СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Анкета для учащихся с ОПФР. Патронат

Нажмите, чтобы узнать подробности

Анкета для учащихся с особеннностями психофизического развития 

Просмотр содержимого документа
«Анкета для учащихся с ОПФР. Патронат»

Анкета для учащихся

Цель: определение микроклимата семьи.

  1. Делишься ли ты с родителями, что у тебя на душе?

  2. Какие темы предпочитаешь не обсуждать с родителями и почему?

  3. Конфликтуешь ли ты с родителями?

  4. Из-за чего бывают конфликты?

  5. Можешь ли извиниться перед родителями, если чувствуешь, что был не прав?

  6. Понимают ли тебя родители?

  7. Будешь ли ты воспитывать своих детей так, как воспитывают тебя?

  8. Свои отношения с родителями ты оцениваешь как

-благоприятные -неблагоприятные -затрудняюсь ответить.

Анкета

«Хорошо ли тебе в учебном заведении»

Дорогой друг! СППС проводит опрос учащихся с целью изучения твоего отношения к

учёбе, учебному заведению, изучаемым предметам, учителям.

Выбери предлагаемый вариант ответа или напиши свой.

Фамилию указывать не обязательно. Мы гарантируем тайну твоих ответов.

Надеемся на искренность.

  1. Если бы у тебя была такая возможность, перешёл ли бы ты в другое учебное заведение? (да, нет)

  2. Часто ли тебе приходится сталкиваться с несправедливым отношением учителей к тебе? (да, иногда, никогда)

  3. Продолжи фразу: « Если бы я был классным руководителем (куратором, мастером) ...»

  4. Трудно ли тебе отвечать у доски? (да, иногда, никогда)

  5. Разговаривая с классным руководителем (куратором, мастером), что ты испытываешь?

  6. Какие личностные качества учителей, работающих с тобой, тебе не нравятся?

  7. Испытываешь ли ты неприятные ощущения, тревогу, страх, беспокойство, когда учитель смотрит по журналу, кого вызвать? (Да, нет, иногда)

  8. Всегда ли ты уверен, что справишься с заданием, которое тебе поручили? (Да, всегда, иногда, никогда)

  9. Уроки каких учителей ты посещаешь с желанием?

  10. Есть ли среди учителей те, с которыми ты можешь поделиться своими переживаниями ирадостями? (да, нет)

  11. Продолжи фразу: « В отношениях с учителем, мне труднее всего....»


  1. Продолжи фразу: « В отношениях с учителем, мне легче всего....»

  2. Какие фразы (высказывания) учителей тебе не нравятся?

  3. Какие фразы (высказывания) классного руководителя (куратора, мастера) тебе не нравятся?

  4. Продолжи фразу: « В отношениях с родителями мне труднее всего ...»

  5. Продолжи фразу: « В отношениях с родителями мне легче всего ...»

  6. Продолжи фразу: « Мне бывает особенно плохо, когда ...»

  7. Испытываешь ли ты затруднения при выполнении домашнего задания? (да, иногда, никогда). Если да, то по каким предметам?

  8. Наказывают ли тебя родители за плохую успеваемость? (да, нет, иногда) . В чём это выражается?

20. Какую помощь ты хотел бы получить от:
А) классного руководителя,

Б)учителя;

В) родителей? СПАСИБО!