СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аппликация «Крот»

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Цель: учить детей в поделках из бумаги передавать образ крота, его характерные особенности.

Задачи: развивать полученные знания и умения при работе с бумагой, развивать мелкую моторику пальцев рук, воображение и фантазию при изготовлении аппликации; воспитывать аккуратность, желание создавать красивую, оригинальную аппликацию.

Просмотр содержимого документа
«Аппликация «Крот»»

Аппликация «Крот»

Цель: учить детей в поделках из бумаги передавать образ крота, его характерные особенности.

Задачи: развивать полученные знания и умения при работе с бумагой, развивать мелкую моторику пальцев рук, воображение и фантазию при изготовлении аппликации; воспитывать аккуратность, желание создавать красивую, оригинальную аппликацию.

Материалы и оборудование: карточки с изображением крота, мультфильмы с участием крота, изображение подземного мира крота, цветные карандаши, клей.


Ход занятия:

- Ребята, отгадайте загадку:

Работяга он упорный,

Он родился в шубе черной,

И всю жизнь в земле живет,

Кто же это? Это … (Крот)

- Молодцы, отгадали, а теперь предлагаю вам вспомнить название рассказов, сказок и мультфильмов, где главным героем был крот и другие животные наших лесов (ответы детей).

- Да, а еще есть мультфильмы с участием крота, как «Крот и его друзья», «Клад» (демонстрация картинки фрагментов м\ф)

- Ребята, где живет крот? Чем он питается? Он уходит зимой в спячку? А давайте мы с вами сегодня изобразим крота на бумаге.

- А перед тем, как приступить к работе давайте немножко разомнем пальчики

Пальчиковая гимнастика

На полянке у дубка (Указательный и средний пальцы левой руки шагают по ладони правой руки)

Крот увидел (Правую руку согнуть в кулак, накрыть левой ладонью

как «шляпка» гриба, затем загибаем два пальца на руке)

Два грибка

А подальше у осин (Указательный и средний пальцы левой руки шагают по ладони правой руки)

Он нашёл ещё один (Загибаем один палец)

Кто ответить нам готов, (Сжимаем, разжимаем кулачки)

Сколько крот нашёл грибов? (Правую руку согнуть в кулак, накрыть левой ладонью как «шляпка» гриба)

- Я предлагаю вам сделать такого же крота, можете приступать к работе. Для этого нам нужно сначала раскрасить подземелье крота, запасы его (желуди, грибы, горох). Затем вырезаем всё и приклеиваем.

- Ребята, какие радостные кроты у вас получились. Давайте их вывесим на доску. У кого аккуратней всех получился крот? Очень аккуратная работа получились у всех.

- Все молодцы, ребята, мне очень нравятся ваши кроты.