СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аннотация к математике

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Аннотация к математике»

Аннотация к рабочей программе

Учебный предмет

Математика

Класс

4

Программа по предмету (автор, издательство, год)

М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова, Москва, «Просвещение», 2019 г.

УМК (автор, издательство, год)

- Учебник «Математика» 4 класс, М.И. Моро, Москва, «Просвещение». 2019 г., в 2 частях;

- Методическое пособие для учителя «Поурочные разработки по математике», Т.Н. Ситникова, Москва, «ВАКО», 2020 г.

Количество часов

130 ч.

Составитель (и)

Мещерякова Т.Г.

Цель учебного предмета

- Математическое развитие младшего школьника: использование математических представлений для описания окружающих предметов, процессов, явлений в количественном и пространственном отношении; формирование способности к продолжительной умственной деятельности, основ логического мышления, пространственного воображения, математической речи и аргументации, способности различать обоснованные и необоснованные суждения;

- Освоение начальных математических знаний. Формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики: вести поиск информации (фактов, сходства, различий, закономерностей, оснований для упорядочивания, вариантов); понимать значение величин и способов их измерения; использовать арифметические способы для разрешения сюжетных ситуаций; работать с алгоритмами выполнения арифметических действий, решения задач, проведения простейших построений. Проявлять математическую готовность к продолжению образования;

- Воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

Структура курса (тематическое планирование с указанием часов)

Числа от 1 до 1000. Повторение 13 ч.

Числа, которые больше 1000. Нумерация 11 ч.

Величины 14 ч.

Сложение и вычитание 13 ч.

Умножение и деление 72 ч.

Итоговое повторение 7 ч.

Периодичность и формы текущего контроля и промежуточной аттестации

Контрольные работы

Проверочные работы

Тестовые работы

Проектные работы

Математические диктанты