Анализ ВПР по обществознанию

№ п/п

Показатель

Учебный год 2023-2024

Учебный предмет

обществознание

Класс

7 А

Количество обучающихся в классе

27

Количество обучающихся в классе, участвовавших в ВПР по предмету

26

Количество обучающихся, выполнявших работу

26

Количество обучающихся, не выполнявших работу

1

Доля обучающихся, не выполнивших работу, от числа участвующих в ВПР

4 %

Количество «5»

0

Количество «4»

3

Количество «3»

15

Количество «2»

8

Успеваемость

69 %

Качество

11,53 %

Проблемные задания

Задание № 5 — Использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы; характеризовать и иллюстрировать конкретными примерами группы потребностей человека; приводить примеры основных видов деятельности человека; различать экономические, социальные, политические, культурные явления и процессы общественной жизни; — Наблюдать и характеризовать явления и события, происходящие в различных сферах общественной жизни

Задание № 8 Выполнять несложные практические задания, основанные на ситуациях жизнедеятельности человека в разных сферах общества

15.

Выигрышные задания

Задание № 1 В модельных и реальных ситуациях выделять сущностные характеристики и основные виды деятельности людей, объяснять роль мотивов в деятельности человека; Выполнять несложные практические задания по анализу ситуаций, связанных с различными способами разрешения межличностных конфликтов; выражать собственное отношение к различным способам разрешения межличностных конфликтов

Задание № 4 Использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы; характеризовать и иллюстрировать конкретными примерами группы потребностей человека; приводить примеры основных видов деятельности человека; различать экономические, социальные, политические, культурные явления и процессы общественной жизни

№ п/п

Показатель

Учебный год 2023-2024

Учебный предмет

обществознание

Класс

7 б

Количество обучающихся в классе

8

Количество обучающихся в классе, участвовавших в ВПР по предмету

8

Количество обучающихся, выполнявших работу

8

Количество обучающихся, не выполнявших работу

0

Доля обучающихся, не выполнивших работу, от числа участвующих в ВПР

0 %

Количество «5»

0

Количество «4»

0

Количество «3»

3

Количество «2»

5

Успеваемость

37,5 %

Качество

0 %

Проблемные задания

Задание № 5 — Использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы; характеризовать и иллюстрировать конкретными примерами группы потребностей человека; приводить примеры основных видов деятельности человека; различать экономические, социальные, политические, культурные явления и процессы общественной жизни; — Наблюдать и характеризовать явления и события, происходящие в различных сферах общественной жизни

Задание № 8 Выполнять несложные практические задания, основанные на ситуациях жизнедеятельности человека в разных сферах общества

15.

Выигрышные задания

Задание № 1 В модельных и реальных ситуациях выделять сущностные характеристики и основные виды деятельности людей, объяснять роль мотивов в деятельности человека; Выполнять несложные практические задания по анализу ситуаций, связанных с различными способами разрешения межличностных конфликтов; выражать собственное отношение к различным способам разрешения межличностных конфликтов

Задание № 4 Использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы; характеризовать и иллюстрировать конкретными примерами группы потребностей человека; приводить примеры основных видов деятельности человека; различать экономические, социальные, политические, культурные явления и процессы общественной жизни