Анкета старшеклассника по профориентации.
Ф.И.:
Класс:
Дата:
1. Есть ли у тебя учебные предметы, которым ты уделяешь повышенное внимание?
1.1. – да
1.2. – нет
1.3. – затрудняюсь ответить.
2. Если есть, то какие именно?
2.1. – физика, математика
2.2. – химия, биология
2.3. – русский язык, литература
2.4. – история, обществоведение
2.5. – физкультура
2.6. – специальные предметы
2.7. – другое /что именно?/
3. Почему именно этим предметам ты уделяешь повышенное внимание?
3.1. – более требовательные учителя, чем по другим предметам
3.2. – нужны для поступления в ВУЗ
3.3. – нужны для будущей профессии
3.4. - нужны для развития общей культуры
3.5. – заставляют родители
3.6. – другое /что именно?/
4. Как ты оцениваешь свои знания по школьной программе в целом?
4.1. – отлично
4.2. – хорошо
4.3. – удовлетворительно
4.4. – неудовлетворительно
4.5. – не могу оценить однозначно
4.6. – затрудняюсь ответить
5. А по предметам, которым уделяем повышенное внимание?
5.1. – отлично
5.2. – хорошо
5.3. – удовлетворительно
5.4. – неудовлетворительно
5.5. – не могу оценить однозначно
5.6. – затрудняюсь ответить
6. Можешь ли ты назвать мотивы своей учебы, что заставляет тебя учиться?
6.1. – сознание необходимости учебы
6.2. – родители
6.3. – учителя
6.4. – друзья
6.5. – общая обстановка в классе
6.6. – другое /что именно?/
7. Приходится ли тебе читать дополнительную литературу по учебным
предметам?
7.1. – да, много
7.2. – приходится, но немного
7.3. – практически не приходиться
7.4. – другое /что именно?/
8. По каким предметам?
8.1. – физика, математика
8.2. – химия, биология
8.3. – русский язык, литература
8.4. – история, обществоведение
8.5. – физкультура
8.6. – специальные предметы
8.7. – другие /какие именно?/
8.8. – нет
9. Насколько определены твои жизненные планы?
9.1. – твердо определены
9.2 – скорее определены, чем нет
9.3. – скорее не определены, чем определены
9.4. – нет, совсем не определены
9.5. – другое /что именно?/
10. Удалось ли тебе в школе получить необходимые профессиональные или предпрофессиональные знания и навыки?
10.1. – удалось получить серьезные навыки
10.2. – удалось получить некоторые навыки
10.3. – практически ничего не получил
10.4. – другое /что именно?/
11. Можно ли сказать, что ты уже выбрал свою будущую профессию?
12.1. – да, твердо, выбрал
12.2. – скорее да, чем нет
12.3. – скорее нет, чем да
12.4. – нет, пока не выбрал
13. Если выбрал профессию, то какую?
врач, учитель, экономист, переводчик, соц. работник, десантник, секретарь
14. Насколько реальна твоя возможность занятия этой профессией?
14.1. – Я сделал все необходимые шаги для этого
14.2. – пока я только советовался с родителями и друзьями об этой
профессии
14.3. – я хотел бы заниматься этой профессией, но пока плохо представляю ее особенности
14.4. – другое /что именно?/
15. Почему ты выбрал именно эту профессию?
15.1. – я считаю ее своим призванием
15.2 – это очень перспективная профессия
15.3. – это семейная традиция
15.4. – все друзья советуют заняться этой профессией
15.5. – просто нет другого выбора
15.6. – другое
15.7. – затрудняюсь ответить
16. Что ты считаешь главным в жизни? Не более 3 ответов в порядке предпочтения
16.1. – здоровье
16.2. – материальная независимость
16.3. – образованность
16.4. – карьера
16.5. – богатство
16.6. – свобода
16.7. – интересная работа
16.8. – крепкая семья
16.9. - любовь
16.10. – духовность
16.11. – другое /что именно?/
|
Итоги анкетирования |
| Вопросы | 9 «а» | 9 «б» | 9 «в» | 11 «а» | 11 «б» | 11 «в» | итог |
| 1. Насколько твои знания зависят от учителей? | 7.3 | 7 | 6 | 5.2 | 7.8 | 8.5 | 6.9 |
| 2. Как часто учителя проводят с вами факультативные занятия? | 1.1 | 1,3 | 1.8 | 1.8 | 5.1 | 2.8 | 2.3 |
| 3. Насколько достаточно полные знания ты получаешь, на уроке? | 6.7 | 6.2 | 6.4 | 5.1 | 5.6 | 8 | 6,3 |
| 4. Насколько твои оценки отражают работу учителя? | 4.5 | 6.5 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.1 | 5.2 |
| 5. Насколько твоя семья участвует в твоей жизни? | 7.2 | 6,3 | 8,3 | 6.6 | 7 | 8 | 7.2 |
| 6. Оцени свои отношения с родителями? | 8.3 | 8.6 | 8.2 | 7.7 | 7.8 | 8.2 | 8,1 |
| 7. Насколько семью развивает тебя духовно, нравственно и физически? | 7.4 | 6.2 | 6.9 | 7.2 | 6.1 | 7.3 | 6.8 |
| 8. Часто ли ты проводить свое свободное время в кругу семьи? | 7 | 5.7 | 5.8 | 5.3 | 6,2 | 6,4 | 6 |
| 9. Как часто ты занимается спортом со своей семьей? | 1,2 | 1,3 | 1,1 | 1 | 1.7 | 1 | 1 |
| 10. Насколько взаимосвязаны для тебя понятия спорт и здоровье? | 8.5 | 7.1 | 7.6 | 7.2 | 8 | 7.7 | 7.6 |
| 11. Насколько высока квалификация учителей твоей школы? | 7 | 6.4 | 8.9 | 6.5 | 5.9 | 9.7 | 7.3 |
| 12. Насколько на твой взгляд важно внедрение новых педагогических программ в учебный процесс | 5.2 | 3 | 4.4 | 3.1 | 5.5 | 6.1 | 4.5 |
| 13. Насколько реально внедрение новых программ? | 8.4 | 6.6 | 5.5 | 5.6 | 5.6 | 9 | 6.7 |
| 14. Как часто учителя проводят с вами анкеты, тесты, опросы? | 1.8 | 6.6 | 2.3 | 1.9 | 2.1 | 2.3 | 2.8 |
| 15. 0цени насколько для тебя важно мнение учителя? | 6.2 | 4.9 | 7.1 | 3.6 | 5.3 | 5.9 | 5.5 |
| 16. Насколько на твой взгляд ты смог развить свой личностный потенциал при обучении в школе? | 7.1 | 6.4 | 6.9 | 5.9 | 5.8 | 8.8 | 6.8 |
| 17. В какой степени ты ощущаешь себя хозяином школы? | 4.1 | 5.8 | 5.3 | 5.9 | 3.3 | 6.4 | 5.1 |
| 18. 0цени свою искренность при заполнении анкеты? | 9.5 | 7.6 | 8.4 | 8.7 | 9.1 | 9.8 | 8.8 |
10 992
2 941 
