Анкетирование учащихся

Проведение исследования по методике

«Незаконченные предложения»

на тему

«Чем ты любишь заниматься в свободное время?».

Учащимся предлагается продолжить предложения.

Свободное время – это …__________________________________________________________________

Мое любимое занятие дома …_____________________________________________________________

В свободное время на улице я …____________________________________________________________

Главная цель моей жизни …________________________________________________________________

В свободное время я с друзьями, подругами …________________________________________________

В свободное время мои родители....._________________________________________________________

Мои родители хотели бы...._________________________________________________________________

В свободное время я вместе с родителями …__________________________________________________

Я мечтаю, чтобы вместе с родителями …_____________________________________________________

Если бы я имел достаточно денег, я бы …(Напиши, пожалуйста, три своих самых главных желания в жизни). ...1________________________________________________________________________________

2________________________________________________________________________________

3________________________________________________________________________________

«Какие кружки и секции ты посещаешь?»

1.Посещаешь ли ты в свободное время кружки, секции, клубы и т.д. в школе?
- спортивный кружок; 
- танцы;
- музыкальный кружок; 
- живопись, рисование;
- другое (указать).

2. Посещаешь ли ты в свободное время кружки, секции, клубы и т.д. вне школы?
- спортивный кружок; 
- танцы;
- музыкальный кружок; 
- живопись, рисование;
- другое (указать).

3. Какие кружки бы ты хотел посещать в школе? 
- спортивный кружок; 
- танцы;
- музыкальный кружок; 
- живопись, рисование;
- другое (указать).

4. Какие кружки бы ты хотел посещать вне школы? 
- спортивный кружок; 
- танцы;
- музыкальный кружок; 
- живопись, рисование;
- другое (указать).