АНКЕТА Изучение степени удовлетворенности учащихся школьной жизнью

АНКЕТА Изучение степени удовлетворенности учащихся школьной жизнью

Учащимся предлагается прочитать (прослушать) утверждения и оценить степень согласия с их содержанием по следующей шкале:

4 – совершенно согласен;

3 – согласен;

2 – трудно сказать;

1 – не согласен;

0 – совершенно не согласен.

1. Я иду утром в школу с радостью.

2. В школе у меня обычно хорошее настроение.

3. В нашем классе хороший классный руководитель.

4. К нашим школьным учителям можно обратиться за советом и помощью в трудной жизненной ситуации.

5. У меня есть любимый учитель.

6. Я считаю, что в нашей школе созданы все условия для развития моих способностей.

7. В классе я всегда свободно могу высказать свое мнение.

8. У меня есть любимые школьные предметы.

9. Я считаю, что школа по-настоящему готовит меня к самостоятельной жизни.

10. На летних каникулах я скучаю по школе.

Обработка результатов.

Показателем удовлетворенности учащихся школьной (Х) жизнью является частное от деления общей суммы баллов всех ответов учащегося на количество утверждений (т.е. необходимо подсчитать общее количество набранных баллов и разделить на 10).

Если Х больше трех, то можно констатировать о высокой степени удовлетворенности;

Если же Х больше двух, но меньше трех, то – о средней степени удовлетворенности;

Если же Х меньше двух, то это свидетельствует о низкой степени удовлетворенности учащегося школьной жизнью.

После того, как обработаны индивидуальные результаты, можно провести анализ степени удовлетворенности школьной жизнью данного класса в целом, для этого складывают все индивидуальные показатели и сумму делят на количество учащихся, участвующих в исследовании. Критерии оценки общеклассного показателя такие же, как и индивидуальные.

Можно сравнить данные, полученные в этом классе с данными другого класса. Это поможет лучше понять специфические особенности изучаемого классного коллектива.