Анализ итогового контроля по обществознанию в 6-х классах.
Дата проведения: 20.04 – 6а,6б; 21.04 – 6в,6г
Контрольный тест
1. Что такое личность?
а) совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с другими людьми;
б) совокупность качеств человека, которые природа заложила в нем от рождения;
в) социальное существо, проявляющее свои биологические признаки;
г) сознание человека.
2. Самую важную роль в формировании личности ребёнка играют:
а) государство; б) школа; в) родители; г) друзья.
3. Отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности и общности интересов, это:
а) любовь; б) уважение; в) дружба; г) мораль.
4. Подростки наиболее откровенны:
а) с родителями; б) с учителями; в) с друзьями; г) со всеми в равной мере.
5. Какие виды потребностей вы знаете?
а) биологические, социальные, духовные; б) биологические, физиологические, духовные; в) биологические, социальные; г) биологические, отдыха, социальные.
6. Человек является существом:
а) биологическим; б) социальным; в) биосоциальным; г) историческим.
7. Больше всего друзей человек имеет:
а) в детстве; б) в зрелом возрасте; в) в старости; г) независимо от возраста.
8. Соотнесите:
| а) Игра | 1) Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата |
| б) Общение | 2) Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых |
| в) Учение | 3) Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям |
| г) Труд | 4) Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений |
9. Изменение и преобразование человеком окружающего мира:
а) деятельность; б) поведение; в) сознание; г) индивидуальность.
10. Индивидуальные особенности человека, позволяющие ему успешно осуществлять деятельность:
а) эмоции; б) чувства; в) способности; г) мораль.
11. Верно ли, что индивидуальность: А. присуща каждому человеку? Б. проявляется в эмоциях и чувствах?
а) верно только А; б) верно только Б; в) верно и А, и Б; г) нет верного ответа.
12. Что такое деятельность? Приведите три примера разнообразной трудовой деятельности.
13. Михаил Юрьевич Лермонтов написал в своем стихотворении: «И скучно, и грустно, и некому руку подать…».
О какой неудовлетворенной потребности человека идет речь?
14. Саша очень активен, является лидером класса и представляет наши интересы на совете школы. Он успешно занимается спортом, посещая секцию плавания. В кружке «Юный эколог» он организовал посадку молодых деревьев. А в школьном театре ему доверили главную роль в спектакле «Новогодняя сказка».
Определите, членом скольких групп является Саша.
Итоги работы.
6а класс
В классе – 19 уч-ся Итоги за год
Писали работу – 18 уч-ся На «5» - 9
На «5»- 3 на «4» - 10
На «4»- 13 на «3» - нет
На«3»- 2 на «2» - нет
На »2» - нет Обученность – 100%
Обученность -100% Качество знаний- 100%
Качество знаний – 89%
| № | Ф.И. | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | №11 | №12 | №13 | №14 | оценка |
| 1 | Бушля В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| 2 | Мерличенко |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| 3 | Хирная М |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 4 | Олейникова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| 5 | Бороденко |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| 6 | Темненко А |
|
| - |
| - |
|
|
|
| - |
|
|
|
| 4 |
| 7 | Мишина В. |
| - |
|
| - | - |
|
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 8 | Соснина В. |
| - | - |
| - |
|
|
|
|
|
|
|
| - | 4 |
| 9 | Серго Али |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
|
| - | 4 |
| 10 | Завзина С. |
|
| - |
|
|
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 11 | Пыльцына |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
| 12 | Хильченко |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 13 | Свешникова |
|
|
|
| - |
|
|
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 14 | Кашарный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| - | 4 |
| 15 | Савченко В |
|
|
|
| - | - |
|
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 16 | Васючкова |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
|
| - | - | - | 3 |
| 17 | Шафтельская |
|
|
|
| - |
|
|
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 18 | Гаврилов А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 19 | Филимонов |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
|
|
| - |
| 4 |
6 б класс
В классе – 25 уч-ся Итоги за год
Писали работу –25 уч-ся На «5» - 9
На «5»- нет на «4» - 10
На «4»- 15 на «3» -6
На«3»- 10 на «2» - нет
На »2» - нет Обученность – 100%
Обученность -100% Качество знаний- 84%
Качество знаний – 60%
| № | Ф.И. | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | №11 | №12 | №13 | №14 | оценка |
| 1 | Ткачева А. |
| - | - | - | - |
| - |
|
|
| - |
|
|
| 3 |
| 2 | Белокурова |
|
|
|
| - |
| - |
|
|
| - |
| - | - | 3 |
| 3 | Саркисян А. |
|
|
|
| - |
| - |
|
|
| - |
| - |
| 4 |
| 4 | Евгеньев Р. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
| - | - |
| 4 |
| 5 | Лыгина Е. |
|
|
| - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | 3 |
| 6 | Сербин В. |
|
|
| - | - |
|
|
| - |
|
|
| - | - | 4 |
| 7 | Гавриш Д |
|
| |
| - |
| - |
|
|
| - | - | | | 4 |
| 8 | Переход У. |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
| - | - | - | - | 3 |
| 9 | Буланова А |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 10 | АрутюнянМ |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
| - |
| - | - | 3 |
| 11 | Рубцова А. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
| - | - | - | - | 3 |
| 12 | Даниелян А. |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
| - | - | - | - | 3 |
| 13 | Панченко. Р. |
|
| - |
| - | - | - |
|
|
|
|
| - | -- | 3 |
| 14 | Алиева А. |
|
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| - | - | 4 |
| 15 | Хачатрян А. |
|
| |
| - | - | | | | - | - |
| | - | 4 |
| 16 | Алпатова В. |
|
|
|
| - | - | |
|
|
| - | | | - | 4 |
| 17 | Русанова А. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
| - | - | - | - | 3 |
| 18 | Мухортов А. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 19 | Даллакян А |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 20 | Бегларян В. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 21 | Торосян А. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 22 | Дзасохов Е. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 23 | Высочин А. |
|
| - |
| - |
|
| - |
| - | - |
| - | - | 3 |
| 24 | Акопян А |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 25 | Сафарян А. |
|
| - |
| - |
| - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
6 в класс
В классе – 22 уч-ся Итоги за год
Писали работу – 20 уч-ся На «5» - 10
На «5»- нет на «4» - 9
На «4»- 9 на «3» - 3
На«3»- 11 на «2» - нет
На »2» - нет Обученность – 100%
Обученность -100% Качество знаний- 91%
Качество знаний –45 %
| № | Ф.И. | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | №11 | №12 | №13 | №14 | оценка |
| 1 | Шевцов В. | - | - | - | - | - | - | - |
|
|
|
| - | - | - | 3 |
| 2 | Айрапетян Т. |
|
|
|
| - | - | - |
| - | - | - |
| - |
| 3 |
| 3 | Даллакян А. |
|
|
| - | - | - | - | - |
|
| - | - | - |
| 3 |
| 4 | Бутенко А. |
|
|
| - | - | - |
|
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 5 | Акопян М. |
|
|
| - | - | - |
|
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 6 | Шабанов Д. |
|
| - | - | - | - | - |
| - |
| - |
|
|
| 3 |
| 7 | Цыбанков Д. |
|
|
|
| - | -- | - |
|
|
| - | - | - |
| 3 |
| 8 | Садовая К. |
|
| - | - | - | - | - |
| - |
| - |
|
|
| 3 |
| 9 | Бивзюк С. |
|
| - | - | - | - | - |
| - |
| - |
|
|
| 3 |
| 10 | Лега Е |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 11 | Сальникова |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 12 | Холодионов |
|
|
|
| - | - |
|
|
|
| - |
| - |
| 4 |
| 13 | Биндюков К. |
|
| - | - | - | - |
|
|
|
| - |
| - |
| 3 |
| 14 | Багдасарян А |
|
| - | - | - | - | - |
| - |
| - |
|
|
| 3 |
| 15 | Лях Вера |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 16 | Кузьминова |
|
|
| - | - | - |
|
|
|
| - |
|
|
| 4 |
| 17 | Павлов А. |
|
|
| - | - | - |
|
| - | - | - |
|
|
| 3 |
| 18 | Чернышов Н |
|
| - | - | - | - | - |
|
|
| - |
|
|
| 3 |
| 19 | Ким А. |
|
| - |
| - | - |
|
| |
| - |
|
|
| 4 |
| 20 | Табашиди С. |
|
|
| - | - | - | - |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
6 г класс
В классе – 20 уч-ся Итоги за год
Писали работу – 18 уч-ся На «5» - 4
На «5»- нет на «4» - 12
На «4»- 11 на «3» -4
На«3»- 7 на «2» - нет
На »2» - нет Обученность – 100%
Обученность -100% Качество знаний- 89%
Качество знаний – 61 %
| № | Ф.И. | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | №11 | №12 | №13 | №14 | оценка |
| 1 | Ардатьев Н. |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
|
| - |
|
| 4 |
| 2 | Михайлян Я. |
|
|
| - | - | - |
|
|
|
|
| - |
|
| 4 |
| 3 | Кутимов А. |
|
|
|
| - |
|
|
|
|
|
| - | - | - | 4 |
| 4 | Шерстобитова |
|
|
|
| - | - |
|
|
|
|
|
| - | - | 4 |
| 5 | Хачиян Г. |
|
|
|
|
| - | - |
|
|
| - |
| - | -- | 4 |
| 6 | Бородин Д. |
|
|
| - | - |
| - |
|
|
|
|
| - | - | 3 |
| 7 | Столяров Е |
|
|
|
| - |
|
| - |
| - | - | - | - | - | 3 |
| 8 | Саакян С. |
|
|
|
| - | - |
|
|
|
| - |
| - |
| 4 |
| 9 | Воронцова В. |
|
|
|
| - | - |
|
|
|
|
|
|
| - | 4 |
| 10 | Иванов Г. | - | - |
|
| - | - |
|
|
|
| - | - | - |
| 3 |
| 11 | Лагутин А. |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
|
| - | - |
| 4 |
| 12 | Тучин С. |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
|
| - | - | - | 3 |
| 13 | Терлюк В. |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
|
| - | - | - | 3 |
| 14 | Воронцова К. |
|
|
| - | - | - |
|
|
|
|
|
|
| - | 4 |
| 15 | Апполонова Д |
|
|
|
| - | - | - |
|
|
|
|
| - |
| 4 |
| 16 | Ионина С. |
|
| - | - | - | - |
|
|
|
|
| - |
| - | 3 |
| 17 | Амбарцумян |
|
|
|
|
| - |
|
|
|
| - |
| - | - | 4 |
| 18 | Башкиров З |
|
| - |
| - | - |
|
| - | - | - | - | - |
| 3 |
Вызвали затруднения вопросы:
№2. Самую важную роль в формировании личности ребёнка играют:
№3 Отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности и общности интересов, это…
№5 Какие виды потребностей вы знаете
№6 Человек является существом (биосоциальным)
№7. Больше всего друзей человек имеет (в каком возрасте)?
№11 Верно ли, что индивидуальность: А. присуща каждому человеку? Б. проявляется в эмоциях и чувствах?
№13 Михаил Юрьевич Лермонтов написал в своем стихотворении: «И скучно, и грустно, и некому руку подать…».О какой неудовлетворенной потребности человека идет речь?
№14 Определите, членом скольких групп является Саша.
Выводы:
Проанализировать ошибки учащихся.
Сделать работу над ошибками.
Больше внимания обращать на усвоение учащимися обществоведческих понятий.
Учитель истории и обществознания Шульгина С.В.
49 628
397 
