American character

Структура занятия

Режим

Время,

мин

Примечания

1.Организационная часть

Заполнить журнал. Анализ домашнего задания.

Приём целеполагания: догадка по отрывку видео.

Сообщить цель: learn new words, revise grammar, give your opinion about American character.

Объяснить метод активного оценивания

T→S

Ss

T→S

3 мин

2. Фонетическая зарядка

Look at the words and pronounce them correctly

Arrogant, ambitious, anxious, caring, harsh, inventive, law-abiding, modest, open-minded, respectful, shallow, straightforward, submissive, impulsive, short-tempered

Look at the opinion phrases, pronounce and translate them

I think/ consider/ suppose/ believe/ that…

To my mind…

As far as I am concerned…

From my point of view …

In my opinion…

It goes without saying that ...

I guess …

As for me I recon …

Ss, T→S

T→S

Ss

3 мин

3. Речевая разминка

Ответьте на вопросы, используя фразы для выражения мнения.

What do you think what kind of people are:

• Brits - the French

• Italians - Russians

• Austrians - Greeks

• Germans - Spaniards

T→S

Ss

4 мин

4. Работа с ЛЕ и ЛГС (говорение, чтение и восприятие речи на слух)

Говорение (МР) упр.1 стр.94

Чтение вслух упр.2а стр.94

Говорение (ДР)

Who was Tony Blair?

What was his opinion about Americans based on stereotypes and generalization?

What was his opinion after he visited the USA?

Ss

Ss

T→S

10 мин

5. Физкультурная пауза

Match the stereotypes about an American man and American woman (интерактивная доска, работа в группах)

Ss

3 мин

6. Работа с ЛЕ и ЛГС (говорение, чтение и восприятие речи на слух)

Говорение (МР). Найти описание слова (интерактивная доска).

Чтение (карусель) упр.2b стр.94-96 (работа в парах)

Грамматика (подлежащее и сказуемое) упр.3а стр.96

Говорение (МР). Выскажи мнение об американском характере (интерактивная доска)

Ss

S→S

T→S

Ss

15 мин

7. Подведение итогов занятия, рефлексия

1. Достигли ли цели? (если нет – почему)

2. Самооценивание (прокомментировать)

3. Всё ли понятно? (если нет – объяснить)

4. Что нового сегодня узнали?

(рефлексия – облако тегов)

T→S

Ss

5 мин

8. Выдача домашнего задания

Упр.3b, 4a стр.96-97

T→S

2 мин