Анкета для детей

1. ПРИЛОЖЕНИЯ

АНКЕТА

(просьба не искать ответы на вопросы в интернете,

а высказывать собственное мнение).

1. Что такое портфолио?__________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Что такое портфолио ученика? ___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Портфолио нужно:

ученику?_______ (да/нет)

Если «да», то зачем? Если «нет», то почему?______________________

________________________________________________________________________________________________________________________

родителям? ________(да/нет)

Если «да», то зачем? Если «нет», то почему?______________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

учителю? ________ (да/нет)

Если «да», то зачем? Если «нет», то почему?______________________

________________________________________________________________________________________________________________________

1. Кто должен вести портфолио ученика?

• Ребенок самостоятельно

• Родители

• Ребенок, но с помощью родителей

• Учитель

• Ребенок, но с помощью учителя

• Предложите свой вариант ____________________________

1. Есть ли в Вашей практике опыт ведения портфолио? (если «да», то с какой целью)________________________________________ _______________________________________________________

СПАСИБО!

Структура портфолио

Мой портрет:

• мой характер; мои дела; любимые занятия;

• я в школе (моя школа; любимые учителя и лучшие друзья в школе; любимый предмет).

Мои цели:

• мои цели в учебном году и в каждой четверти;

• табличка продвижения к цели.

• лестница успеха.

Мои достижения:

• мои лучшие работы;

• мои награды.

Копилка:

• рабочие материалы (планирование, расписание и т. д.);

• важная и/или интересная информация.

"Я учусь учиться" (отражает работу по программам "Секреты успешной учебы" и "Учись учиться"):

• карты памяти;

• алгоритмы;

• памятки и др.

Необходимо отметить, что оформление портфолио – дело творческое. Личный портфель достижений должен отражать индивидуальность ребенка. Хорошо, если он сам подберет картинки-символы к каждому разделу портфолио. Однако не следует превращать портфолио в "сундук" для хранения. Портфолио – "живой" инструмент, отражающий актуальную ситуацию.

ПРИМЕР ПОРТФОЛИО для 1 класса

1. Список используемой литературы и интернет-ресурсов:

1. Новикова Т.Г., Пинская М.А., Прутченков А.С., Федотова Е.Е. Использование портфолио учащегося в предпрофильной подготовке и профильном обучении. Методическое пособие. – М.: , 2008. - 114 с.

2. http://maminsite.ru/school.files/portfolio_uchenika28.html

3. http://www.solnet.ee/parents/p1_61.html

4. http://pedsovet.su/publ/72-1-0-4241

5. http://vashpsixolog.ru/educating-students/67-interesting-from-a-psychologist-schoolchildren/261-portfolio-senior-high-school-student-money-box-success