Анализ входной контрольной работы

Анализ входной контрольной работы

по русскому языку в 5 классе в 2015-2016 уч. г.

учителя русского языка и литературы Останиной В. Н.

В начале года была проведена входная контрольная работа в 5 классе на темы, изученные в начальных классах.

Целью проверки было выявление качества знаний, умений и навыков учащихся на начало учебного года русскому языку. Контрольная работа по русскому языку проводилась в форме диктанта.

В классе 10 человек

Писали работу – 10 человек

Написали на «5» - 1 человек

Написали на «4» - 5 человек

Написали на «3» - 2 человека

Написали на «2» - 2 человека

Допустили ошибки

1. Написание слов с сочетаниями жи – ши, ча-ща, чу-щу

2. Безударные гласные, проверяемые ударением

3. Написание слов с ъ и ь разделительным знаком

4. Написание слов с непроизносимой согласной

5. Написание окончаний существительных и прилагательных

6. Написание слов с парной согласной

ВЫВОД обучающиеся 5 класса показали средний уровень обученности по русскому языку. За летний период забыты многие темы. Слабо усвоены темы программы 1-4 классов: написание слов с сочетаниями жи – ши, ча-ща, чу-щу, безударные гласные. Кроме этого недостаточно сформирован навык написания слов парной согласной, написание слов с непроизносимой согласной. Достаточно много ошибок допустили учащиеся при написании окончаний прилагательных и имен существительных.

Рекомендации:

1. Провести работу над ошибками

2. Наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения учебного материала

3. Включить в уроки комментированное упражнение на формирование написания слов с сочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу

4. Включить в работу упражнения на совершенствования навыка правописания безударной гласной в корне