Анатации к программе по биологии.

       Данная программа предназначена для организации обучения биологии в 5-9 классах общеобразовательных учреждений по учебникам, выпускаемым издательским центром

«Вентана-Граф» (авторы учебников Пономарева И.Н, Корнилова О.А, Кучменко В.С,

Константинов В.Н, Бабенко В.Г, Маш Р.Д, Драгомилов А.Г, Сухова Т.С и др.)

       Цели биологического образования в основной школе формулируются на нескольких уровнях: глобальном, метапредметном, личностном и предметном, на уровне требований к результатам освоения содержания предметных программ.

    Глобальные цели биологического образования являются общими для основной школы и определяются социальными требованиями, в том числе изменением социальной ситуации  развития-ростом инфорационных перегрузок, изменением характера и способов общения и социальных взаимодействий.

        Глобальными целями биологического образования являются:

• Социализация обучаемых-вхождение в мир культуры и социальных отношений, обеспечивающее включение учащихся в ту или иную группу или общность как носителей ее норм, ценностей, ориентаций, осваиваемых в процессе знакомства с миром живой природы
• Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки.

Биологическое образование призвано обеспечить:

• ориентацию в системе моральных норм и ценностей: признание высокой ценности

жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и других людей; экологическое

сознание; воспитание любви к природе;

• развитие познавательных мотивов, направленных на получение нового знания о

живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ

научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием

интеллектуальных умений;

• овладение ключевыми компетентностями: учебно-познавательными,

информационными, ценностно-смысловыми, коммуникативными;

• формирование у учащихся познавательной культуры, осваиваемой в процессе

познавательной деятельности, и эстетической культуры как способности к

эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Программа разработана в соответствии с базисным учебным планом для ступени основного общего образования. Общее число учебных часов с 5-6 классы   составляет 70, по 35 часов в5- 6 классах, (1ч в неделю)