Аналитическая работа по экологическому краеведению "ПРИРОДООХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ МОУ ООШ С.КАЛДИНО (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)""

Муниципальное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа

с.Калдино Федоровского района Саратовской области

Аналитическая работа

ПРИРОДООХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧАЩИХСЯ МОУ ООШ С.КАЛДИНО

(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

Выполнили: учащиеся 6 класса

МОУ ООШ с.Калдино

Гуленко Анатолий,

Юнева Камилла

Руководитель: учитель биологии Юнева Ю.Е.

2023

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………….3

1. Охрана природы …………………………….………………….4

1.1.Природоохранная деятельность………………………..…………4

1.2. Охрана природы в древности и Средневековье………….……..4

1.3. Охрана природы в Новое время ………………………………….5

1.4.Охрана природы в России. ……………………………………..…6

1.5.Современный этап охраны окружающей среды……………..….9

2. Особо охраняемые природные территории и их законодательный статус……………………………………………………………………..….10

3. Природоохранная деятельность учащихся МОУ ОООШ с.Калдино………………………………………………………………….…12

Выводы…………………………………………………………….…..14

Список используемой литературы………………………..15

ВВЕДЕНИЕ

В наше время актуальность темы охраны природы ясна каждому здравомыслящему человеку. В настоящее время, в век глобальных экологических проблем, мы жители планеты Земля, осознаем, что наша жизнь протекает в экологически неблагоприятной окружающей среде. Но при этом часто обвиняем предприятия, выхлопные газы проезжающих мимо машин и многое другое. При этом меньше мы видим причину в себе, в недостатке нашей личной заинтересованности в решении этих важных проблем.

В прошлые века, когда численность землян была невелика, а промышленность развита слабо, человек редко задумывался о последствиях грубого вмешательства в природу. И постепенно, с развитием научно-технического прогресса, наступление на природу привело к истощению почв, обмелению рек и озер, гибели растительности, образованию пустынь. За последние годы резко ухудшилась экологическая обстановка, исчезают и становятся редкими многие виды растений и животных, теряю свою ценность многие уголки природы. Многих людей стало тревожить ухудшение экологической обстановки на земле. И тогда стали создавать в мире целые территории, на которых стали охранять целые природные компоненты, в том числе и у нас в России. В 1916 году 11 января в истории российского государства был учрежден первый Баргузинский заповедник. В настоящее время в России насчитывается уже 100 заповедников, 35 национальных парков и 68 заказников. Один из ООПТ находится в нашем районе – это Саратовский государственный природный заказник федерального подчинения созданный 16 мая 1983 года Приказом Главного Управления Охотничьего хозяйства и заповедников при Совете Министров РСФСР

№ 166.

В этом учебном году мы начали посещать эколого-краеведческий кружок «Юный эколог», прежде чем продолжить работу наших предшественников мы должны проанализировать ее и определить дальнейший путь в данной области.

Гипотеза –  «Мы считаем, что все люди, могут оказать посильную помощь, в деле охраны природы»

Цель:  Все что нас окружает, мы должны научиться любить, беречь, охранять и изучать для понимания ее законов.

Задачи:

• Научиться собирать информацию из научной литературы и периодической печати о проблемах загрязнения окружающей среды человеком.  Использовать ее в практической и исследовательской работе.

• Изучить историю природоохранной деятельности, как за рубежом, так и в России.

• Проанализировать работу по защите окружающей среде в нашем селе, в нашей школе.

• Наметить план будущей работы в этой области.

  1. Охрана природы

1.1.Природоохранная деятельность

Охрана природы — это система научно обоснованных международных, государственных и общественных мер, направленных на сохранение и восстановление компонентов природной среды, охрану природных объектов, рациональное использование, воспроизводство и охрану природных ресурсов, предотвращение негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду и ликвидацию ее последствий в интересах существующих и будущих поколений людей.

Термин «охрана природы» стал активно использоваться после I Международного съезда по охране природы, прошедшего в 1913 г. в Швейцарии. В конце XIX — начале XX в. охрана природы рассматривалась как проведение мероприятий по сохранению отдельных природных объектов путем изъятия последних из хозяйственного оборота.

В Российской Федерации термин «охрана природы» законодательно был введен в 1960 г. принятием закона РСФСР «Об охране природы в РСФСР».

Рассмотрим историю природоохранной деятельности подробнее.

1.2. Охрана природы в древности и Средневековье

Охрана природы в древности  осуществлялась в значительной мере в форме народной охраны, не оставлявшей письменных свидетельств. Поэтому сведения об охране природы на ранних этапах развития общества обычно производят впечатление фрагментарных. Так, вавилонский царь Хаммурапи (XVIII век до н.э.) разделил имевшиеся на территории его страны леса на участки и возложил их охрану на специальных чиновников, а также издал целый ряд законов о водопользовании. В работах китайского философа VI века до н.э. содержатся призывы беречь леса, поскольку их уничтожение чревато катастрофическими проявлениями эрозии. В Древней Греции попытки облесения подверженных эрозии горных склонов предпринимались в V веке до н.э. В древнеиндийском документе «Артхашастра» (III век до н.э.) имеются упоминания о заповедных лесах, в которых запрещалась деятельность людей. К этому же периоду относится указ индийского царя Ашоки об охране некоторых видов рыб, животных, участков леса, о запрете охоты на беременных самок и молодняк. В Римской империи существовали системы очистки городских сточных вод на полях орошения, действовали гигиенические правила строительства.

Средневековье оставило значительное количество письменных свидетельств о природоохранной деятельности, отличавшейся, фрагментарностью и невысокой эффективностью. Значительное число указов королей и князей касалось охоты: к X-XI векам относятся запреты охоты на лося в Германии, к XI-XII веку - запрет охоты на тура (дикого быка) и зубра в Польше. Получило распространение создание заповедных угодий для королевской охоты.

Лишь отдельные, издаваемые под воздействием настроений, бессистемные указы касались других аспектов охраны окружающей среды. Уже в XIII веке загрязнение воздуха в Лондоне вызывало столь большое возмущение населения, что английский король Эдуард I обложил использование угля для отопления домов специальным налогом. К позднему Средневековью относятся первые попытки охраны целых природных ландшафтов. Так, во Франции в XIV веке была создана государственная служба по охране вод и лесов, в Дании в XVI веке был выпущен закон об охране растительности на песчаных дюнах, в том же веке в Швейцарии был объявлен заповедной зоной массив Керпфа в Гларусских Альпах, имеющий статус заповедника и в настоящее время.

1.3. Охрана природы в Новое время в целом не отличалась ни активностью, ни эффективностью. Промышленная революция, развитие капиталистических отношений, острое соперничество государств вели к резкому росту нагрузки на природные ресурсы и способствовали их хищническому использованию. Именно к Новому времени относятся наиболее вопиющие примеры истребления биологических видов, в том числе бизонов в Северной Америке, тарпанов в Европе, стеллеровой морской коровы на Командорских островах. Ускоренное сельскохозяйственное освоение новых земель (например, распашка североамериканских прерий) сопровождалось катастрофой почв.

В то же время распространение идей просвещения и научных знаний способствовали повышению культуры, в том числе санитарной. Постепенно складываются законы о благоустройстве территорий домов и их санитарное состояние. При острой нехватке лесных ресурсов в Европе складывалась традиция рационального, неистощительного ведения лесного хозяйства с разделением лесных массивов на системы делянок и их последовательным использованием (прусская система), а также искусственного лесовозобновления.

При острой нехватке практических природоохранных мероприятий важнейшим событием данного этапа стало накопление научных знаний о природе Земли. На основе приобретенных знаний в XIX веке были в главных чертах разработаны эволюционные учения (Ж.-Б. Ламарк, Ч. Лайель, Ч. Дарвин), постепенно складывалось понимание всеобщей взаимосвязанности природных явлений (А. Гумбольдт, К. Рульс), идея биосферы (Э. Зюсс, В.И. Вернадский). На протяжении XIX века и I-й половины XX века быстро увеличивалось число работ, в которых описывались многочисленные факты загрязнения природной среды, истребления биологических видов. Тем не менее загрязнение всех компонентов природной среды стремительно нарастало, в то время как беспокойство в связи с этим проявляли лишь немногочисленные ученые и общественные деятели.

В то же время в конце XIX - начале XX века наметился рост общественного интереса к проблемам охраны природы. В Западной Европе, США развернулась программа по созданию заповедников и национальных парков. В 1910 году Всемирным зоологическим конгрессом была выдвинута идея создания международной природоохранной организации. Эта идея получила поддержку на межправительственной конференции по охране природы в Берне в 1913 году. Тогда же был принят акт о создании консультативной комиссии по международной охране природы, однако реализации этого решения помешала мировая война. В последующие десятилетия XX века, несмотря на быстро нараставшее загрязнение окружающей среды, войны и другие социально-политические катаклизмы в значительной степени оттеснили проблемы охраны природы на периферию общественного внимания. В сознании большинства главенствовала идея покорения природы, ее переделки в интересах человека. Обсуждались такие проекты, как поворот Гольфстрима, строительство плотины через Берингов пролив, поворот реки Конго на север для орошения Сахары и прилегающих территорий.

1.4.Охрана природы в России. Первые письменные свидетельства об охране природы содержатся в своде законов Ярослава Мудрого «Русская правда» (XI век), где имеются разделы и пункты об охране бобров, медоносных пчел. К XIII-XIV векам относится появление первых княжеских охотничьих заповедников, таких как Семиостровье (Белое море) и Беловежская пуща. В Московской Руси XV-XVII веков в оборонительных целях строго охранялись так называемые засечные леса вдоль южной границы государства. Царь Алексей Михайлович (1645-1676) издал около 70 указов, посвященных охране охотничьих и рыболовных угодий, лесов и сенокосов. Была установлена запретная зона для охоты вокруг Москвы.

Исключительно большой вклад в дело охраны природы в России внес Петр I. При этом следует отметить, что Петр I не только издавал указы и следил за их выполнением, но и принимал меры для рационального использования и воспроизводства природных ресурсов, т.е. подходил к природоохранной деятельности значительно шире, чем это обычно было принято в тот период. Уделяя большое внимание строительству флота, Петр I организовал действенную охрану корабельных рощ, создав систему контроля (в составе Адмиралтейской коллегии была создана вальдмейстерская канцелярия с вальдмейстерами и лесными надзирателями на местах) и установив строгие наказания за незаконные порубки. Для экономного использования лесоматериалов была введена пила при заготовке леса и созданы «пильные мельницы» (лесопилки на основе водяных колес). Одновременно было запрещено изготовление теса, т.е. старинный способ вытесывания доски из цельного ствола с помощью топора. В целях сохранения сплавных рек полноводными вдоль них были установлены водоохранные зоны, где запрещалось расчищать лес под пашню (50 верст от берегов больших рек и 20 от малых). Петр I обращал внимание на лесовосстановление, для чего предписывал губернаторам организовывать лесопосадки в малолесных районах и озеленять населенные пункты. Леса, принадлежащие заводам, были разделены на несколько десятков лесосек, из которых разрешалось вырубать только одну, причем в дальнейшем ее нельзя было распахивать или застраивать.

Петр I издал первые указы, нацеленные на обеспечение чистоты водоемов и на предварительную экспертизу проектов: сор и балласт с судов разрешалось сбрасывать только в местах, «...которые укажет капитан над портом», другим указом было предписано: «...прожекты зело исправными делать, дабы отечеству ущерба не чинить и казну понапрасну не тратить, а ежели кто прожекты абы как ляпать станет, того лишать чина и бить батогами нещадно». Были подкреплены дополнительными мерами указы царя Алексея Михайловича об упорядочении и ограничении охоты, взята под охрану жемчужница, обитающая в реках севера России.

В последние годы деятельности Петра I и в годы правления его преемников в связи с организацией Академии наук началось систематическое изучение природы России. К этому же времени относятся первые в России научные работы, содержащие мысли о необходимости бережного отношения к природным ресурсам (труды И.Т. Посошкова, С.П. Крашенинникова, А.Т. Болотова, М.В. Ломоносова).

В то же время постпетровский период характеризовался заметным ослаблением внимания к охране природы. Большинство указов 2-й половины XVIII века касалось регламентации охоты и охраны промысловых животных. Так, были расширены запретные для охоты зоны: до 50 верст вокруг Москвы и до 100 верст вокруг Петербурга. При Екатерине II в рамках расширения прав дворянства были постепенно отменены указы Петра I об охране лесов. Предпринятые при Павле I попытки восстановить систему охраны лесов результатов не дали. Кораблестроение и другие отрасли промышленности обеспечивали постоянный спрос на древесину, как в России, так и в Западной Европе. Кроме того, на протяжении последних десятилетий XVIII века, всего XIX века и начала XX века получила широкое распространение практика, когда помещики решали свои финансовые проблемы путем продажи лесов под вырубку.

В конце XIX - начале XX века в России, как и в ряде других стран, быстро нарастал интерес общественности к природоохранным проблемам. В.В. Докучаевым и его учениками был выполнен ряд исследований по проблемам степного земледелия и разработан комплекс мер по противоэрозионной защите почв. Созданные при университетах общества испытателей природы развернули научно-исследовательскую, краеведческую и просветительскую деятельность, в ходе которой выявляли и исследовали наиболее ценные и уникальные места природы и добивались их заповедания. Так, в 1873 году была взята под охрану группа гранитных скал близ Екатеринбурга - памятник природы «Шарташские палатки». В 1889 году был создан частный заповедник «Аскаиия-Нова» в Крыму. В 1912 году была учреждена постоянная природоохранительная комиссия Русского географического общества, добивавшаяся разработки и принятия закона об охране природы (разрабатывался в 1915-1916 годах). В 1913-1914 годах в Харькове состоялась одна из первых в мире выставок по охране природы. В 1916 году были учреждены первые в России государственные заповедники - Баргузинский и Кедровая Падь, велась подготовка к созданию ряда других заповедников.

В законе о лесах 1918 года были установлены категории водоохранных, почвозащитных, гигиенических лесов. Меры по упорядочению охоты и рыбного промысла, искусственному воспроизводству и расселению наиболее ценных видов помогли спасти от исчезновения зубров, бобров, пятнистых оленей и др. Создавалась сеть заповедников (Астраханский, Ильменский, Крымский, Кавказский, Воронежский и др.), на высочайшем научном уровне велось систематическое изучение их природы. В 1924 году было учреждено Всероссийское общество охраны природы. Высокий уровень научной и практической работы по охране природы в советских заповедниках 1920-1930-х годах получил мировое признание и был принят за основу при выработке международных программ создания сети биосферных заповедников. Затем сменился вектор природоохранной деятельности известный лозунг: «мы не можем ждать милостей от природы, взять их у нее - наша задача» раскрывает отношение советской власти к проблеме защиты природы. Решения о размещении крупнейших промышленных и военных объектов принимались без какого-либо экологического обоснования. В предвоенные, военные и послевоенные годы огромный ущерб природной среде нанесло строительство крупных гидроэлектростанций на равнинных реках, массовые рубки леса, создание атомных предприятий на Урале и в Сибири, освоение целины (во многом повторившее трагическую историю распашки американских прерий) и т.д. Еще более амбициозные и экологически опасные проекты, содержавшиеся в великом сталинском плане преобразования природы, такие как поворот северных рек, затопление гигантским водохранилищем значительной части Западной Сибири, орошение Каракумов за счет уничтожения Аральского моря, к счастью, остались нереализованными. Предусматривавшиеся в том же плане мероприятия по созданию защитных лесополос в степных и лесостепных районах были в значительной степени проведены и помогли уменьшить распространение процессов деградации почв. Однако изменить с помощью лесополос климат Европейской части СССР, в том числе предотвратить суховеи, как это предполагалось, оказалось нереально. В последние годы жизни Сталина был выдвинут тезис об отсутствии необходимости охранять природу от советского человека, что послужило идеологическим обоснованием для проведенного в 1951 году резкого сокращения сети заповедников.

Во 2-й половине 1950-х - начале 1960-х годов общественный подъем способствовал отмене или сокращению масштабов наиболее одиозных планов дальнейшего преобразования природы, таких как строительство Нижне-Обской ГЭС, целлюлозного завода на озере Байкал. В 1960-1970-е годы были приняты законы об охране атмосферного воздуха, основы законодательства о недрах, водах, лесах.

1.5.Современный этап охраны окружающей среды начался на рубеже 1960-1970-х годов, не одновременно в разных странах, но со значительным сходством. Основное содержание этапа - его отличия от предыдущих этапов - заключает в себе следующее:

• принятие эффективных национальных природоохранных законов и создание для их реализации ведомств (министерств, комитетов, агентств), наделенных полномочиями по контролю всех компонентов окружающей среды. Раньше других стран такое законодательство приняла Швеция (1964 год), затем Япония (1967 год), в большинстве развитых стран подобные законы были приняты на рубеже 1960-х-1970-х годов. В СССР самостоятельный комитет по охране окружающей среды был создан в 1987 году, а отвечающий международным стандартам закон принят только в конце 1991 года, уже в России. Практически во всех странах принятию и реализации эффективных природоохранных законов предшествовали бурно протекавшие общественные дискуссии, активные выступления ученых, общественности (зеленое движение). Во многих случаях (особенно в промышленно развитых странах) активизации общественных движений способствовали экологические катастрофы, о которых становилось широко известно: болезнь Минамата и другие «экологические заболевания» в Японии, авария танкера «Торри каньон» в Великобритании, катастрофическое состояние реки Рейн в ФРГ, Великих озер в США, Чернобыльская катастрофа в СССР. Создававшиеся в этот период природоохранные ведомства отличались от более ранних природоохранных организаций государственным статусом (в отличие от частного или общественного), подконтрольностью всех компонентов среды (ранее существовали отдельные ведомства по лесу, по воде и т.п.), международной координацией и унификацией функций, широким использованием экономических рычагов);

• введение экономического механизма природопользования на основе принципа «загрязняющий платит». Этот принцип означает, что природные ресурсы, используемые при получении определенной продукции, должны отражаться на ее стоимости также, как, например, трудовые ресурсы;

• введение на государственном и межгосударственном уровнях экологических стандартов на содержание загрязняющих веществ в воздухе, воде, почвах, продуктах, выхлопах автомобилей и т.д.;

• введение предварительной экспертизы планов и проектов хозяйственной деятельности;

• формирование систем экологического образования, воспитания и повышение роли общественности в решении природоохранных проблем;

• международное сотрудничество в решении глобальных проблем: парникового эффекта, распада озонового слоя, кислотных дождей, что осуществляется путем заключения международных соглашений и контроля за их выполнением, включая санкции за невыполнение.

В результате указанных мер в развитых странах экологическая обстановка начала улучшаться, но в значительной степени это достигается за счет переноса грязных производств в страны «третьего мира» и «новые индустриальные страны», где нет эффективного экологического законодательства и контроля за состоянием природной среды.

2. Особо охраняемые природные территории и их законодательный статус:

Особо охраняемые природные территории - это участки земли, водной поверхности и воз­душного пространства над ними, где располага­ются природные комплексы и объекты, имею­щие природоохранное, научное, культурное, эстетическое, рекреационное и оздоровительное значение.

Для них устанавливается особый (заповед­ный) режим охраны, сущность которого состоит в полном запрещении или ограничении хозяйственной и иной деятельности, противоречащей целям заповедования.

Правовой режим особо охраняемых природных территорий регулируется актами экологиче­ского законодательства общего характера

1. Зако­ном РСФСР «Об охране окружающей природной среды»,

2. Указом Президента РФ «Об особо охра­няемых природных территориях РФ» от 2 октября 1992 № 1155

3. Законами о правовом режиме отдельных видов природных ресурсов (Лесным, Водным, Земельным кодексами, Федеральным законом «О животном мире», Законом РФ «О недрах» и др.),

4. Специальным законодательством об особо ох­раняемых природных территориях - Федеральными Законами «Об особо охраняемых природных территориях» 1995 г., «О природных лечебных ре­сурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах» 1995 г.,

5. Постанов­лением Правительства РФ «О порядке ведения государственного кадастра особо охраняемых природных территорий» от 19 октября 1996 № 1249, по­ложениями о конкретных видах особо охраняемых природных территорий (заповедниках, заказниках, национальных парках и др.).

Основным нормативным актом, регулирующим организацию, охрану и использование особо охраняемых природных территорий, является Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях» (ФЗ №33 от 14.03.1995г)

В ст2 ФЗ№33 с учетом особенностей режима особо охраняемых природных территорий различаются следующие категории указанных территорий:

Государственные природные заповедники

Национальные парки

Природные парки

Государственные природные заказники

Памятники природы

Дендрологические парки и ботанические сады

Особо охраняемые природные территории могут иметь федеральное, региональное или местное значение.

3. Природоохранная деятельность учащихся МОУ ОООШ с.Калдино

Природоохранную деятельность часто понимают в довольно узком смысле - как ликвидацию уже нанесенного природе ущерба (улавливание, очистка и т.п.). Однако в современных условиях содержание и направление деятельности по охране природы и сохранению природно-ресурсного потенциала значительно расширились. Это связано с тем, что под объектами охраны стали пониматься не только отдельные природные объекты, виды животных и растений, нуждающиеся в охране, но и другие природные ресурсы: вода, атмосферный воздух, почвы и т.д.

За основу охраны окружающей среды мы взяли четыре закона экологии Барри Коммонера.

Первый закон гласит «Все связано со всем». Ученый старался донести мысль о том, что в окружающем мире все компоненты связаны друг с другом. Если человечество портит что-то в одном месте биосферы, то это непременно влияет на другие. Какую бы проблему общества мы не рассматривали, всегда в основе её будет лежать культура людей, которая включает в себя: знания, мотивы поведения и действия. В основе экологических проблем и экологической опасности лежит низкий уровень либо отсутствие экологической культуры у населения. Поэтому считаем, что прежде всего необходимо научить людей бережно относится к природе, воспитать экологическую культуру, сформировать понятие о том, что благополучие и здоровье человека зависят от чистоты воздуха и воды. В связи с этим в школе проводится просветительская работа, как с младшими школьниками, так и с родителями.

Устраиваются концерты, смотры, выступления агитбригад, учащиеся школы принимали участие в муниципальном смотре художественной самодеятельности. В ходе работы по воспитанию экологической культуры был разработаны и внедрены экологические проекты «Зеленое пространство», «Сохраняем природу», результаты которых были представлены и в рамках молодежных инициатив детско-юношеской организации «РДШ» и межрегиональном фестивале молодежных инициатив «Перспектива», где заняли призовое место.

Второй постулат гласит: «Все должно куда-то деваться». В природе синтезируются только те вещества, которые могут впоследствии быть разрушены естественным образом. Поэтому всякое загрязнение вернется к человеку обратно. А значит, необходима работа по очистки села от бытового мусора. Созидательная работа для общего блага полезна детям. Самые лучшие и долговечные результаты воспитания достигаются не словами, а положительным примером. Таким примером являются акции «Чистое село», которое ежегодно поводится в весенний период, акция «Чистый берег» по очистке берегов Еруслана в осенний период, когда канал не начал работу и уровень воды низкий. Ежегодно проходят акции «Щедрая кормушка»: изготовление и замена старых кормушек, постоянный подкорм птиц; «Весенний дом»: изготовление и размещение скворечников; «Сад памяти» по высаживанию деревьев к значимым датам. Принимая участие в таких акциях, учащиеся учатся ценить чистоту родного края и не допускать загрязнений.

Третий принцип сформулированный американским экологом гласит: «Природа знает лучше». Значит мы должны учиться у природы: понимать ее законы, исследуя и наблюдая за ней. В связи с этим на кружке «Юный эколог» проводятся краеведческие исследовательские работы.

Ребята нашей школы выступали на таких конференциях как:

1. Всероссийский форум «Саратовский ГАУ-открытая экспериментальная площадка для творческой молодежи»

2. Всероссийской научно-исследовательской конференции для школьников «ОС@ - 2022»

3. Областная конференции для школьников «Актуальные экологические проблемы Саратовского Заволжья»

4. Областная научно-практическая конференция, посвященная году добровольца и волонтера

5. Всероссийская олимпиада научно-исследовательских проектов «Созвездие»

5. Международная научно-практическая конференция «Особо охраняемые природные территории: прошлое, настоящее, будущее».

Проводя исследования, учащиеся не только изучают родной край, но и учатся собирать и обрабатывать информацию, выдвигать гипотезы и анализировать данные, ставить цели и формулировать вывод, графически представлять полученные данные и представлять результаты своей работы. Непосредственное пребывание на природе способствует развитию познавательных процессов, формирует у детей ценностную картину мира, воспитывает экологическое сознание, учит ценить, беречь и уважать Землю, в сознание школьников создается уважительное и бережное отношение к природе и окружающей среде. «Охранять природу — значит охранять Родину» так писал М.М. Пришвин, а значит, охрана природы решает важный вопрос в формировании патриотического воспитания учащихся. Защищая и изучая родной край, мы учимся защищать и ценить свое Отечество.

Последний принцип, выведенный Коммонером, гласит: «Ничто не дается даром» или «За все приходится платить». Этот закон объединяет в себе три предыдущих. Человек, не обладающий в должной степени азами экологической грамотности и культуры, в конечном итоги пожимает «плоды» своей невежественности и в конечном результате страдают последующие поколения. Здесь как нельзя лучше подойдут слова из песни американских индейцев «Люби землю. Мы не получили землю в наследство от предков, мы одолжили ее у наших детей».

ВЫВОДЫ:

1. Понимание значимости охраны природы сформировалось на ранних этапах развития цивилизации.

2. Сведения об охране природы на ранних этапах развития общества обычно производят впечатление фрагментарных, но из тех, что дошли до нас мы видим комплексный подход.

3. В Средневековье мы отмечаем снижение интереса к охране природе, как в прочем и ко всем естественным наукам. Деятельность по защите природы была локальна и защищала охотничьи угодья.

4. Первые упоминания об охране природы в России известны с XI века. Особо интересный период Петра I, который не только издавал указы и следил за их исполнением, но и принимал меры по рациональному использованию и воспроизводству природных ресурсов. При Петре I после создания Академии наук началось систематическое изучение природы.

5. Возрастающая нагрузка на природу привела к пониманию о значимости охраны окружающей среды.

6. Первыми к проблеме охраны природы обратилась общественность и научные деятели в конце XIX-XX века, и только потом этот вопрос перешел к государству 1960-1970-х годах, создаются государственные организации со всеми механизмами воздействия.

7. Природоохранную деятельность принято понимать в широком смысле как охрану не только отдельных природных объектов, но и другие природные ресурсы: вода, атмосферный воздух, почвы и т.д.

8. В МОУ ООШ с.Калдино используется комплексный подход к охране природы: просветительская работа, акции по очистке территорий, изучение флоры и фауны.

9. В дальнейшем мы продолжим работу экологического кружка, тем самым внесем посильный вклад в дело охраны природы.

Список используемой литературы:

[1] https://ozlib.com/948713/fizika/kratkaya_istoriya_ohrany_prirody

[2] URL: http://www.ecoethics.ru/old/b06-4/26.html.

[3] Шилов Л. С. Экополитология. М.: Глобус, 2003. С. 104.

[4] Максаковский В. П. Географическая картина мира. Книга II. Региональная характеристика мира, 2008. URL: http://www.sci.house/mirovaya-geografiya/126-sistema-ohranyaemyih-territoriy-39448.html.

[5] Сухорукова С. М. История становления эколого-экономического направления в России : учеб.-метод. пособие : в 5 ч. М.: Изд-во ИПЦ МИТХТ имени М. В. Ломоносова, 2000.