Анкета "Как ты делаешь уроки" для 3-го класса

Анкета

1. По понедельникам ты просыпаешься с мыслью:

а) «Ура! Сегодня будет математика (окружающий, литература ... );

б) «Я забыл(а) приготовить пересказ (подписать тeтpадь, собрать портфель ... )»;

в) «Хоть бы я заболел и не пошел в школу .... ».

1. Ты приходишь в школу для того, чтобы:

а) yзнать что-то новое;

б) увидеть любимого учителя;

в) пообщаться с друзьями;

г) не ругали родители;

д) весело провести время.

1. Как правило, ты готовишь домашние задания:

а) каждый день самостоятельно;

б) каждый день под контролем родителей;

в) от случая к случаю;

г) практически не делаю задания дома.

1. Для того чтобы хорошо учиться, необходимо:

а) внимательно слушать учителя, выполнять домашние задания;

б) иметь хорошие отношения с учителем;

в) уметь списать.

1. Когда ты получаешь плохую отметку, то:

а) сообщаешь родителям и стремишься исправить ее в ближайшее время;

б) не ставишь в известность родителей, но исправляешь ее на следующем уроке;

в) не делаешь ничего.

1. Ты считаешь, что успех в учении - это:

а) отличная отметка;

б) одобрение учителя;

в) похвала родителей;

г) чувство заслуженной радости от выполненной задачи.

Анкета «Как ты делаешь уроки?»

1. Ты готовишь домашнее задание:

а) сразу придя домой;

б) после короткого отдыха;

в) после длительной прогулки, игр, просмотра телепередач.

1. Обычно ты занимаешься:

а) за столом;

б) на диване или кресле;

в) тебе все равно, где заниматься.

1. Привычка во время занятий:

а) слушать музыку;

б) заниматься в полной тишине;

в) слышать все, что происходит дома, на улице и вокруг.

1. Ты запоминаешь новый материал, если:

а) произносишь его вслух;

б) читаешь про себя;

в) это зависит от материала.

1. Чтобы выучить что-либо наизусть, приходится учить:

а) вечером накануне занятия, целиком;

б) делить материал на части и заучивать постепенно в тeчение дня;

в) учить материал целиком за несколько дней до занятий, потом только повторять его.

6. При выполнении домашних заданий ты:

а) учишь один предмет за другим без пауз;

б) делаешь короткие паузы в зависимости от усталости;

в) сделав один предмет, займешься чем-то другим, и снова за учебу.

1. До начала домашних заданий ты:

а) жалуешься, что много задали, что материал трудный;

б) продумываешь последовательность выполнения заданий, готовишь все учебные принадлежности заранее;

в) планируешь, чем займешься после выполнения заданий.

1. Если не успел выполнить письменное задание, ты:

а) утром встаешь на час раньше и выполняешь его;

б) надеешься, что не спросят;

в) спишешь у друга перед уроком.