Аннотация
к рабочей программе по литературному чтению на родном языке (русском) 2 ,4 классы (базовый уровень)
Рабочая программа по литературному чтению на родном языке (русском) составлена в соответствии с документами:
С федеральным государственным образовательным стандартом ФГОС НОО – Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями и дополнениями);
ООП НОО МКОУ « Юшинская ОШ»;
Учебным планом МКОУ «Юшинская ОШ» 2022-2023 учебный год
Примерной программы начального общего образования по литературному чтению на родном языке . 1–4 классы ] под ред. О. М. Александровой. – М: Просвещение.
Программа разработана в рамках УМК (базовый уровень).
| 3 класс | «Литературное чтение на родном русском языке», учебное пособие для общеобразовательных школ «Просвещение» О.М. Александрова, М.И. Кузнецова, В.Ю. Романова, Л.А. Рябинина. | Примерной программы начального общего образования по литературному чтению на родном языке . 1–4 классы ] под ред. О. М. Александровой. – М. : Просвещение. |
| 4 класс | «Литературное чтение на родном русском языке», учебное пособие для общеобразовательных школ «Просвещение» О.М. Александрова, М.И. Кузнецова, В.Ю. Романова, Л.А. Рябинина. | Примерной программы начального общего образования по литературному чтению на родном языке . 1–4 классы ] под ред. О. М. Александровой. – М. : Просвещение. |
В программе определены следующие цели и задачи изучения:
Целями изучения предмета «Литературное чтение на родном (русском) языке» являются:
- воспитание ценностного отношения к русской литературе и русскому языку как существенной части родной культуры;
- включение обучающихся в культурно-языковое пространство своего народа и приобщение к его культурному наследию и современности, к традициям своего народа;
- осознание исторической преемственности поколений, своей ответственности за сохранение русской культуры;
- развитие читательских умений.
Достижение данных целей предполагает решение следующих задач:
-формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества;
- воспитание ценностного отношения к историко-культурному опыту русского народа, введение обучающегося в культурно- языковое пространство своего народа; формирование у младшего школьника интереса к русской литературе как источнику историко-культурных, нравственных, эстетических ценностей;
- формирование представлений об основных нравственно-этических ценностях, значимых для национального русского сознания и отражённых в родной литературе;
- обогащение знаний о художественно-эстетических возможностях русского языка на основе изучения произведений русской литературы;
- формирование потребности в постоянном чтении для развития личности, для речевого самосовершенствования;
- совершенствование читательских умений понимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении; развитие всех видов речевой деятельности, приобретение опыта создания устных и письменных высказываний о про читанном. Результаты изучения предмета «Литературное чтения на родном (русском) языке» в составе предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» соответствуют требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, сформулированным в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования.
Во 2 классе на уроки литературного чтения на родном языке отводится 34 ч (1 ч в неделю, 34 учебные недели).
В 4 классе на уроки литературного чтения на родном языке отводится 34 ч (1 ч в неделю, 34 учебные недели).
Рабочая программа включает в себя следующие разделы:
Планируемые результаты освоения учебного предмета
Содержание учебного предмета
Тематическое планирование
Формами текущего контроля являются: проверка техники чтения, устный опрос, тестовые задания.
Промежуточная аттестация в конце учебного года.