Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 03.01.2018 20:19

Федосеева Лидия Михайловна

учитель начальных классов

64 года

864

73 853

Подписчики

Подписки

Местоположение

казахстан, село Приишимское

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Анализ внутришкольной олимпиады

Категория: Начальные классы

09.12.2017 09:29

анализ внутришкольной олимпиады во 2 классе по русскому языку и математике 2017-2018 уч.год

Просмотр содержимого документа
«Анализ внутришкольной олимпиады»

Анализ внутришкольной олимпиады во 2 классе по русскому языку и математике

2017 – 2018 уч.год

Цели:

– выявить учащихся с высоким уровнем способностей в разных предметных областях;

– выявить творческих учащихся, умеющих применять знания в нестандартных ситуациях;

– расширять кругозор детей;

– побуждать учеников искать (анализировать, применять) способы решения, обобщать существенные особенности объектов

10 ноября 2017 года в СШ №7 была проведена предметная олимпиада. Количество заданий – 10. Каждое задание оценивалось в 1 балл.

Результаты олимпиады по русскому языку

№	Фамилия, имя/ № задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Количество набранных баллов
1	Абзалилов Ратмир	0,5	1	0,5	1	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	6
2	Бутузов Юрий	--	--	0,5	0,5	0,5	--	0,5	--	0,5	--	2,5
3	Василенко Виолетта	0,5	1	0,5	0,5	1	0,5	0,5	0,5	0,5	1	6,5
4	Гвоздак Варвара	0,5	1	1	0,5	1	0,5	1	0,5	0,5	0,5	7
5	Кривошеева Елена	1	1	0,5	1	1	0,5	1	0,5	--	0,5	7
6	Лазаренко Борис	--	--	0,5	0,5	--	0,5	--	0,5	--	--	2
7	Малечкина Дарья	0,5	1	0,5	1	--	1	1	1	0,5	1	7,5
8	Мялик Татьяна	0,5	1	0,5	0,5	1	--	0,5	0,5	1	1	6,5
9	Пирожков Андрей	--	0,5	0,5	--	1	--	0,5	--	0,5	1	4
10	Чеботарян Филипп	--	--	0,5	--	1	--	0,5	1	0,5	1	4,5

Анализ результатов олимпиады по русскому языку показал, что участники справились не со всеми предложенными заданиями. Наибольшую сложность вызвали задания на звукобуквенный анализ слов, на узнавание предложений.

Рекомендации: на уроках давать обучающимся задания на развитие фонетического слуха, с целью развития творческих способностей учащихся, обогащения и расширения словарного запаса, учить узнавать предложения из предложенных строк.

Результаты олимпиады по математике

№	Фамилия, имя/ № задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Количество набранных баллов
1	Абзалилов Ратмир	--	--	--	1	0,5	--	0,5	1	--	--	3
2	Бутузов Юрий	--	--	--	--	--	--	--	--	--	1	1
3	Василенко Виолетта	0,5	--	--	--	0,5	0,5	1	1	1	1	5,5
4	Гвоздак Варвара	0,5	--	--	--	0,5	1	0,5	1	1	1	5,5
5	Кривошеева Елена	0,5	1	--	--	0,5	0,5	0,5	0,5	--	--	3,5
6	Лазаренко Борис	--	--	--	--	--	--	1	1	--	--	2
7	Малечкина Дарья	0,5	--	1	1	0,5	1	1	1	--	--	6
8	Мялик Татьяна	0,5	1	--	--	0,5	--	1	1	--	--	4
9	Пирожков Андрей	--	0,5	--	--	0,5	--	0,5	1	--	--	2,5
10	Чеботарян Филипп	--	--	1	--	--	--	0,5	1	--	--	2,5

Анализ результатов по математике показал, что большинство затруднений вызывают у учащихся задачи в два действия и задания геометрического содержания практической направленности, нестандартные задачи, требующие логического мышления.

Рекомендации: на уроках математики необходимо обращать внимание на формирование понятий, умений и навыков в решении задач логического характера, отрабатывать умение решать задачи в два действия, задания геометрического содержания.

Призовые места: Гвоздак Варвара – 1 место

Малечкина Дарья – 2 место

Выводы:

1. Одобрить практику участия младших школьников в предметных олимпиадах.

2.Учителям 1- 4-х классов спланировать и систематически проводить работу по подготовке обучающихся начальной школы к результативному участию в школьных олимпиадах по общеобразовательным предметам