Анкета "Урок музыки"

Вопросы анкеты можно разбить на три больших блока.

Отношение к музыке как к искусству.

1.Любишь ли ты музыку? Почему?

2.Какую ты музыку любишь (классическую, эстрадную, народную и т.д.)?

3.Назови любимых композиторов и любимые произведения (в любом жанре).

Источники знакомства с музыкой и знаний о ней.

1.Где и когда ты слушаешь музыку?

2.Есть ли у тебя фонотека (собрание записей). Каково её содержание?

3.Что и где ты читаешь о музыке? Какую последнюю книгу (газетную статью) о музыке прочитал?

4.Каковы другие источники знаний о музыке?

5.Занимаешься ли ты музыкой, пением, где?

Урок музыки в школе.

1.Как ты относишься к уроку музыки в школе? Любишь ли ты этот урок? Почему?

2.Что дали тебе уроки музыки?

3.Какой год обучения был самым интересным? Почему?

4.Есть ли у тебя желание продолжить своё музыкальное образование?

5.Нужны ли уроки музыки в 7-8 классах?

6.Что ты можешь пожелать учителю по совершенствованию урока?

Результаты анкетирования этого года подтвердили правильность выводов, сделанных на основании многолетней работы:

- Учащиеся в подавляющем большинстве любят музыку.

- Большинство учеников любят уроки музыки.

- Урок музыки – главный источник знаний о музыке и решающий фактор развития интереса к музыкальному искусству для всех учащихся класса, за редким исключением. Даже учащиеся ДМШ находят в уроке новое, интересное для себя.

- Обычно самыми интересными называют VI класс, что обусловлено приближением основных проблем уроков к главным жизненным проблемам учащихся (познай себя через музыку, первые обращения к проблемам своего «я».)

- Урок музыки помогает раскрыть в душах детей истинную музыкальность не только в смысле хорошего слуха и правильного интонирования, а в смысле музыкальности души: тонкой восприимчивости ко всему происходящему, эмоциональной отзывчивости, чуткости к чужим проблемам,  искренности и открытости в своих чувствах.

- Музыкальное образование (в форме урока, факультатива) необходимо продолжать дальше, в старших классах.

- Урок стимулирует самообразовательную деятельность в сфере музыкального искусства и развивает интерес к искусству вообще.