СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аннотация к программе по рус.яз. 2 кл 2022-2023

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Аннотация к программе по рус.яз. 2 кл 2022-2023»

Аннотация к рабочей программе по русскому языку, 2 класс

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 2 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе примерной программы по русскому языку, соответствует авторской программе «Русский язык»1-4 класс, авторы Канакина В.П., Горецкий В.Г. (УМК «Школа России») и является компонентом основной образовательной программы начального общего образования МОУ Семендяевская основная общеобразовательная школа.

Цели программы:

− ознакомление обучающихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;

− формирование коммуникативной компетенции обучающихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Место учебного предмета в учебном плане: на реализацию программы отводится 136 ч (4 часа в неделю, 34 учебные недели).



Содержание учебного предмета


Наименование разделов и тем

Всего часов

1

Наша речь

3

2

Текст

4

3

Предложение

9

4

Слова, слова, слова

18

5

Звуки и буквы

26

6

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками

25

7

Части речи

41

8

Повторение

10


Итого:

136 часов


Содержание, формы и порядок проведения текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающихся

Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в течение учебного периода (четверти, полугодия) с целью систематического контроля уровня освоения обучающимися тем, разделов, глав учебных программ за оцениваемый период, прочности формируемых предметных знаний и умений, степени развития деятельностнокоммуникативных умений, ценностных ориентаций.

Формы контроля: диктант с грамматическим заданием, словарный диктант, тесты, проверочные работы, обучающее изложение.