 05.03.1953г.)

Сергей Прокофьев родился в селе Сонцовка (ныне Красное, Украина) в семье агронома. Его мать, Мария Григорьевна, была талантливой пианисткой-любительницей, которая рано заметила музыкальные способности сына. Уже в пять лет Сергей начал сочинять музыку, а в семь написал свою первую оперу под названием «Гигант». После окончания консерватории Прокофьев быстро завоевал репутацию одного из самых ярких новаторов в российской музыке. Однако после революции 1917 года Сергей Сергеевич покинул Россию, отправившись сначала в США, а затем в Европу. В 1921 году он поселился в Париже, где активно сотрудничал с театрами и оркестрами. В этот период Прокофьев написал несколько крупных произведений. Несмотря на успех за границей, Прокофьев постоянно тосковал по родине. В 1936 году Прокофьев окончательно вернулся в Советский Союз. Это решение было продиктовано не только тоской по России, но и желанием обратиться к более широкому кругу слушателей. В годы войны Прокофьев активно работал, создавая произведения, отражающие трагедию и героизм народа. Сергей Прокофьев оставил обширное музыкальное наследие, включающее 7 симфоний, 5 фортепианных концертов, оперы, балеты, камерные произведения и музыку для кино. Его творчество оказало огромное влияние на последующие поколения композиторов. Сегодня его произведения исполняются по всему миру, оставаясь живым свидетельством гениальности, которая умела сочетать традиции и новаторство, глубину и лёгкость, трагедию и юмор.

Арам Ильич Хачатурян (06.06.1903г. – 01.05.1978г.)

Арам Ильич Хачатурян

(06.06.1903г. – 01.05.1978г.)

Арам Хачатурян родился в селе Котре (ныне территория Тбилиси, Грузия) в семье кожевника. Он был младшим из пятерых детей. Хотя его семья не имела профессиональных музыкальных корней, народные армянские мелодии, звучавшие в доме и вокруг него, с раннего детства оставили глубокий след в душе Арама. Хачатурян начал получать музыкальное образование поздно — в 19 лет, когда переехал в Москву. Сначала он поступил в Гнесинское училище, где начал изучать виолончель. Однако вскоре он проявил себя как композитор, создав свои первые произведения. К 1930-м годам Хачатурян стал одним из самых известных композиторов Советского Союза. Его творчество охватывало все основные музыкальные жанры: симфонии, концерты, балеты, камерную и театральную музыку. Во время Великой Отечественной войны Хачатурян находился в эвакуации, где активно работал, создавая произведения, поднимавшие боевой дух. Одним из таких шедевров стал балет «Гаянэ», премьера которого состоялась в 1942 году. Его «Танец с саблями» из этого балета стал визитной карточкой Хачатуряна в мировой музыке. После войны Хачатурян продолжал плодотворно работать. Он писал музыку для кино, театра, а также создавал масштабные симфонические произведения. Хачатурян был не только композитором, но и выдающимся педагогом. С 1950 года он преподавал в Московской консерватории и Гнесинской академии, воспитав множество талантливых музыкантов. Он передавал студентам не только профессиональные знания, но и глубокую любовь к народной музыке. Арам Хачатурян продолжал активно работать вплоть до своей смерти. Его творчество оказало огромное влияние на развитие советской и мировой музыки.

Сегодня музыка Хачатуряна исполняется во всём мире, а его произведения стали классикой. Балеты «Спартак» и «Гаянэ», а также «Танец с саблями» стали знаковыми произведениями XX века, отражающими сочетание национальной идентичности и универсальной музыкальной силы.

Хачатурян вошёл в историю как композитор, сумевший сохранить связь со своими корнями и одновременно добиться мировой славы.

Тихон Николаевич Хренников (28.05.1913г. – 14.08.2007г.)

Тихон Николаевич Хренников

(28.05.1913г. – 14.08.2007г.)

Тихон Хренников родился в городе Елец (Липецкая область) в семье купца. Его отец, Николай Иванович, был владельцем магазина, а мать, Елизавета Григорьевна, занималась домом и воспитанием детей. Семья была музыкальной: дома звучали народные песни, а мать и старший брат играли на фортепиано. Тихон с раннего детства проявлял интерес к музыке.Хренников начал заниматься музыкой в раннем возрасте. Его талант заметил местный преподаватель, который посоветовал родителям отдать мальчика в музыкальную школу. В 13 лет Тихон уже исполнял сложные произведения, а в 1929 году отправился в Москву для продолжения музыкального образования.

Особую популярность композитор приобрёл благодаря музыке к фильмам и спектаклям. Его мелодии были доступны и запоминались, что сделало его творчество особенно близким массовому слушателю. Примером такой работы стала музыка к фильму «Свинарка и пастух» (1941), в котором звучала знаменитая песня «Утро красит нежным светом». Во время Великой Отечественной войны Хренников писал произведения, вдохновляющие солдат и поднимающие боевой дух. Среди них были песни, патриотические марши, симфонические произведения и музыка к фильмам. Одним из ярких примеров этого периода стала опера «Фрол Скобеев» (1943), сочетающая драматизм и народные мотивы. Хренников также часто выступал с концертами на фронте, где исполнял свои произведения и произведения других композиторов. Среди его наиболее известных произведений: Три симфонии. Балет "Золушка". Музыка к фильмам «Свинарка и пастух», «Верные друзья» и «Гусарская баллада». Хренников был не только творческой личностью, но и общественным деятелем, который сумел объединить музыкальное искусство и государственную службу, оставив яркий след в культурной истории XX века.. Его произведения остаются востребованными и исполняются по всему миру.

Вано Ильич Мурадели (24.03.1908г. – 14.08.1970г.)

Вано Ильич Мурадели

(24.03.1908г. – 14.08.1970г.)

Вано Мурадели в городе Гори, Грузия, в семье мелкого торговца. В детстве он проявлял интерес к музыке.В 1927 году он поступил в Тифлисскую консерваторию (ныне Тбилисская государственная консерватория имени Вано Сараджишвили), где учился композиции у Михаила Баланчивадзе, одного из основателей грузинской профессиональной музыки. Образование, полученное в Тифлисе, заложило прочный фундамент для его дальнейшего творчества и сформировало его музыкальное мировоззрение.После окончания учёбы в Грузии Мурадели отправился в Москву, чтобы продолжить музыкальное образование. Первым крупным успехом композитора стала его Первая симфония, которую высоко оценили не только в Грузии, но и в Москве. Его произведения отличались яркой мелодичностью, динамичностью и национальным колоритом. Мурадели также писал песни и хоры, которые быстро становились популярными. Великая Отечественная война оказала огромное влияние на творчество Мурадели. Во время войны он активно участвовал в культурной жизни фронта, сочиняя патриотические песни и марши. Композитор много выступал перед солдатами и организовывал музыкальные программы для поднятия боевого духа. Среди известных произведений этого периода можно выделить такие песни, как «Гвардейская» и «Песня о Днепре», которые были популярны в годы войны. После войны Мурадели вернулся к крупным музыкальным формам. Одной из его самых известных работ стала опера «Великая дружба», посвящённая дружбе народов Кавказа. В последние годы жизни Мурадели продолжал сочинять музыку, хотя его активность снизилась. Он был удостоен множества наград, в том числе звания народного артиста СССР и государственных премий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Музыка была не только моральной поддержкой, но и важным инструментом пропаганды. Композиторы создавали произведения, которые часто становились символами борьбы, объединяя миллионы людей и поддерживая их в самые трудные моменты войны. Музыка становилась неотъемлемой частью повседневной жизни, вдохновляя на подвиги, утешая в горе и укрепляя веру в победу. Композиторы, как и солдаты, сражались за свободу, но их оружием были ноты и мелодии.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Музыка была не только моральной поддержкой, но и важным инструментом пропаганды. Композиторы создавали произведения, которые часто становились символами борьбы, объединяя миллионы людей и поддерживая их в самые трудные моменты войны. Музыка становилась неотъемлемой частью повседневной жизни, вдохновляя на подвиги, утешая в горе и укрепляя веру в победу.

Композиторы, как и солдаты, сражались за свободу, но их оружием были ноты и мелодии.