Анализ работы шмо

МБОУ Прогимназия № 2

Анализ работы ШМО

учителей начальных классов

за 2012-2013 учебный год

Подготовила: Мерзлютина И. А.,

руководитель ШМО

учителей начальных классов

Воронеж

2013

Работа ШМО учителей начальных классов в 2012 – 2013 учебном году велась по утверждённому плану. ШМО работало по проблеме «Реализация новых образовательных стандартов».

В первой четверти основной задачей работы ШМО было планирование и утверждение плана работы на 2012-2013 учебный год, рабочих программ учебных предметов и внеурочной деятельности. Все документы утверждены и рекомендованы для реализации администрацией МБОУ Прогимназия № 2.

Каждый учитель выбрал тему по самообразованию, над которой работал в текущем учебном году.

Были подготовлены материалы срезовых контрольных работ (стартовый контроль) по русскому языку и математике, тексты для проверки техники чтения, задания для педагогической диагностики готовности первоклассников к обучению в школе.

По итогам интеллектуального марафона «Умники и умницы» среди 4-х классов грамотами были награждены учащихся, занявших призовые места в интеллектуальном марафоне:

I место – Сапрыкин Артем, 4Б;

II место – Черкасских Екатерина, 4В;

III место – Бовыкина Полина, 4В.

Ученики начальных классов под руководством учителей приняли активное участие в школьном конкурсе чтецов «Родничок»:

1 классы

I место – Безбородова Алина, 1Б;

II место – Пупыкина Валерия, 1В;

III место – Лакатош Полина, 1А.

2 классы

I место – Костюк Никита, 2Г;

II место – Скорынина Анна, 2Б;

III место – Карпов Игорь, 2В.

3 классы

I место – Маргарян Татевик, 3Д;

II место – Захаренкова Ирина, 3В;

III место – Пасынков Никита, 3А.

4 классы

I место – Слепцова Надежда, 4А;

II место – Соболев Алексей, 4В; Михайлусь Виктория, 4Д;

III место – Красов Дмитрий, 4Д.

Основной задачей работы ШМО во второй четверти было активное использование современных электронных средств обучения в целях интенсификации образовательного процесса. Исходя из данной задачи, работа была построена следующим образом.

Прошли предметные олимпиады «Успех» среди учащихся 4 классов. Результаты олимпиад следующие:

4-а класс - нет призовых мест;

4-б класс – 1 призовое место;

4-в класс – 7 призовых мест;

4-г класс – 1 призовое место;

4-д класс – 1 призовое место.

Грамотами были награждены следующие учащиеся, занявшие призовые места в школьных предметных олимпиадах:

Математика:

I место – Габитов Артем, 4-д;

II место – Бовыкина Полина, 4-в;

III место – Луначарский Михаил, 4-в.

Окружающий мир:

I место – Луначарский Михаил, 4-в;

II место – Черкасских Екатерина, 4-в;

III место – Бовыкина Полина, 4-в.

Развитие речи:

I место – Соболев Алексей, 4-в;

II место – Петрова Александра, 4-г; Черкасских Екатерина, 4-в;

III место – Сапрыкин Артем, 4-б.

Под руководством учителя начальных классов Логвиной В.В. учащиеся 4-В класса - команды мальчиков «Непоседы» (20 место) и девочек «Искорки» (12 место) - приняли участие в XI Международной интернет-олимпиаде «Эрудиты планеты – 2012».

Проведены срезовые контрольные работы (рубежный контроль) среди учащихся 1 – 4 классов.

Впервые был проведён школьный конкурс социальных проектов «Моя школа». Все выступления учащихся сопровождались презентациями. На основании решения жюри дипломами были награждены следующие учащиеся Прогимназии:

Во II четверти была начата работа по созданию «копилки» уроков и внеклассных мероприятий учителей ШМО на электронных носителях.

В третьей четверти работа ШМО была направлена на повышение качества образования младших школьников в соответствии с ФГОС НОО.

На высоком уровне прошёл конкурс исследовательских работ и творческих проектов «Хочу всё знать». По результатам конкурса были награждены дипломами победителей (гран-при) конкурса следующие учащиеся:

Костюк Яна, 1-А;

Костюк Никита, 2-Г;

Белова Алина, 2-А;

Зорина Полина, 2-В;

Саков Евгений, 3-В;

Захаренкова Ирина, 3-В;

Слепцова Надежда, 4-А.

Награждены дипломами 1 степени следующие учащиеся Прогимназии:

Бабкина Олеся, 1-А;

Должикова Елизавета, 1-А;

Мещеряков Андрей, 1-Б;

Пупыкина Валерия, 1-В;

Шапетина Юлия, 2-Б;

Целых Юлия, 2-Б;

Сафонова Анастасия, 2-В;

Лавренов Андрей, 2-Г;

Лубков Олег, 2-Г;

Пасынков Никита, 3-А;

Шинкаренко Роман, 3-Б;

Наливкин Владислав, 3-Д;

Нечепаева Яна, 4-А;

Черкасских Екатерина, 4-В;

Филипченко Елена, 4-В;

Танвель Катрин, 4-Д;

Мельников Илья, 4-Д;

Домантович Дмитрий, 4-Д.

Награждены дипломами 2 степени следующие учащиеся:

Поляков Артем, 1-Б;

Горбунова Виолетта, 1-Б;

Самодуров Егор, 1-В;

Леденев Илья, 1-Г;

Покачалов Никита, 1-Г;

Джура Александр, 1-Г;

Лысачева Ольга, 3-Б;

Раткевич Матвей, 3-Б;

Митрофанов Артем, 3-Г;

Тернавский Даниил, 3-Д;

Неверов Георгий, 3-Д;

Николаева Елизавета, 4-Б;

Лаблюк Федор, 4-Б;

Васильченко Лилия, 4-Б;

Ковыршин Кирилл, 4-Б;

Панков Даниил, 4-Г.

Награждены дипломами 3 степени следующие учащиеся:

Самодуров Антон, 3-А;

Платонова Александра, 3-Г;

Харламов Иван, 3-Г;

Луначарский Михаил, 4-В.

Учителями ШМО была проведена взаимопроверка портфолио учащихся 1-2 классов.

Учителями начальных классов были подготовлены материалы для проведения интеллектуального марафона «Умники и умницы» среди учащихся 2-3 классов.

В 2013 году ученица 2Б класса Четверикова Дарья участвовала в VIII Всероссийском марафоне знаний «Русский язык», проводимом ЦДО «Снейл» (г. Омск). Ученица 1В класса Хоменок Марина стала лауреатом международного дистанционного турнира учащихся 1-2 классов по русскому языку и математике 2013 г., проводимом институтом социально-педагогических технологий и ресурсов (г. Набережные Челны).

Под руководством учителей Мерзлютиной И.А., Нечепаевой С.А., Лазаревой Е.Н. учащиеся 2–Б, 2–В, 3–Д классов приняли участие в VI Международной эвристической олимпиаде «Совёнок - 2013», проводимой АНОО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» (г. Киров). Победителем I и II туров стал Бережной Кирилл (3Д) и ещё 11 учащихся – призёрами I тура:

21 марта был проведён семинар–практикум по теме «Организация процесса самообразования в педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС НОО», на котором учителя поделились своим опытом работы по теме самообразования, были даны рекомендации по выбору темы и составлению плана работы над данной темой.

В четвёртой четверти работа ШМО была направлена на анализ деятельности за прошедший учебный год, результативности образовательного процесса и реализации ФГОС НОО. На итоговом заседании руководитель ШМО Мерзлютина И. А. познакомила учителей с анализом работы за текущий учебный год, и были сделаны следующие выводы:

• признать работу ШМО учителей начальных классов удовлетворительной;

• считать запланированный план работы ШМО выполненным полностью.

В 4 четверти грамотами за призовые места в интеллектуальном марафоне «Умники и умницы» были награждены:

1 место – Вальковец Данил (2В), Шепелев Владислав (3Д);

2 место – Костюк Никита (2Г), Шинкаренко Роман (3Б);

3 место – Воробьев Арсений (2А), Звягинцев Данила (2В), Фирсов Сергей (3Г).

Призовые места в краеведческом марафоне «Край Воронежский» заняли следующие учащиеся 3-4 классов:

I место – Саков Евгений, 3-В; Рогачева Юлия, 4-Г;

II место – Яндиев Ильяс, 3-В; Коняхина Алина, 4-Д;

III место – Платонова Александра, 3-Г; Назарьева Дарья, 4-Б

В прошедшем учебном году особое внимание ШМО уделялось повышению квалификации по вопросам внедрения новых стандартов. Учителями были пройдены курсы по проблемам:

- «Интерактивная доска как средство повышения эффективности образовательного процесса» - Лазарева Е.Н., Мерзлютина И.А., Нечепаева С.А.;

- «Введение ФГОС НОО второго поколения в образовательную практику» - Калинина И. В., Наливкина Е. В., Лазарева Е. Н., Логвина В. В., Тонких Е. В., Терновых И. Н., Петропавловская О. Н.;

- «Введение ФГОС второго поколения в образовательную практику (ОРКСЭ)» - Терновых И. Н., Шепетун Л. А., Логвина В. В., Тонких Е. В., Ерёмина Н. В., Наливкина Е.В., Калинина И.В., Сребрянская С.В., Мищенко И.А., Лазарева Е.Н.;

- «Инновационные направления применения информационных технологий в образовательном процессе» - Тестова Э.Э.;

- «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе» - Мищенко И. А., Калинина И. В., Лазарева Е. Н.

Все педагоги ШМО учителей начальных классов принимали активное участие в методической работе. Это способствовало повышению их педагогического мастерства, овладению новыми методами, приемами обучения и воспитания младших школьников. 

За текущий учебный год было проведено 5 заседаний ШМО. На заседаниях  рассматривались и обсуждались наиболее волнующие проблемы начального общего образования.

Проведены следующие заседания:

- «Организация учебного процесса в начальной школе». (Сентябрь. Форма проведения – информационно-методическое совещание).

- «Использование электронных средств обучения в целях интенсификации образовательного процесса». (Ноябрь. Форма проведения – теоретико-практический круглый стол).

- «ФГОС как инструмент реализации новых идей». (Январь. Форма проведения – информационно-методическое совещание).

- «Универсальные учебные действия — фундамент успешности ребенка». (Март. Форма проведения - теоретико-практический круглый стол).

- «Подведение итогов работы за год». (Май. Форма проведения - информационно-методическое совещание).

Было организовано и проведено 12 взаимопосещений уроков учителями в соответствии с графиком.

Цели взаимопосещений:

• Адаптация учащихся 1 класса к обучению в школе.

• Единство требований со стороны учителей к учащимся класса.

• Учёт индивидуальных особенностей обучающихся.

• Использование в образовательном процессе приёмов и методов по формированию умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, делать выводы и умозаключения.

• Применение ИКТ на уроках.

Все уроки были подготовлены и проведены на хорошем методическом уровне.

Повышая свой профессиональный и методический уровень учителя начальных классов принимали самое активное участие в различных семинарах, конференциях, конкурсах, педчтениях:

- Кобцева Г. И. выступила на обучающих семинарах в ВОиПКРО «Формирование метапредметных и личностных УУД в начальной школе» и «Особенности реализации системно-деятельностного подхода на уроках и во внеурочной деятельности по предметам в начальной школе»;

- Нечепаева С.А. выступила на районном семинаре – совещании «Оценка знаний учащихся начальной школы как способ мотивации к учению, её роль в профилактики правонарушений младших школьников»;

- Нечепаева С. А. приняла участие в конкурсе лучших учителей образовательных учреждений Воронежской области для денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности в 2013 году;

- Мерзлютина И. А. приняла участие в конкурсе методических разработок и исследовательских работ по методике В. Ф. Шаталова на http://nsportal.ru/ (Социальная сеть работников образования);

- Лазарева Е.Н., Калинина И.В. стали участниками муниципального конкурса презентационных материалов «От краеведения к гражданственности» в рамках педагогической ассамблеи «Творчество без границ - 2012»;

- Мерзлютина И. А., Лазарева Е. Н., Калинина И. В., Мищенко И. А. приняли активное участие в Воронежском областном педагогическом марафоне «ИКТ-стандарт: начальная школа»;

- учителя начальных классов Калинина И. В., Лазарева Е. Н., Мерзлютина И. А., Нечепаева С. А., Тестова Э.Э., Князева Т. М., Кобцева Г. И., Егорова О. Н. приняли участие во Всероссийском интернет-конкурсе педагогического творчества:

В прошедшем учебном году появились новые публикации учителей начальных классов Прогимназии:

- в сборнике научно-методических статей ВОИПКиПРО «Педагогический опыт: решения и находки» статья Князевой Т. М. «Математический диктант одна из форм контроля знаний», статья Калининой И. В. «Развитие вариативного мышления на уроках математики»;

- в электронном периодическом издании «Наукоград» статья Мерзлютиной И.А. «Сложение и вычитание двузначных чисел»

http://nauka-it.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=587:2013-03-16-19-36-08&catid=83:2012-09-29-18-36-40&Itemid=103;

- в сборнике ВГПУ «Педагогический опыт: решения и находки» статьи Князевой Т.М. «Математический диктант – одна из форм контроля знаний» и Калининой И.В. «Развитие вариативного мышления на уроках математики»;

- в сборнике материалов межрегионального научно-практического семинара в ВОИПКиПРО «Особенности реализации ФГОС НОО» статья Терновых И.Н. и Князевой Т.М. «Проектная деятельность в начальной школе»;

- книга для учащихся «Внеклассное чтение. 2 класс», пособие для учителя «Поурочное планирование по внеклассному чтению. 2 класс» (2012) ВГПУ, составителями которых стали Нечепаева С.А. и Тестова Э.Э.;

- в сборнике материалов I Международной заочной научно-практической конференции статья Сребрянской С.В. и др. «Мониторинг самооценки общих и профессиональных компетенций как индикатор качества учебно-воспитательного процесса»;

- в «Справочнике классного руководителя», № 12/2012 статья Логвиной В.В. и др. «Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников».

Учителя начальных классов Мерзлютина И. А.; Нечепаева С. А. имеют свои мини-сайты:

• http://nsportal.ru/user/225987 - Мерзлютина Ирина Александровна

• http://nsportal.ru/nechepaeva-svetlana-anatolevna - Нечепаева Светлана Анатольевна

• http://nsportal.ru/lazareva-lenok - Лазарева Елена Николаевна

Большую роль в работе учителя играет кабинет, его учебно-методическая база. Все учителя начальных классов имеют постоянно закрепленные за ними кабинеты. В них оборудована автоматизированная рабочая зона учителя, имеется учебно-методическая литература, дидактический материал, различные словари, богатый иллюстративный материал. В кабинетах также имеются карточки для индивидуальной работы, что позволяет вести дифференцированное обучение, способствует гуманизации образовательного процесса. В новом учебном году учителя ШМО продолжат пополнение своих кабинетов новыми материалами.

План работы ШМО учителей начальных классов на 2013 – 2014 учебный год

Тема: «Повышение познавательного интереса младших школьников через реализацию ФГОС НОО и использование интерактивных форм обучения».

Цель: совершенствование педагогического мастерства в условиях реализации ФГОС НОО путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Задачи:

1. Повышение качества преподавания:

• продолжить работу по овладению учителями компьютерной грамотности и новыми интерактивными методами обучения;

• внедрять передовой педагогический опыт и современные образовательные технологии в практику работы начальной школы с целью повышения познавательного интереса у обучающихся;

• организовать публикации творческих работ учителей;

• активизировать систему взаимопосещения уроков.

1. Повышение качества обучения:

• повышать обучающую результативность каждого урока;

• расширять применение современных технологий для повышения познавательной активности учащихся;

• накапливать и систематизировать дидактический раздаточный материал;

• увеличивать количество уроков с использованием ИКТ;

• применять здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе;

• продолжить реализацию ФГОС НОО в 1-3 классах;

• применять элементы ФГОС второго поколения во всех классах.

3.Совершенствование воспитательного процесса и внеурочной деятельности:

• продолжить по развитию творческого потенциала обучающихся через систему воспитательной работы и внеурочной деятельности.

Направления работы МО учителей начальных классов на 2013-2014 учебный год:

• методическая деятельность;

• информационная деятельность;

• аналитическая деятельность;

• организационная деятельность.

Деятельность ШМО учителей начальных классов
на 2013-2014учебный год

(по направлениям)

1. Информационное обеспечение. Работа с документами

2. Научно-методическая и экспериментальная работа

3. Диагностическое обеспечение. Внутришкольный контроль.

4. Работа с учащимися

Заседания ШМО

1 заседание МО учителей начальных классов. (Сентябрь)

Организационное заседание методического объединения.

2 заседание МО учителей начальных классов. (Ноябрь)

Круглый стол «Дидактическая система деятельностного метода обучения как средство реализации ФГОС в УМК «Перспектива».

Цель: Совершенствование форм и методов работы с учащимися по развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

3 заседание МО учителей начальных классов. (Январь)

Методическая студия: «Формирование контрольно-оценочной самостоятельности школьников как необходимое условие индивидуализации обучения»

4 заседание МО учителей начальных классов. (Март)

Проектно-исследовательская деятельность учащихся 1 - 4 классов.

Цель: Совершенствование форм и методов работы с учащимися по развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

5 заседание МО учителей начальных классов. (Май)

Итоговое методическое объединение - круглый стол «Обсуждение результатов учебного года».

Цель: проанализировать результаты деятельности МО, западающие проблемы и определить пути их коррекции.

Руководитель ШМО ___________ Мерзлютина И. А.

14.06.2013 г.