Анкета для педагога-новичка "Диагностика проблем педагога"

Анкета для педагога-новичка «Диагностика проблем педагога»

1. С какими нормативно-правовыми документами (законодательными актами, нормативными документами и т.д.), регламентирующими вопросы образования, Вы хотели бы познакомиться?

• Закон РФ 10.07.1992 «Об образовании»;

• Федеральный базисный учебный план и примерные планы для ОУ РФ, реализующих программы общего образования;

• Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (04.02.2010);

• Письмо Федерального агентства по образованию (01.02.2007) «ОБ ответственности за использование нелицензионного программного обеспечения и возможных выходах из сложившейся ситуации»;

• __________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какие трудности Вы испытываете при составлении плана урока, воспитательного мероприятия и т.п.?_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. При проведении какой непосредственно образовательной деятельности Вы испытываете трудности? Направленной на

• социально-коммуникативное развитие;

• познавательное развитие;

• художественно-эстетическое развитие;

• физическое развитие.

1. По-вашему, каковы причины этих трудностей?

• недостаток педагогического опыта;

• недостаточная методическая помощь;

• большое количество детей в классе;

• нехватка методической литературы;

• _________________________________________________________________

1. С какими сложностями Вы сталкиваетесь в образовательном процессе? Укажите направления образовательной деятельности, вызывающей наибольшие затруднения у Вас)._____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Испытываете ли Вы затруднения в общении с учащимися? Их родителями? Коллегами-педагогами? Администрацией школы? __________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какими педагогическими методами и приемами, способами воспитания Вы хотели бы овладеть?____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. В какой методической помощи Вы сейчас нуждаетесь?

• В консультациях по психологии, педагогике, методикам;

• В методических консультациях по отдельным разделам;

• В просмотре открытых мероприятий опытных учителей-предметников;

• В знакомстве с передовым педагогическим опытом;

• _________________________________________________________________

1. Как Вы оцениваете свою профессиональную педагогическую подготовку (по шкале от 1 до 5, по возрастающей)?_______________________________________

2. Вспомните, какие чувства Вы испытывали в первое время работы в образовательном учреждении?___________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Изменились ли Ваши чувства по отношению к выполняемой работе сейчас?

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Изменилось ли Ваше отношение к выбранной профессии после начала профессиональной деятельности?_________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата заполнения «___»_________20___ г.

ФИО_________________________________

Оценивание анкеты производится педагогом-наставником. Результаты анкеты позволяют более точно спланировать мероприятия, которые должны способствовать личностному и профессиональному росту педагога-новичка. Возможно обсуждение результатов с педагогом-психологом, методистом школы.

Данное анкетирование рекомендуется проводить не менее 2-х раз в течение первого года профессиональной деятельности - в сентябре и, к примеру, в декабре или апреле.