Курсы повышения квалификации и переподготовки для учителей. Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО, комфортное обучение из дома.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 11.07.2023 09:10

Воронецкая Ольга Александровна

Учитель физической культуры

52 года

838

57 450

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Улан-Удэ

Специализация

Физкультура

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Анализ контрольных тестов

Категория: Физкультура

28.10.2020 15:58

Просмотр содержимого документа
«Анализ контрольных тестов»

Анализ контрольных тестов 2019-2020 учебный год

(входная диагностика)

Дата проведения: сентябрь – октябрь

Учитель: Воронецкая О.А

класс	Всего Уч-ся в классе	Кол-во тестируемых	Не приступивших к работе	Наименование теста	«5»	«4»	«3»	«2»	Средний балл	успеваемость	Качество знаний
8а	32	28	4	Прыжок в длину с места	3	9	12	4	3.5	86	43
				30 метров	2	8	13	5	3.3	82	36
				Челночный бег	4	9	10	5	3.4	83	46
8б	32	27	5	Прыжок в длину с места	2	9	12	4	3.2	82	39
				30 метров	2	8	14	3	3.0	89	33
				Челночный бег	3	8	12	4	3.4	85	41
8в	32	27	5	Прыжок в длину с места	2	9	12	4	3.3	85	41
				30 метров	3	11	8	5	3.2	81	40
				Челночный бег	1	10	10	6	3.2	80	41
итого	96	82	14		22	81	103	40	3.3	83	40

класс	Всего Уч-ся	Кол-во тестируемых	Не приступивших к работе	Наименование теста	«5»	«4»	«3»	«2»	Средний балл	успеваемость	Качество знаний
4а	23	22	3	Прыжок в длину с места	2	7	8	5	3.3	78	41
				30 метров	4	8	6	4	3.5	82	54
				Челночный бег	3	6	9	4	3.4	82	41
4б	26	22	4	Прыжок в длину с места	4	8	7	3	3.6	86	54
				30 метров	7	8	5	2	3.9	91	68
				Челночный бег	5	9	6	2	3.8	91	64
4в	24	21	2	Прыжок в длину с места	5	5	6	5	3.5	76	48
				30 метров	6	6	5	4	3.7	81	57
				Челночный бег	7	5	5	4	3.7	81	57
итого	73	65	9		43	62	57	33	3.6	83	54

класс	Всего уч-ся в классе	К-во тестируемых	Не приступивших к работе		Наименование теста		«5»		«4»	«3»	«2»	Ср.балл	успеваемость	Качество знаний
10а	14	14	-		Прыжок в длину с места		5		5	4		4.1	100	71
					30 метров		1		8	2	3	3.5	79	64
					Челночный бег		9		1	3	1	4.3	93	71
10б	20	19	1		Прыжок в длину с места		4		8	6	1	3.8	95	63
					30 метров		1		6	6	6	3.1	68	37
					Челночный бег		7		4	5	3	3.8	84	58
итого	34	33	1				27		32	26	14	3.8	87	61
класс	Всего уч-ся в классе	Кол-во тестируемых		Не приступивших к работе		Наименование теста		«5»	«4»	«3»	«2»	Ср.балл	успеваемость	Кач-во знаний
5а	32	28		4		Прыжок в длину с места		6	2	7	3	3.7	86	59
						30 метров		7	13	5	1	4.0	95	76
						Челночный бег		6	10	7	2	3.6	86	63
5б	31	27		4		Прыжок в длину с места		7	1	5	4	3.5	81	56
						30 метров		8	8	4	5	3.6	76	56
						Челночный бег		6	7	6	5	3.4	76	56
итого	63	43		8				40	41	34	20	3.6	83	61

ИТОГИ ДИАГНОСТИКИ УЧЕБНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Дата диагностирования: сентябрь – октябрь 2019 г.

Тема диагностирования: Входная диагностика физических качеств.

Форма диагностирования: тестирование

Классы: 8 абв, 4 абв, 10 аб, 5 аб

Ф.И.О. учителя: Воронецкая О.А.

По каким учебным планам и программам обучаются школьники: Комплексная программа физического воспитания учащихся 5-9классов,10 класс.- авторская программа под ред -А.П.Матвеев

На каком уровне проводилось диагностирование (минимальном, базовом, продвинутом)

Какие знания диагностировались: Физические качества – координация, быстрота, скоростно-силовые.

Какие умения диагностировались: Бег 30 метров, челночный бег 3х10м, прыжок в длину с места

Цель проведения: проверить физические качества учащихся (входная диагностика)

Анализ контрольных тестов 2019-2020 учебный год

(входная диагностика)

Дата проведения: сентябрь - октябрь

классы

Всего в классе

Кол-во тестируемых

Не приступивших к работе

«5»

«4»

«3»

«2»

Ср.балл

Успеваемость

Кач.

знаний

8 абв,

4 абв, 10аб , 5аб

266

234

246

195

135

3.6

Тестовые нормативы:

Прыжок в длину с места (скоростно-силовые качества)

	Количество учащихся	%
Выполнили на «2»	24	20
Выполнили на «3»	61	36
Выполнили на «4»	49	33
Выполнили на «5»	33	11

Спринтерский бег (скорость)

	Количество учащихся	%
Выполнили на «2»	53	49
Выполнили на «3»	55	25
Выполнили на «4»	63	19
Выполнили на «5»	41	17

Челночный бег (координация)

	Количество учащихся	%
Выполнили на «2»	36	23
Выполнили на «3»	72	29
Выполнили на «4»	69	21
Выполнили на «5»	92	27

Выводы: Следует обратить внимание на развитие физических качеств 8 классов. Средний балл составил в 8 классах 3.5. Уровень подготовки ниже среднего. Уровень подготовленности учащихся 8 классов – выше удовлетворительно.