Анализ воспитательной работы с учащимися

Анализ воспитательной работы

в 6 классе за 2018-2019учебный год

Общие сведения

На начало 2018-2019учебного года в7 классе обучался 1 ученик Сонин Кирилл 08.02.2006 года рождения.

Кирилл воспитывается в малообеспеченной семье.

На учете по делам несовершеннолетних не состоит

Посещает кружок «Здоровейка», кружок «Друзья природы», «Полиглотик», «Веселые голоса».

Учащийся обладает интеллектуальным потенциалом. Абсолютная успеваемость класса –100%, качество знаний – 100 %.

Занятость в кружках

Кирилл посещает все курсы по внеурочной деятельности ,принимает активное участие в классных и общешкольных мероприятиях, предметных олимпиадах, предметных неделях.

На классных часах рассматривали вопросы культуры поведения, правил поведения в школе, общественных местах.

Уровень сплоченности коллектива

Так как Кирилл занимается одновременно с учащимися 2-4 класса, это есть его коллектив.

В коллективной творческой деятельности принимает участие , проявляет инициативность в организации и проведении мероприятий, подготовке классных часов, дежурстве по школе.

Анализ работы органов самоуправления

Кирилл участвовал в школьном самоуправлении – отвечал за учебу в классе.

Участие класса в общешкольных делах

Основной мотив участия класса в школьных мероприятиях – интерес, реализация способностей.

Ученик принимал участие во всех школьных предметных неделях. Участвовал в конкурсе поделок, конкурсе рисунков на тему «Золотая осень», конкурс «Рождественская звезда», и акции «Поздравь ветерана», участвовал в мероприятиях, посвящённых дню 8 марта, 23 февраля, празднике День знаний, Нового года, День здоровья, День матери, День пожилого человека, последнего звонка. Также принимал участие, в различных школьных спортивных соревнованиях, школьных олимпиадах, в игре «Вперед, мальчишки»

За прошедший учебный год заслуживает поощрения

В прошедшем учебном году Кирилл заслуживает поощрения за активное участие во всех школьных и внешкольных мероприятиях, хорошую учебу.

Работа с детьми из группы риска

Кирилл в группе риска не состоит

Работа с родителями

С родителями ученика поддерживаю тесную связь. Родители принимают участие в делах класса: посещение родительских классных и общешкольных собраний. Было проведено 4 классных родительских собрания.

Возрастные особенности ребенка.

Как сформировать стремление к здоровому образу жизни

Формирование жизнестойкости ребенка

Как научить ребенка планировать свои действия

На собраниях помимо общепедагогических вопросов обсуждались частные: режим дня учащихся, успеваемость и посещаемость учеником учебных занятий, причины пропусков уроков, школьное питаниеи др..

Проводились индивидуальные беседы, консультирование, встречи с педагогами.

Анализ путей реализации целей и задач, поставленных на прошедший учебный год

В начале прошлого года были поставлены следующие задачи:

-формировать доброжелательные отношения в школьном коллективе, гармонично развивать личность ребёнка.

-формировать здоровый образ жизни.

- способствовать созданию условий для успешной реализации учебного процесса и контроль выполнения своих учебных и внеучебных обязанностей.

-формировать навыки самоорганизации, самодисциплины, требовательности

В течение 2018-2019 учебного года проводился ежедневный контроль посещаемости ученика с отметкой в журнале учёта, выяснялись причины их отсутствия или опозданий, поддерживалась тесная связь с родителями.

Индивидуальная профилактическая работа проводилась в форме бесед, привлечения к выполнению посильных поручений, вовлечение в различные виды деятельности работа по уборке территории школы, класса и т.д.) Воспитательное взаимодействие осуществлялось с учителями-предметниками, которые оказывали помощь в учёбе. Проводились беседы с учителями-предметниками по вопросам успеваемости, воспитанности, активности ученика на уроках, выполнение домашних заданий.

Кирилл контактирует с окружающим его социумом: учащимися школы, учителями. У него сформированы ценностные ориентации, позитивно относится к людям, труду, учебе, учителям.

Исходя из проведенного анализа, на следующий учебный год ставлю следующие

задачи:

Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу;

2. Продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом в 2018-2019 учебном году;

3. Способствовать созданию условий для успешной реализации учебного процесса и контроля выполнения своих учебных и внеучебных обязанностей;

4 . Формировать навыки самоорганизации, самодисциплины, требовательности;

5.Совершенствовать организаторские способности