Анализ работы ШМО начальных классов за 2015-2016 учебный год ШМО учителей начальных классов состоит из 19 человек.
Обучение велось по программам УМК «Школа 2100» -12 классов, «Школа 21 века» - 2 класса, «Школа России»-5 классов.
Работа методического объединения проводилась по плану, в котором сформулированы основные задачи на текущий учебный год, определены основные организационно-методические мероприятия, тематика и время проведения методических докладов, открытых внеклассных мероприятий, формы и сроки контроля качества знаний, умений и навыков учащихся.
Цель: Внедрение новых форм организации методической работы в ОУ, как средства успешной реализации ФГОС.
Задачи:
1.Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через самообразование каждого учителя.
2. Внедрять в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
3. Обобщение и представление опыта работы учителями по своей методической теме, очное участие в профессиональных конкурсах, распространение своего педагогического опыта через публикации в методических изданиях.
4. Методическая помощь молодым специалистам (наставничество).
Ожидаемые результаты работы: рост качества знаний обучающихся; овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС; создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей. Формы работы:
Взаимные посещения уроков. Открытые уроки. Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим показом на открытом уроке. Организация наставничества в работе с молодыми специалистами. Изучение и ознакомление с новинками методической литературы. Отчеты учителей по темам самообразования.
Анализ итогов методической работы показывает, что поставленные задачи в основном выполнены. В работе над единой методической целью школы использовались такие формы работы, как заседания МО, деловые игры, круглый стол, обсуждение посещенных урочных и внеурочных занятий, практикумы по использованию новых приемов и методов работы. Эффективными формами работы МО являются обсуждение мероприятий с последующими рекомендациями учителю, практикумы по изучению документов, анализ творческих работ учащихся и деловые игры, совместная подготовка открытых мероприятий.
Учителя нашей школы вместе с учащимися нашей в этом году принимали участие во всероссийских и международных конкурсах: «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое руно», «Инфознайка», «Британский бульдог» и др.
Традиционно школьники вместе с родителями и педагогами принимали участие в благотворительных акциях: «Зеленый кошелек» «Поможем детям», «Журавли», «Морковь». и т.д.
Формируя эффективную систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности, педагоги вместе с учащимися участвовали и побеждали в конкурсах различного уровня.
25.09.15.
Олимпиада по математике Арнольд
Победитель в школе: Авдеев Максим, 3А класс
Классный руководитель: Кузьмина Олдроне Алексис
14.10.15.Районный конкурс «Щедра Талантами земля сибирская»
| № | Фамилия, имя учащегося | Класс | ФИО учителя |
| 1 | Киселева Вероника | 2а | Сендецкая Наталья Викторовна |
| 2 | Вашева Яна | 3б | Герасимова Ирина Егоровна |
| 3 | Антонова Екатерина | 3б | Герасимова Ирина Егоровна |
| 4 | Пояркова Екатерина | 3б | Герасимова Ирина Егоровна |
| 5 | Косых Кира, | 3б | Герасимова Ирина Егоровна |
| 6 | Симбирцев Роман | 3б | Герасимова Ирина Егоровна |
| 7 | Ворогушин Роман | 3б | Герасимова Ирина Егоровна |
| 8 | Антонов Василий | 3б | Герасимова Ирина Егоровна |
| 9 | Сиднин Михаил | 3г | Штумпф Юлия Леонидовна |
| 10 | Чехонина Софья | 3г | Штумпф Юлия Леонидовна |
| 11 | Митясов Данил | 3г | Штумпф Юлия Леонидовна |
| 12 | Молокова Ольга | 3д | Рустамова Эльмира Николаевна |
| 13 | Самыгина Олеся | 3д | Рустамова Эльмира Николаевна |
| 14 | Подъячева Анна | 3д | Рустамова Эльмира Николаевна |
| 15 | Сергеева Вера | 4а | Барбасова Марина Алексеевна |
| 16 | Верещагина Софья | 4а | Барбасова Марина Алексеевна |
| 17 | Максимова Мария | 4а | Барбасова Марина Алексеевна |
| 18 | Герасимова Светлана | 4г | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 19 | Чеботарь Дарья | 4г | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 20 | МамбеталиевАбыл | 4г | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 21 | Оводова Анжелика | 4г | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 22 | Смыков Данил | 4г | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 23 | Ливая Марина | 4г | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 24 | Туркутюк Оксана | 4г | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 25 | Щербакова Елизавета | 5в | Мезина Ирина Викторовна |
| 26 | Давиденко Игорь | 7г | Мезина Ирина Викторовна |
| Класс | Количество участников | Учитель |
| 2а | 1 | Сендецкая Наталья Викторовна |
| 3б | 7 (победитель- Симбирцев Роман) | Герасимова Ирина Егоровна |
| 3г | 3 | Штумпф Юлия Леонидовна |
| 3д | 3 | Рустамова Эльмира Николаевна |
| 4а | 3 | Барбасова Марина Алексеевна |
| 4г | 7 | Бахман Ирина Евгеньевна |
| 5в | 1 | Мезина Ирина Викторовна |
| 7г | 1 | Мезина Ирина Викторовна |
21.10.15.Школьный тур олимпиады
Итоги олимпиады по русскому языку 2 класс (27,5б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Агапова Софья | 14 | 1 | 2Б | Горячая О.Н |
| Беляева Алина | 13,5 | 2 | 2В | Рустамова Э.Н. |
| Добрыгина Ангелина | 9,5 | 3 | 2Г | Козлова В.Б. |
Итоги олимпиады по математике 2 класс (39б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| ШеловановаАмелия | 26 | 1 | 2А | Сендецкая Н.В. |
| Рахманов Рома | 21 | 2 | 2Б | Горячая О.Н |
| Юрьев Святослав | 19 | 3 | 2А | Сендецкая Н.В. |
Итоги олимпиады по окружающему миру 2 класс (30б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Мурашов Андрей | 20 | 1 | 2Г | Козлова В.Б. |
| Вылегжанин Всеволод | 19,5 | 2 | 2Г | Козлова В.Б. |
| Куташевская Анастасия | 16,5 | 3 | 2А | Сендецкая Н.В. |
Итоги олимпиады по литературному чтению 2 класс (37б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Шматова Дарья | 27 | 1 | 2А | Сендецкая Н.В. |
| Киселева Вероника | 22 | 2 | 2А | Сендецкая Н.В. |
| Глушков Артем | 22 | 2 | 2Б | Горячая О.Н |
| Минаева Марья | 20 | 3 | 2Б | Горячая О.Н |
Итоги олимпиады по русскому языку 3 класс (44,5б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Казаченко Дмитрий | 25 | 1 | 3Б | Герасимова И.Е. |
| Митронин Аркадий | 24,5 | 2 | 3Б | Герасимова И.Е. |
| Никитин Вениамин | 23 | 3 | 3А | Кузьмина О.А. |
Итоги олимпиады по математике 3 класс (33б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Ворогушин Роман | 24,5 | 1 | 3Б | Герасимова И.Е. |
| Гаврилова Полина | 23 | 2 | 3Б | Герасимова И.Е. |
| Антонова Екатерина | 22 | 3 | 3Б | Герасимова И.Е. |
Итоги олимпиады по окружающему миру 3 класс (26б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Лазарев Никита | 16,5 | 1 | 3А | Кузьмина О.А. |
| Пояркова Екатерина | 15,5 | 2 | 3Б | Герасимова И.Е. |
| Бартницкий Илья | 15 | 3 | 3Б | Герасимова И.Е. |
Итоги олимпиады по литературному чтению 3 класс (36б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Турк Алена | 20 | 1 | 3Г | Штумпф Ю.Л. |
| Гончаров Лев | 18 | 2 | 3Б | Герасимова И.Е. |
| Кузнецов Илья | 18 | 2 | 3Б | Герасимова И.Е. |
| Пархомчук Иван | 17 | 3 | 3Б | Герасимова И.Е. |
Итоги олимпиады по русскому языку 4 класс (42б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Стратович Ксения | 31,5 | 1 | 4Б | Оберман О.В. |
| Лузакова Юлия | 27,5 | 2 | 4Б | Оберман О.В. |
| Кивачук Елизавета | 23 | 3 | 4В | Литвинова О.А. |
Итоги олимпиады по математике 4 класс (33б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Богоявленский Александр | 16 | 1 | 4Г | Бахман И.Е. |
| Пашенкова Кристина | 12 | 2 | 4В | Литвинова О.А. |
| Смыков Данил | 11 | 3 | 4Г | Бахман И.Е. |
Итоги олимпиады по окружающему миру 4 класс (27б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Пригодич Ирина | 15 | 1 | 4Г | Бахман И.Е. |
| Васильев Данил | 14 | 2 | 4В | Литвинова О.А. |
| Панюшкин Егор | 12 | 3 | 4В | Литвинова О.А. |
| Павлов Иван | 12 | 3 | 4Г | Бахман И.Е. |
Итоги олимпиады по литературному чтению 4 класс (51б)
| ФИ ученика | баллы | место | Класс | ФИО учителя |
| Чечерина Вероника | 38 | 1 | 4Б | Оберман О.В. |
| Матолыгина Алина | 36 | 2 | 4Б | Оберман О.В. |
| Ревина Екатерина | 36 | 2 | 4Б | Оберман О.В. |
| Богоявленская Анастасия | 33 | 3 | 4Г | Бахман И.Е. |
3.11.15 в школе прошло традиционное заседание «Малой школьной академии».
Начало мероприятию положило торжественное открытие, которое прошло в актовом зале. Во время работы МША ребятам предлагалось посетить занятия по интересам:
1-2 классы: Викторина «В гостях у сказки», Шарипова З.М., Токмакова Т.М.
Мир моих интересов «Самые-самые», Герасимова О.В., Ермоленко О.А.
2-4 классы: Мастер-класс «Волшебный квилинг», Сендецкая Н.В.
Викторина по ОМ «Что такое? Кто такой?», Горячая О.Н.
Интеллектуальная игра «Самый умный», Рустамова Э.Н.
Моделирование «Веселый математик», Козлова В.Б.
Литературная гостиная «Творчество В.П.Астафьева», Владимирская Е.В.
Викторина «Веселая математика», Кузьмина О.А.
1-4 классы: Консультации для родителей «Как подготовить ребенка к исследовательской работе», Герасимова И.Е.
Бисероплетение «Браслет для модницы», Штумпф Ю. Л.
Фитнес для детей «Гимнастика с любимыми игрушками», Архипова О. А.
Игровое занятие «Веселые лепняшки», Барбасова М. А., Бахман И. Е.
Изостудия «Разноцветный мир», Литвинова О.А.
4 класс: Интеллектуальная игра «Умники и умницы», Оберман О.В.
Занятие по английскому языку «Король Лев», Пояркова А.Н., Егорова А.С.
8-9 декабря 2015 г. Ребята принимали участие в школьном НОУ
«ЛюНаИс»:
Итоги:
Ворогушин Роман, 3 класс «Б»- победитель, работа рекомендована на районное НОУ «Умка»;
Митронин Аркадий, 3 класс «Б» - победитель, работа рекомендована на районное НОУ «Умка»;
Ланцов Денис, 1 класс «А» - победитель, работа рекомендована на районное НОУ «Умка»;
Митясов Данил, 3 класс «Г» - победитель.
Призеры:
Шелованова Амелия, 2 класс «А»;
Поленчик Алина, 3 класс «Б»;
Антонов Василий, 3 класс «Б»;
Садыков Денис, 3 класс «В»;
Стратович Ксения, 4 класс «Б»;
Котлов Богдан, 1 класс «Г».
Призеры районной научно-практической конференции «УМКА»
| Место | ФИ участника | Класс | Тема | Руководитель |
| 1 место | Ворогушин Роман | 3Б | «Эти удивительные ракушки» | Герасимова И.Е. |
| 1 место | Сухоборов Даниил | 5В | «О чем могут рассказать документы из семейного архива» | Богуславская Е.И. |
| 2 место | Митронин Аркадий | 3Б | «О чем может рассказать пуговица» | Герасимова И.Е. |
Призеры городской научно-практической конференции «УМКА»
| 2 место | Митронин Аркадий | 3Б | «О чем может рассказать пуговица» | Герасимова И.Е. |
19 декабря 2015.
Районная интерактивно-образовательная игра «Логобукволяндия»
2 место, Митясов Данил, Меркулова Валерия, Пархомович Юлия, Тряпчева Кристина, Попова Софья, Колесов Ярослав.
Работа педагогического коллектива с родительской общественностью способствует улучшению микроклимата в школе, развитию культуры общения взрослых и детей, решению многих школьных повседневных проблем. Так в рамках сотрудничества ведется работа с различными организациями, которые ежегодно оказывают большую помощь в воспитании и образовании учащихся начальной школы.
На протяжении пяти лет МБОУ СШ №76 организовывала и проводила районную игру квест «Наш Свердловский район», в которой активно участвовали школы района. Эта игра очень полюбилась ребятам, поэтому в пятый, юбилейный год было решено пригласить поучаствовать в эколого-краеведческой игре ребят из других районов города, которую назвали «Мой любимый город».
Партнерами игры традиционно стали: ФГУ «Государственный заповедник «Столбы», парк флоры и фауны «Роев ручей», фанпарк «Бобровый лог» - любимые места семейного отдыха и развлечений в любое время года.
18 марта школа 76 гостеприимно распахнула свои двери командам четвероклассников из 27 общеобразовательных школ города Красноярска.
Каждая команда продемонстрировала свои знания и узнала много нового в рамках прохождения 10 станций: «История моего города», «Улицы моего города», «Достопримечательности города», «Новостройки»… Отдельные задания на своих станциях приготовили сотрудники заповедника «Столбы», парка флоры и фауны «Роев ручей», фанпарка «Бобровый лог».
Ребятам была предоставлена возможность отдохнуть на привале. Все вместе пили чай, разучивали песни и рисовали любимые места города. В завершении игры подведены итоги, ни один ребенок не ушел без подарка! Отдельные номинации были присуждены командам, продемонстрировавшим высокие результаты на станциях, посвященных заповеднику «Столбы», фан-парку «Бобровый лог» и парку флоры и фауны «Роев ручей».
Победителем игры стала команда МБОУ СШ №137. На II месте – команда МБОУ СШ№93, а III место разделили ребята МБОУ СШ№17 и МАОУ Лицей №7.
Ребята и руководители команд с удовольствием делились впечатлениями об игре:
«Отличное мероприятие. Все в восторге. Много познавательной информации. Интересные увлекательные задания».
«Все станции понравились. Объясняли доступно. Огромное спасибо нашей сопровождающей. Станции отмечены временем, это очень удобно. Спасибо. Рады были приехать».
«Мне понравилась станция «Роев ручей». Там были милые ежики».
20.04. 2016.
Участие во Всероссийском фотоконкурсе « Наша самая лучшая школа» Фирсаков Савелий- 3 место в номинации «1-3 классы» , Яковлев Саша и Ракова Аня отмечены дипломами во Всероссийском фотоконкурсе в номинации «1-3 классы» (Руководитель: Архипова О. Н.)
Городской творческий конкурс «Первоцвет», Зевакин Павел – 3 место.
28.04. 2016
Районный этап конкурса «Безопасное колесо», 2 место (отв. Шарипова З. М.)
7.05.2016. ИТОГИ КОНКУРСА
«Красная книга. От сердца к сердцу» Том 4.
Работы, вошедшие в сборник.
| № | ФИО ученика |
| класс | ФИО руководителя |
| 1 | Сергей Александров | Чеграва | 5 Б | Токмакова Т.М. |
| 2 | Дарья Давыденко | Голубянка киана | 3 Д | Рустамова Э.Р. |
| 3 | Александра Елизова | Незабудка Крылова | 4 Б | Оберман О.В. |
| 4 | Софья Черныш | 2 Б | Горячая О.Н. |
| 5 | Александра Гортман | Аскалаф сибирский
| 2 В | Рустамова Э.Р. |
| 6 | Мария Минаева | 2 Б | Горячая О.Н. |
| 7 | Арина Власенко | Красный волк | 7 Б | Герасимова И.Е. |
| 8 | Мария Пушкарева | Осетр | 3 Б | Герасимова И.Е. |
| 9 | Виктория Болдырева | Обыкновенный тритон | 3 Б | Герасимова И.Е. |
| 10 | Денис Ланцов | Таежный гуменник | 1 А | Герасимова О.В. |
| 11 | Владлена Бурчикова | Сапсан | 1 А | Герасимова О.В. |
| 12 | Владислав Георганов | Колпица | 5 Б | Токмакова Т.М. |
| 13 | Елена Федорова | 1 В | Шарипова З.М. |
| 14 | Василий Антонов | Воробьиный сыч | 3 Б | Герасимова И.Е. |
| 15 | Алина Маталыгина | Северный финвал, или сельдяной кит
| 4 Б | Оберман О.В. |
| 16 | Валерия Самойленко | 4 Б | Оберман О.В. |
| 17 | Денис Ланцов | Огнецветка | 1 А | Герасимова О.В. |
| 18 | Роман Щербаков | Архар | 7 б | Герасимова И.Е. |
| № |
| ФИО ученика | Номинация | Класс | ФИО руководителя |
| 1 | Колпица | Мехоношина Ира | «Веселый карандаш» | 4 Б | Оберман О.В. |
| 2 | Шилоклювка | Смирнова Анна | Живопись | 4 Б | Оберман О.В. |
| 3 | Голубянка киано | Митясов Данил | Живопись | 3 Г | Штумпф Ю.Л. |
| 4 | Голубянка киана | Ковалева Яна | Живопись | 1 В | Шарипова З.М. |
| 5 | Ленок | Попова София | Живопись | 3 В | Владимирская Е.В. |
| 6 | Пеганка | Ланцов Денис | Композиция | 1 А | Герасимова О.В. |
| 7 | Незабудка Крылова | Черныш Софья | «Самое трогательное эссэ» | 2 Б | Горячая О.Н. |
| 8 | Горный баран (Архар) | Ворогушин Роман | Композиция | 3 Б | Герасимова И.Е. |
| 9 | Таежный гуменник | Ланцов Денис | «Самое трогательное эссэ» | 1 А | Герасимова О.В. |
Коллектив учителей нашей школы очень опытный и энергичный, все они профессионалы высокого уровня подготовленности, каждый из них, принимая активное участие в освоении новых педагогических технологий и совершенствовании своего педагогического мастерства, развивал навыки педагогического анализа, творческих и экспериментальных исследований. Педагоги способны адекватно оценивать уровень профессионально-педагогической компетентности, степень профессиональной обученности, мотивацию и профессиональные потребности и запросы и готовы к постоянному обновлению и расширению объёма имеющихся теоретических знаний и умений.
Педагоги постоянно работают над задачей формирования творчески работающего коллектива учителей-единомышленников, обмениваются приобретенным опытом со своими коллегами.
В феврале месяце прошел фестиваль педагогических идей, на котором учителями были представлены открытые уроки:
Участие учителей начальной школы в ФПИ.
| № | ФИО учителя | Класс | Тема | Форма | Уровень | Кабинет | Гости |
| город | школа | Город | Школа |
| 1. | Ермоленко О. А.
| 3 Б
| «Местоимение как часть речи» | Урок открытия новых знаний. Русский язык. |
+ |
| 2-03 | 6 | 11 |
| 2. | Козлова В. Б.
| 2 Г
| «Умножение. Решение задач». | Математика. Урок. |
|
+ | 2-04 |
| 1 |
| 3. | Герасимова И. Е.
| 3 Б | «Скорость. Время. Расстояние». | Математика. Урок открытия новых знаний. |
|
+ | 2-03 |
| 7 |
| 4. | Владимирская Е.В.
| 3 В | Формирование читательской грамотности. Г. Сапгир «Лесной разговор» | Литературное чтение. Урок. |
+ |
| 3-06 | 9 | 4 |
| 5. | Литвинова О. А.
| 4 В | Обучающее изложение. «Карабасик».
| Русский язык. Развитие речи. Урок. |
|
+ | 3-06 |
| 3 |
| 6. | Бахман И. Е.
|
| «Расширение «поля зрения» как фактор повышения техники чтения». | Мастер-класс | + |
| 2-02 | 8 | 3 |
| 7. | Горячая О. Н Рустамова Э.Н. | 2-е кл. | «Остановись мгновение» | Внеурочная деятельность. |
| + | 3-05 |
| 3 |
| 8. | Оберман О. В. Штумпф Ю. Л. Сендецкая Н. В. | 2-4 кл. | «Здоровая школа в здоровье каждого» | Внеурочная деятельность.
| + |
| 3-01 | 5 | 6 |
| 9. | Токмакова Т.М. Шарипова З.М. | 4,6кл. | «Живая память» | Районный конкурс исследовательских работ. | + |
| 3-02 | 17 | 4 |
Все проведенные уроки и мероприятия проходили на высоком профессиональном уровне, что свидетельствует об ответственном отношении к их подготовке, проведению и мастерстве педагогов. Создание в классах атмосферы психологического комфорта и поддержки способствовало развитию самооценки учащихся и влияло на успешность обучения.
Учителя в своей работе используют современные педагогические технологии: развивающее обучение, личностно ориентированный подход в обучении и воспитании, технологии здоровьесбережения, информационно-коммуникационные технологии, тестовые технологии, что тоже способствует успешности обучения.
С 25.04. по29.04. прошла методическая неделя учителей начальных классов.
План мероприятий недели ШМО начальных классов
| № | Ф.И.О. | Класс | Предмет. Форма проведения. | Тип урока | Тема | Дата | Урок | Кабинет |
| 1 | Кузьмина О.А. | 3А | Русский язык | Открытия нового знания | Второстепенные члены предложения. | 26.04. | 8.50 | 2-04 |
| 2 | Ермоленко О.А. | Мастер-класс | Моделирование как способ достижения планируемых результатов младшего школьника. | 27.04.
| 13-00 | 1-03 |
| 3 | Бахман И.Е. | Мастер –класс | Расширение «поля зрения» как фактор повышения техники чтения. | 27.04. | 12-30 | 1-01 |
| 4 | Герасимова О.В. | 1А | ОМ | Открытия нового знания | Почему нужно есть много овощей и фруктов. | 28.04. | 9.40 | 3-04 |
| 5 | Шарипова З.М. | 4 | Районный конкурс.ПДД. | Безопасное колесо.
| 28.04. | 12.00. | Шк.34 |
| 6 | Архипова О.А. | 1Д | Русский язык | Открытия нового знания | Правило правописания сочетаний ЧК, ЧН. | 28.04. | 8.00 | 3-03 |
| 7 | Козлова В.Б. | 2Г | Математика | Открытия нового знания | Окружность. | 28.04. | 14.30 | 2-04 |
| 8 | Сендецкая Н.В. Токмакова Т.М. | С любовью к Вам! | 28.04. | 12.30 | Акт.зал |
| 9 | Владимирская Е.В. Штумпф Ю.Л. | 3В,3Г | Внеклассное занятие по русскому языку | Турнир знатоков русского языка. | 29.04.
| 10.40 | 3-06 |
| 10 | Горячая О.Н. Рустамова Э.Н. | 2Б,2В | Внеклассное чтение | Л.Воронкова. Катин подарок. | 29.04 | 14.50 | 3-05 |
| 11 | Русина Е.И. | 1-3 | Внеклассное занятие | Война,война… | 29.04. | 15.00 | 3-07 |
Учителя участвуют и представляют свой опыт в районных, городских и краевых мероприятиях:
| Уровень | Мероприятие Открытые уроки, мастер-классы, семинары, конференции | Участие/ выступление/ проведение | ФИО | № ОУ |
| краевой
| Краевые рождественские чтения. Научно-практическая конференция с международным участием "Традиции и новации: культура, общество, личность". | участие | Шарипова З.М. Токмакова Т.М. | 12-13.01., Мира,37.ММЦ и в Сибирском технологическом университете. Мира,82 |
|
| «ФГОС НОО. Администрация –Учитель -Ученик. Механизмы взаимодействия» | выступление | Токмакова Т.М., | МБОУ СШ№76 |
|
| Мастер-класс «Критическое мышление. Приём «Дерево предсказаний»» | выступление | Владимирская Е. В. | МБОУ СШ№76 |
|
| Мастер-класс «Расширение «поля зрения» как фактор повышения техники чтения». | выступление | Бахман И.Е. | МБОУ СШ№76 |
|
| Мастер-класс Моделирование как способ достижения планируемых результатов младшего школьника. | выступление | Ермоленко О. А. | МБОУ СШ№76 |
|
|
|
|
|
|
| городской | Семинар по ФГОС
| участие | Оберман О. В. | ИПК Матросова, 15
|
|
| Семинар «Здоровьесберегающие технологии» |
участие | Оберман О. В. | МБОУ СОШ № 62 |
|
| Семинар «Требования ФГОС к реализации основных общеобразовательных программ начального и основного образования». | участие | Токмакова Т.М. | 15.01. с 14.00 до 18.00 КИМЦ, Вавилова,90 |
|
| Городская командная игра "ЭРУДИТ" | участие | Ермоленко О.А. 4 место(27 команд) | 16.01 |
|
| Семинар «Исследовательская деятельность учащихся начальной школы в рамках внеурочной деятельности» (в рамках договора) | участие | Сендецкая Н.В., Герасимова И.Е.-выступление Шарипова З.М., Оберман О.В, Токмакова Т.М. | 21-22.01, Мира,37 |
|
| Профессиональный конкурс «Учитель года города Красноярска 2016». | участие | Ермоленко О.А. | 23.12, 27.01. Семинары. 2, 6,11.02. |
|
| Круглый стол «Успешные практики по внеурочной деятельности» | участие | Токмакова Т.М. | 26.01., Свердл.63.ММЦ,15.00 |
|
| Открытое мероприятие по внеурочной деятельности. Квест. «Кино. Кино. Кино» | участие | Оберман О.В. | 29.01., 12.40., МБОУ СШ №17, ул. Кольцевая, 3А |
|
| Семинар по экспертизе аттестационных материалов по новым требованиям для учителей начальной школы. | участие | Токмакова Т.М. | 30.01. ММЦ, К.Маркса,37 |
|
| Семинар-практикум «Организация проектной деятельности в начальной школе» | участие | Герасимова О.В., Шарипова З.М., Владимирская Е.В. | 2.02. 15.00.,Лицей№9 |
|
| «Актуальные вопросы методического сопровождения образовательной организации в условиях реализации ФГООС» | участие | Штумпф Ю.Л. | 2.02. 14.30, КИМЦ, Вавилова,90 |
|
| Мастер – класс по внеурочной деятельности "Уроки доброты" для педагогов начальной школы | участие | Ермоленко О.А. | 03.02., 12.40, МАОУ Лицей №12, ул. Шевченко, 8 |
|
| Открытое занятие по внеурочной деятельности "Образовательное событие - школа Разведчиков" для педагогов начальной школы | участие | Горячая О.Н. | 06.02., 10.00, МАОУ Лицей № 6 "Перспектива", ул. Кутузова, 72 |
|
| Внеурочная деятельность. Музейная педагогика "Проектная деятельность учащихся" для педагогов начальной школы | участие | Оберман О.В. | 09.02., 14.00, МБОУ СШ №137, ул. Судостроительная, 50 |
|
| Открытое занятие театральной студии "Выразительные средства в театре" для педагогов начальной школы | участие | Владимирская Е.В. | 09.02., 14.30, МБОУ СШ №137, ул. Судостроительная, 50 |
|
| Мастер-класс "Художественное творчество: станем волшебниками" для педагогов начальной школы | участие | Рустамова Э.Н. Сендецкая Н.В. | 12.02., 14.00, МАОУ Гимназия №4, ул. Пионерской правды, 5 |
|
| Педагогическая мастерская "Организация исследовательской и проектной деятельности в классе" для педагогов начальной школы | участие | Шарипова З.М. Бахман И.Е. | 12.02., 15.00, МАОУ Гимназия №4, ул. Пионерской правды, 5 |
|
| "Здоровая школа в здоровье каждого" открытое занятия для педагогов начальной школы | проведение | Оберман О.В Сендецкая Н.В Штумпф Ю.Л. | 17.02., 10.00, МБОУ СШ № 76, 60 лет Октября, 96 |
|
| Межпредметное проектное погружение "В гости к Волшебнице Экономике" для педагогов начальной школы | участие | Козлова В.Б. | 18.02., 14.00, МБОУ Гимназия №14, пер. Медицинский, 27 |
|
| Открытые занятия по внеурочной деятельности для педагогов начальной школы | участие | Герасимова О.В., Кузьмина О.А., Ермоленко О.А. | 19.02., 10.00, МБОУ СШ №97, ул. Матросова, 12В |
|
| Городской конкурс Агитбригад по ПДД | проведение | Отв.Шарипова З.М. | 28.02. Отправка видеоматериалов |
|
| Городская игра-квест «Мой любимый город» | проведение | Отв. Токмакова Т. М. | 16.03..шк.№76 |
|
| Способы достижения планируемых результатов
| выступление | Токмакова Т.М. |
|
|
| Научно-практической конференции "Взгляд в будущее"
| эксперт | Токмакова Т.М. |
|
| районный | Член жюри VIII районной научно-практической конференции «УМКА» | участие | Шарипова З.М. Штумпф Ю. Л. | Мбоу СШ №23 |
|
| Районный конкурс исследовательских работ «Живая память» | проведение | Отв. Токмакова Т.М. Шарипова З.М. | 17.02..шк.76 |
|
| Районная олимпиада младших школьников | участие | Ермоленко О. А. | Лицей№9 |
|
| Районная игра – квест «Олимпийский лабиринт».4кл. | участие | Отв. Барбасова М.А. | 26.02. в 12.15., шк.№42. Кольцевая,12а |
| ГМО | «Проектирование как эффективная форма работы в курсе ОРКСЭ» | участие | Шарипова З.М. | МБОУ СШ №94 |
| РМО | Мастер-класс «Критическое мышление. Приём «Дерево предсказаний» | проведение | Владимирская Е. В. | Лицей№9 |
|
| Мастер-класс «Моделирование как способ достижения планируемых результатов младшего школьника» | проведение | Ермоленко О. А. | Лицей№9 |
| РМО ОРКСЭ | «Основные направления работы МО в 2015 – 2016 г»
|
участие | Шарипова З.М. | МБОУ СШ№97 |
Анализ деятельности классных руководителей за год показывает, что их профессиональное мастерство имеет достаточно высокий уровень. Многие педагоги имеют многолетний опыт работы в роли классного руководителя, владеют целым арсеналом форм и способов организации воспитательного и учебного процесса, имеют высокую теоретическую и методическую подготовку в целеполагании, планировании, организации и анализе работы. Достаточно уверенно ориентируются в современных педагогических концепциях воспитания и обучения, инновационных методиках и используют их как основу для педагогической деятельности. Доказательством этому служит качество обучения.
Наличие печатных изданий:
Токмакова Т.М., Шарипова З. М. Статья в сборнике методических разработок уроков курса «Основы религиозных культур и светской этики» Мастер-класс. Тема: «Род. Семья. Родословная».
Итоги по начальной школе за 2015-2016 учебный год.
| Кл . | Четверти | 1А | 1Б | 1В | 1Г | 1Д | 2А | 2Б | 2В | 2Г | 3А | 3Б | 3В | 3Г | 3Д | 4А | 4Б | 4В | 4Г | Итого |
| Кол-во учеников | I | 23 | 23 | 25 | 25 | 21 | 26 | 25 | 25 | 26 | 24 | 25 | 23 | 27 | 20 | 26 | 25 | 23 | 23 | 436 |
| II | 23 | 23 | 25 | 25 | 21 | 26 | 25 | 24 | 25 | 24 | 25 | 23 | 27 | 20 | 27 | 25 | 23 | 24 | 425 |
| III | 22 | 25 | 25 | 25 | 23 | 26 | 25 | 24 | 25 | 24 | 25 | 22 | 27 | 20 | 26 | 25 | 25 | 24 | 438 |
| IV | 22 | 25 | 25 | 25 | 22 | 25 | 25 | 24 | 25 | 24 | 25 | 22 | 27 | 20 | 26 | 25 | 25 | 24 | 436 |
| год | 22 | 25 | 25 | 25 | 22 | 25 | 25 | 24 | 25 | 24 | 25 | 22 | 27 | 20 | 26 | 25 | 25 | 24 | 436 |
| Отличники | I |
|
|
|
|
| 1 | 2 | 1 | - | - | 2 | 1 | - | -
| - | 1 | - | - | 8 |
| II |
|
|
|
|
| 1 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | 2 | - | 2 | 12 |
| III |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | 2 | 20 |
| IV |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 3 | - | 1 | 5 | 1 | - | 1 | 1 | 2 | - | 2 | 19 |
| год |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 3 | - | 1 | 4 | 1 | - | 1 | 1 | 2 | - | 2 | 14 |
| Ударники | I |
|
|
|
|
| 7 | 13 | 13 | 11 | 12 | 14 | 13 | 12 | 5 | 10 | 17 | 10 | 13 | 150 |
| II |
|
|
|
|
| 8 | 14 | 12 | 9 | 12 | 14 | 11 | 11 | 5 | 10 | 16 | 8 | 8 | 145 |
| III |
|
|
|
|
| 15 | 13 | 12 | 10 | 12 | 15 | 14 | 12 | 3 | 12 | 16 | 10 | 9 | 150 |
| IV |
|
|
|
|
| 12 | 13 | 9 | 10 | 12 | 11 | 14 | 11 | 4 | 11 | 15 | 12 | 8 | 145 |
| год |
|
|
|
|
| 13 | 14 | 9 | 10 | 14 | 12 | 14 | 13 | 4 | 12 | 17 | 12 | 8 | 150 |
| Качество
| I |
|
|
|
|
| 31 | 57 | 56 | 42 | 50 | 64 | 60 | 44 | 25 | 37 | 72 | 43 | 56 | 49,4 |
| II |
|
|
|
|
| 35 | 60 | 52 | 36 | 54 | 60 | 52 | 41 | 25 | 40 | 72 | 35 | 41 | 46,1 |
| III |
|
|
|
|
| 65 | 57 | 54 | 40 | 54 | 68 | 61 | 44 | 20 | 50 | 68 | 40 | 45 | 51,2 |
| IV |
|
|
|
|
| 56 | 57 | 50 | 40 | 54 | 64 | 61 | 41 | 25 | 46 | 68 | 48 | 44 | 50,3 |
| год |
|
|
|
|
| 60 | 60 | 50 | 40 | 62 | 64 | 61 | 48 | 25 | 50 | 76 | 48 | 44 | 52,3 |
| Ус. |
|
|
|
|
|
| 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 95 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 99,2 |
Подводя итоги учебной работы, можно сделать выводы о том, что наряду с положительным в методической работе учителей начальных классов имеются и определенные недостатки:
1. Проблема преемственности между начальной школой и средним звеном.
2. Отсутствие призовых мест в районной олимпиаде.
3. Малое количество печатных изданий.
С этой цель следует отметить резервы для повышения качества учебно-воспитательного процесса в начальной школе:
-активизировать работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах;
-продолжить развитие проектной деятельности учащихся;
-продолжить работу по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс;
-систематизировать работу по обобщению педагогического опыта;
- процент участия учителей в различных профессиональных конкурсах.
Решение этих проблем предполагается обеспечить за счет целенаправленной методической работы в соответствии с индивидуальными возможностями каждого педагога.
Анализ работы методического объединения учителей начальной школы показывает, что, в целом, поставленные задачи решены, чему способствовала четкая, слаженная работа всего методического объединения.
Руководитель МО начальных классов Штумпф Ю. Л.
246
147 049 
