ԱՈՒՊ Այբբենարան

ԹԵՄԱ

ԺԱՄ

ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԹԵՄԱՅԻ ԱՎԱՐՏԻՆ

ԹԵՄԱՅԻ ԱՄՓՈՓԻՉ ԳՆԱՀԱՏԱԿԱՆ,

ԱՄՍԱԹԻՎ

ՄԵԹՈԴ

Դ հնչյուն-տառի ուսուցում:

Դ հնչյուն-տառի ամրապնդում:

2

Ճանաչում է տառը, կարողանում է այն գրել:

18.02.2020

Քարտեր, թելեր, լարեր,

Թ հնչյուն-տառի ուսուցում:

Թ հնչյուն-տառի ամրապնդում:

2

Ճանաչում է տառը, կարողանում է այն գրել:

19.02.2020

Բրինձ, ծեփամածիկ,

Ջ հնչյուն-տառի ուսուցում:

1

Ճանաչում է տառը, կարողանում է այն գրել:

20.02.2020

Գունավոր թղթեր և մատիտներ

Մանկական ոչ ծավալուն բանաստեղծությունների ընթերցում:

2

Լսում է նյութը մինչև վերջ, կարողանում է պատասխանել պարզ հարցերին:

21.02.2020

Ա4 թուղթ, գունավեր մատիտներ

Ջ հնչյուն-տառի ամրապնդում:

1

Թելերով կառուցում է տառի գրաֆիկական պատկերը:

24.02.2020

Թելեր

Ճ հնչյուն-տառի ուսուցում:

Ճ հնչյուն-տառի ամրապնդում:

2

Ծեփում է տառի գրաֆիկական պատկերը:

25.02.2020

Ծեփամածիկ

Չ հնչյուն-տառի ուսուցում:

Չ հնչյուն-տառի ամրապնդում:

2

Ճանաչում է տառը, բրնձով պատկերում է այն:

26.02-27.02.2020

Բրինձ

Մանկական ոչ ծավալուն բանաստեղծությունների ընթերցում:

1

Ընթերցածը լսում է մինչև վերջ, ուսուցչի օգնությամբ վերարտադրում է լսածը:

28.02.2020

Ա4 թուղթ, գունավեր մատիտներ

Ձ հնչյուն-տառի ուսուցում:

Ձ հնչյուն-տառի ամրապնդում:

2

Ճանաչում է տառը, կարողանում է կետերի փոխարեն դնել տառը:

09.03-10.03.2020

Քարտեր

Ծ հնչյուն-տառի ուսուցում:

Ծ հնչյուն-տառի ամրապնդում:

2

Ճանաչում է տառը, կարողանում է գրել միավանկ բառեր:

10.03.-11.03.2020

Քարտեր

և տառանշանի ուսուցում:

2

Ճանաչում է տառը, տառ առ տառ կարդում է բառաշարքը :

11.03-12.03.2020

Քարտեր

Հեքիաթի ունկնդրում:

( Փայտփորիկը և Կոլիբրին)

1

Ուշադիր լսում է զրուցակցին մինչև վերջ, արձագանքում է՝ հիմնավորելով ասելիքը:

16.03.2020

Ծեփամածիկ

Կրկնություն:

1

Դժվարությամբ, սակայն հիշում է անցած տառերը:

17.03.2020

Ծեփամածիկ

Ֆ հնչյուն-տառի ուսուցում:

2

Ճանաչում է տառը, կարողանում է գրել:

17.03-18.03.2020

Թելեր

Անցածի ամրապնդում և կրկնություն:

1

Լսում է դիմացինին, մտապահում իրեն հետաքրքրող մտքերը:

19.03.2020

Ա4 թուղթ, ջրաներկ

Հումորային, զվարճալի պատմությունների ունկնդրում:

1

Լսում է պատմությունները, կարողանում արձագանքել դրանց

20.03.2020

4 թուղթ, յուղամատիտ

Հայերենի առաջին ուսուցիչը:

1

Կարողանում է տառ առ տառ կարդալ , արտագրել մեկ նախադասություն

30.03.2020

Գունավոր գրիչներ

Հայոց լեզու:

1

Կարողանում է անգիր արտասանել մեկ քառատուն

31.03.2020

Քարտեր

Փոքրիկ Մեսրոպը:

1

Կարդում է տեքստը, դրսևորում է տպագիր նախադասությունը ձեռագիր վերարտադրելու կարողություն:

31.03.2020

Գունավոր գրիչներ

Այբբենարանը:

1

Կարողանում է կարդալ տեքստը ուսուցչի օժանդակությամբ, օգնությամբ պատասխանում է նաև հարցերին:

01.04.2020

Քարտեր, յուղամատիտ

Հրաժեշտ այբբենարանին:

1

Տեքստից առանձնացնում է նորածանոթ բառը և հարցնում բացատրությունը:

01.04.2020

Գունավոր թղթեր, մկտատ, սոսինձ

Հաղորդակցության տեսակները:

Խոսքային և ոչ խոսքային հաղորդակցություն:

1

Կարողանում է հաղորդակցվել համադասարանցիների հետ, գրեթե չունի բարդույթներ:

02.04.2020

Խաղեր

հեքիաթի ընթերցում:

1

Սիրով է լսում հեքիաթները, կարողանում է այն մտապահել:

03.04.2020

Դերախաղ