Автор статьи обращает внимание на то, что компетентностный подход является актуальным и эффективным при решении проблемы, сформулированной в теме. Важно, что эстетический вкус складывается в результате преобразовательной деятельности.
Вопросы формирования эстетического вкуса рассматривали философы, педагоги, психологи, поэтому автор обобщает мнения и формулирует понимание эстетического вкуса и утверждает, что эстетический вкус взаимосвязан с мировоззрением человека, его идеалами, взглядами, эстетическими ценностями.
Просмотр содержимого документа
«Аннотация на статью Т.В. Наговицыной "Формирование эстетического вкуса школьников на уроках технологии"»
Катаева О.Ю.
МР-11z
Статья 2
Т.В. Наговицына
Формирование эстетического вкуса школьников на уроках технологии
Ключевые слова
Эстетический вкус, компетентностный подход, дизайн, проект.
Автор статьи обращает внимание на то, что компетентностный подход является актуальным и эффективным при решении проблемы, сформулированной в теме. Важно, что эстетический вкус складывается в результате преобразовательной деятельности.
Вопросы формирования эстетического вкуса рассматривали философы, педагоги, психологи, поэтому автор обобщает мнения и формулирует понимание эстетического вкуса и утверждает, что эстетический вкус взаимосвязан с мировоззрением человека, его идеалами, взглядами, эстетическими ценностями.
В статье рассматривается путь формирования у школьников эстетического вкуса, рассматриваются особенности предмета "технология", которые позволяют эффективно выстраивать учебную деятельность.
Главным является применение учителем разнообразных видов учебно-познавательной деятельности. В статье структурируется формы и и виды организации учебно-познавательной деятельности в зависимости от темы урока и приводится таблица, где кратко описывается деятельность учащихся.
Автор так же рассматривает условия формирования эстетической оценки и технологию (методику) создания красивых предметов. Предлагается форма представления результатов исследования вопросов дизайна - игра-проект.
Автор делает вывод, что эстетический вкус проявляется в творческой деятельности людей, связан с развитием технологического мировоззрения и мышления.