Анализ оды "Водопад"

Ода Г.Р. Державина «Водопад». Анализ отрывка.

Цели и задачи урока:

• Познакомить учащихся с этапом жизни Г.Р.Державина в Карелии;
• Дать понятие аллитерации и градации;
• Развивать навыки анализа поэтического текста (тема, идея, средства художественной выразительности);
• Воспитывать интерес и бережное отношение к языковой культуре родного края, его прошлому и настоящему.

Этапы жизни Гаврилы Романовича Державина:

• 3(14) июля 1743 – дата рождения.
• 1777 – статская служба в чине коллежского советника.
• 1782 – появление оды «Фелица».
• 1784 – назначен губернатором Олонецкого края.
• 1791-1794 – ода «Водопад».
• 1759 – учеба в Казанской гимназии.

Губернатор Олонецкого края

• 22 мая 1784 года был подписан указ, согласно которому Г.Р.Державин обрел искомую службу, а Олонецкая губерния – своего первого губернатора .

Водопад «Кивач» на реке Суна

• Четыре скалы – четыре порога этого водопада. По толкованию Державина, они символизируют четыре времени года, а водопад – время вообще.

Литературоведческие термины на уроке:

• Аллитерация – повторение в стихотворной речи (реже в прозе) одинаковых согласных звуков. Усиливает звуковую и интонационную выразительность.

… ГРохнул ГРом над нашей КРышей,

Даже вздРоГнула земля!

Литературоведческие термины на уроке:

• Градация – стилистическая фигура, состоящая в последовательно нарастающей группировке выражений, относящихся к одному предмету, например:

В деревню,

к тетке,

в глушь,

в Саратов.

(А.С. Грибоедов)

План анализа поэтического текста.

• Выразительно прочитать текст.
• Жанр. Время написания и этап в творческой биографии.
• Тема.
• Идея произведения.
• Композиция (рифма, размер, звукопись).
• Средства художественной выразительности.
• Речевые особенности.

Изобразительные средства языка, используемые Г.Р. Державиным в оде.

Синтаксические и лексические средства языка, используемые в оде.