Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.12.2017 14:08

Данковцева Ольга Анатольевна

педагог-психолог

63 года

806

71 021

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Абаза

Специализация

Психологу

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Алгоритм действий психолога ОУ по сопровождению детей группы суицидального риска

Категория: Психологу

16.08.2017 07:38

Алгоритм психодиагностических действий по выявлению суицидальных подростков.

1 этап.

Массовое исследование психологической атмосферы в семье, школе, классе, влияющей на психическое состояние ребенка.

Направление исследования	Объект диагностики	Предмет диагностики	Методики/ кто проводит	Форма отчета
массовый скрининг	об-ся 5-11 классов	1. уровень наличия депрессивных симптомов	психолог – опросник М.Ковач ( от 6-17 лет)	индивид. протоколы исследования
2. факторы наличия кризисной ситуации у уч-ся	кл. рук/ соц.педагог- наблюдения, беседа, таблица А.Н.Волкова	карта, заполненная кл. руководителем
3.социометрический статус уч-ся.	психолог- социометрия	социометрическая матрица

результат: выявление группы суицидального риска ( причины: наличие психотравмирующей ситуации и/или способы поведения в конфликте)

2 этап.

Углубленная психодиагностика с детьми «группы риска»

предмет диагностики	Методики ( индивид. д-ка)	результат
1. уровень безнадежности	шкала А. Бека	индивид. заключение, ИП психолого-педагогического сопровождения, рекомендации для субъектов ОУ
2. личностные особенности	рис. Дом.Дерево.Человек.Кеттелл.
3. поведение в кризисной сит-и	Акцентуации Личко. ПДО (14-18 лет)

результат: дифференцирование групп по уровню риска суицидального поведения, определение направления коррекционной работы

3 этап.

Собственно коррекционно-развивающая работа с подростками « группы риска»

Индивидуальные и групповые занятия по обучению проблем-разрешающего поведения, поиска социальной поддержки, повышению самооценки, развитию адекватного отношения к собственной личности, эмпатии.

Задачи психолога на данном этапе:

1. сопровождение детей и подростков группы риска по суицидальному поведению с целью предупреждения самоубийств: терапия кризисных состояний. Формирование адаптивных копинг-стратегий, способствующих позитивному принятию себя и окружающих. См. тренинг И.А. Алексеевой ( http://www.newsteps.ru/employees.htnTI0)

2. работа с семьей ребенка, попавшего в трудную жизненную ситуацию.

3. классные часы на формирование жизнеутверждающего образа жизни, круглые столы, вовлечение подростков в активную социальную жизнь

4. психопросвещение педагогов по вопросам дезадаптивного поведения детей и подростков результат: предотвращение суицидальных попыток среди подростков

Просмотр содержимого документа
«Алгоритм действий психолога ОУ по сопровождению детей группы суицидального риска»