КАРАГАНДИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
г. Караганда, ул. Костенко, 11 тел.: 42-02-43
АНКЕТА ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЯ
Добрый день!
“Экономико-технологическое отделение” Карагандинского политехнического колледжа приглашает Вас принять участие в опросе, проводимом в рамках исследования ожиданий работодателей относительно подготовки рабочей силы в системе профессионального образования. Цель этого опроса – получение информации о мнениях работодателей по поводу текущей и перспективной потребности в рабочей силе среднего профессионально - квалификационного уровня.
Ваше мнение и Ваши экспертные оценки чрезвычайно важны для анализа взаимосвязи рынка труда и существующей системы профессионального образования. Ваши ответы будут использованы только в обобщенном виде и исключительно для целей диагностики наиболее острых проблем, связанных с профессионально-квалификационной подготовкой персонала.
“Экономико-технологическое отделение” Карагандинского политехнического колледжа гарантирует обеспечение полной конфиденциальности информации, полученной в результате опроса. Информация будет использована исключительно в обобщенном виде.
Заранее благодарны за Ваше участие в опросе!
Караганда 2011
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ О ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ/ОРГАНИЗАЦИИ/УЧРЕЖДЕНИИ
1. Какова организационно-правовая форма Вашего предприятия/ организации/учреждения? (один ответ)
| Акционерное общество (АО) | 1 |
| Государственное предприятие (ГП) | 2 |
| Государственное учреждение (ГУ) | 3 |
| Частное Учреждение (ЧУ) | 4 |
| Жилищно-строительный кооператив (ЖСК) и жилищный кооператив (ЖК) | 5 |
| Коммандитное товарищество (КТ) | 6 |
| Кооператив собственников помещений (квартир) (КСП (КСК)) | 7 |
| Коллегия адвокатов (КА) | 8 |
| Нотариальная палата (НП) | 9 |
| Палата аудиторов (ПА) | 10 |
| Фонд (Частный (ЧФ), общественный (ОФ), корпоративный (ОФ) | 11 |
| Общественное объединение (ОО) | 12 |
| Объединение юридических лиц в форме ассоциации (союза) (ОЮЛ) | 13 |
| Сельский потребительский кооператив (СПоК) | 14 |
| Полное товарищество (ПТ) | 15 |
| Производственный кооператив | 16 |
| Потребительский кооператив | 17 |
| Религиозное объединение | 18 |
| Товарищество с ограниченной (ТОО) или с дополнительной ответственностью (ТДО) | 19 |
| Индивидуальный (частный) предприниматель | 20 |
2. К какой отрасли экономики относится Ваше предприятие/организация? (один ответ)
| Промышленность | 1 |
| Связь | 2 |
| Строительство | 3 |
| Торговля | 4 |
| Транспорт и грузоперевозки | 5 |
| Сфера деловых услуг (информация, реклама, маркетинг, консалтинг, инжиринг) | 6 |
| Энергетика | 7 |
| Сельское хозяйство | 8 |
| Банковская деятельность | 9 |
| Туризм | 10 |
| Общественное питание | 11 |
| Другое (укажите в строке, расположенной ниже): | 12 |
| |
| |
3. Какова была среднемесячная списочная численность занятых на Вашем предприятии/организации/учреждении? (всего человек)
| 2006 год | _________ человек(а) |
| 2007 год | _________ человек(а) |
| 2008 год | _________ человек(а) |
| 2009 год | _________ человек(а) |
ВОПРОСЫ
О ПОТРЕБНОСТИ ВАШЕГО ПРЕДПРИЯТИЯ В РАБОТНИКАХ
4. Как Вы считаете, численность занятых на Вашем предприятии/организации в целом соответствует потребностям производства, или есть проблема избытка или дефицита кадров, в том числе по отдельным категориям персонала? (один ответ)
| Численность соответствует потребностям производства | 1 |
| Есть проблема избытка по отдельным категориям персонала (укажите в строке, расположенной ниже) | 2 |
| |
| Есть проблема дефицита по отдельным категориям персонала (укажите в строке, расположенной ниже) | 3 |
| |
5. Оцените, пожалуйста, есть ли сейчас избыток, дефицит кадров или численность персонала примерно соответствует потребностям производства по следующим категориям персонала Вашего предприятия/организации/учреждения, указанным в таблице.
Если есть дефицит численности некоторых категорий персонала. Сколько дополнительно работников по каждой названной Вами дефицитной категории персонала нужно нанять, чтобы решить проблему дефицита?
| | Должность | Показатели численности | число необходимых дополнительных работников |
| 1 избыток численности | 2 численность соответствует | 3 дефицит численности | 4 нет такой категории работников |
| A | Руководители высшего звена, топ-менеджеры (зам. руководителя предприятия, главные специалисты.) | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
| B | Руководители функциональных подразделений (финансовой, плановой, кадровой и пр. служб) | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
| C | Линейные руководители /менеджеры подразделений, ответственных за основную производственную деятельность | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
| D | Исполнители высшей квалификации, специалисты функциональных подразделений (бухгалтерия, финансы, кадровая и пр. служб) | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
| E | Исполнители высшей квалификации, специалисты, занятые в линейных подразделениях, ответственных за основную производственную деятельность | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
| F | Служащие, офисные работники, технические исполнители | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
| G | Рабочие квалифицированные | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
| H | Рабочие неквалифицированные | 1 | 2 | 3 | 4 | _______чел |
6. Что руководство Вашего предприятия/организации/учреждения предпринимает, чтобы решить проблему дефицита исполнителей, специалистов всех подразделений? (любое число ответов)
| Обращаемся в государственную службу занятости | 1 |
| Обращаемся в частные агентства по подбору персонала | 2 |
| Даем объявления в газеты, на радио, телевидение, в Интернете и пр. | 3 |
| Выделяем средства на целевое обучение студентов в вузах, колледжах | 4 |
| Привлекаем выпускников вузов, колледжей на постоянную работу, организуем студентам практику | 5 |
| Ищем с помощью коллег, знакомых | 6 |
| Переучиваем своих работников самостоятельно (например, под наставничеством более опытных работников) | 7 |
| Направляем своих работников на курсы повышения квалификации | 8 |
| Другое (укажите в строке, расположенной ниже): | 9 |
| |
7. Удовлетворено руководство Вашего предприятия/организации/учреждения сотрудничеством с Карагандинским политехническим колледжем, и в частности с Экономико-технологическим отделением, по вопросам организации практики и трудоустройства? (один ответ)
| Да | 1 |
| Нет | 2 |
| Отчасти | 3 |
| Больше “Да”, чем “Нет” | 4 |
| Больше “Нет”, чем “Да” | 5 |
| Затрудняюсь ответить | 6 |
8. Как бы Вы оценили уровень подготовки учащихся Экономико-технологического отделения Карагандинского политехнического колледжа по следующим характеристикам, указанным в таблице? Выберите, пожалуйста, оценку по каждой характеристике по 5-ти балльной шкале, где 1 – низкая оценка, а 5 – высокая оценка. (один ответ по каждой строке)
| | | | | | | | |
| | Критерии | “1” | “2” | “3” | “4” | “5” | |
| | | --------------------------- | | | | |
| 1 |
| B23 | Умение переучиваться, осваивать новое в профессии | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| C | Уровень трудовой дисциплины | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| D | Уровень общей культуры | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| E | Умение работать в коллективе | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| F | Инициативность, творческий подход к делу | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| G | Умение работать на результат, умение представить результаты своего труда | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | | | | | | |
ВОПРОС
О ПРОЦЕДУРЕ НАЙМА РАБОТНИКОВ НА ВАШЕ ПРЕДПРИЯТИЕ
9. В какой степени учитываются Вами следующие характеристики документов о профессиональных достижениях кандидата при приеме на работу на Вашем предприятии? Оцените, пожалуйста, значимость характеристик, представленных в таблице по 5-ти балльной шкале, где 1 – не имеет никакого значения, никогда не учитывается, 5 – имеет первостепенное значение, учитывается в первую очередь. (один ответ по каждой строке)
| | Критерии | “1” | “2” | “3” | “4” | “5” |
| --------------------------- |
| A | Хорошая репутация, известность учебного заведения, выдавшего диплом о профессиональном образовании | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B | Характеристика на учащегося, выданная учебным заведением | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| C | Набор курсов/дисциплин, указанных в приложении к диплому | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| D | Оценки, указанные в приложении к диплому | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| E | Отзывы (рекомендации) с прошлых мест работы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| F | Сертификаты о прохождении учебных курсов/стажировок | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| G | Сертификат о прохождении аттестации по профильной специальности/направлению | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |