Алгоритм та?ырыбына т?саукесер

“ Алгоритм” тақырыбына тұсаукесер

Оспанбаева Бағлан Омиргалиевна

Информатика пәнінің мұғалімі

Мақсаты: - оқушыларды алгоритм ұғымы, алгоритмнің түрлері мен қасиеттерімен таныстыру; - алгоритм ұғымына, түрлеріне, қасиеттеріне анықтама беруді; - т оппен жұмыс жасауға, достық қарым-қатынасқа, салт-дәстүрді дәріптеуге баулу; - логикалық ойлауын, тіл байлықтарын, есте сақтау қабілеттерін дамыту, өз бетімен оқуға дағдыландыру.

Сабағымызды жақсы көңіл-күймен бастайық!

Миға шабуыл:

• Алгоритм дегеніміз не?

А ) Іс-әрекет

В) математикалық есептің шешілуі

С) толық сипатталған тапсырма

Д) нәтижеге жету мақсатында жасалатын әрекеттердің дәл және қарапайым етіп жазылуы

2. Төмендегі құжаттың қайсысы алгоритм?

А) техникалық қауіпсіздік ережелері С) сабақ кестесі

В) аспаздық рецепт Д) сынып тізімі

3. Алгоритм орындаушыларына жатпайтынын көрсетіңдер:

А) жазу үстелі В) ыдыс жуатын машина

С) адам Д) робот

4. Ұсынылғандардың ішінен алгоритм формаларына жатпайтынын көрсетіңдер:

А) сөздік С) алгоритмдік тілде

В) графикалық Д) ағылшын тілінде

5. Кез-келген алгоритмнің соңғы бұйрығын көрсетіңдер

А) бітіру В) соңы

С) іс-әрекетті аяқтайтын кез келген бұйрық Д) орындау

6.Ұсынылғандардың ішінен алгоритм формаларына жатпайтынын көрсетіңдер:

А) сөздік С) алгоритмдік тілде

В) графикалық Д) ағылшын тілінде

7. Блок-сызба алгоритміндегі енгізу-шығару мәліметтері қандай фигурамен беріледі?

А) эллипс С) ромб

В) тіктөртбұрыш Д) параллелограмм

8. Блок-сызба алгоритміндегі іс-әрекет дегеніміз:

А) эллипс В) тіктөртбұрыш

С) ромб Д) алтыбұрыш

9. Блок–сызба алгоритміндегі іс-әрекет дегеніміз :

А ) эллипс /сопақша шеңбер/ С) ромб

В) тіктөртбұрыш Д) алтыбұрыш

10. Блок–сызба алгоритміндегі енгізу-шығару мәліметтері қандай фигурамен беріледі?

А) эллипс /сопақша шеңбер/ С) ромб

В) тіктөртбұрыш Д) параллелограмм

11. Блок–сызба алгоритмінің басы мен соңы қандай фигурамен беріледі?

А) эллипс /сопақша шеңбер/ С) ромб

В) тіктөртбұрыш Д) параллелограмм

Топқа бөлу

1-топ

Жаз мезгілі

2-топ

Көктем мезгілі

4-топ

Күз мезгілі

3-топ

Қыс мезгілі

I -

топтық жұмыс

Артық әр екетті сызып таста

Әрекеттерді анықта

Кері әрекет пен оның нәтижесін жаз.

Тізбектің ретін дұрыс көрсет:

9

Әрекеттер

Нәтиже

Әрекет

Нысан

2+2

4

Артық әрекетті сызып таста:

• Пернетақта ақпаратты енгізеді, басып шығарады.
• Монитор ақпаратты сақтайды, бейнелейді.
• Баспа құрылғысы ақпараттарды өңдейді, басып шығарады.
• Тышқан нысандарды басқарады, ақпаратты басып шығарады.
• Процессор ақпаратты өңдейді, сақтайды.
• Жад ақпаратты сақтайды, енгізеді.

Кері әрекет пен оның нәтижесін жаз.

“ І”-ні “А”-ға ауыстыр

ТАС

МАЙ

“ Т”-ны “М”-ға ауыстыр

БЕЛ

“ А”-ны “Е”-ге ауыстыр

ДАРА

“ Л”-ны “Р”-ға ауыстыр

БАЛҒА

“ Т”-ны “Ғ”-ға ауыстыр

Тізбектің ретін дұрыс көрсет:

Ү ш та ң балы сан жаз

1

Үш таңбалы сан жаз

2

Оны керісінше жаз

3

Үлкенінен кішісін ал

Ортаңғы цифрды жаз

Екі шеткі цифрдың қосындысын жаз

Тізбектің дұрыс ретін көрсет.

,,

,

,,,,

Ребусты шешіңдер:

• Командалары бірінен соң бірі тізбектеле орындалатын алгоритм сызықтық алгоритм деп аталады .
• Әрекеттердің атқарылу реті белгілі бір шарттарға байланысты түрде орындалатын алгоритм тармақталу алгоритмі деп аталады.
• Командалары бірнеше рет қайталанатын алгоритм циклдік деп аталады.

Робот төмендегі командаларды түсінетін болса, оған алгоритм бойынша әрекеттерді орындауға көмектес.

• 1.
• 2.
• 3.

Тізбекті толтыр.

28

14

7

2

Х2

+10

3

2

6

18

:6

Х4

5 болса, қызыл қарындаш ал, керісінше болса, көк қарындаш ал. Таңдап алынған қарындашпен келесі блокты боя. Соңы " width="640"

Алгоритмді орында

• “ А” санын ойла.
• Оны блок – сызбаға жаз.
• Егер А5 болса, қызыл қарындаш ал, керісінше болса, көк қарындаш ал.
• Таңдап алынған қарындашпен келесі блокты боя.
• Соңы

Асықты іздеу алгоритміне мысал

Қызықты есеп: “Қасқыр, ешкі және орамжапырақ”. Өзеннің екінші жағасына қасқырды, ешкіні және орамжапырақты өткізуі керек . Бірақ қайықшы тек біреуін ғана: не қасқырды, не ешкіні, не орамжапырақты отырғыза алады. Ешкіні орамжапырақпен қалдыруға болмайды, себебі ешкі оны жеп қояды. Ешкіні қасқырмен де қалдыруға болмайды. Қасқыр ешкіні жеп қояды. Сонда бұл есепті қалай шешу керек? Атьқарушы – ҚАЙЫҚ. Қайықтың командалар жүйесі: -қасқырды өткізу -ешкіні өткізу -орамжапырақты өткізу -қайта оралу

• Атқарушы СУҚҰЙҒЫШТЫҢ командалар жүйесі:
• А және В екі ыдыс бар
• А-ны толтыр
• В-ны толтыр
• А-дан төк
• В-дан төк
• А-дан В-ға құй
• В-дан А-ға құй

1. Атқарушы СУҚҰЙҒЫШТЫҢ көмегімен 2 және 3 литрлік ыдыстар арқылы судың 1 литр болатын көлемін тап.

Атқарушы СУҚҰЙҒЫШТЫҢ алгоритміндегі жетіспейтін командалар мен ыдыстардағы су көлемін қалпына келтір.

Команда

А – 7 литр

Басы

В – 17 литр

5

В-дан А-ға құй

17

0

7

А-дан төк

8

7

1

0

1