СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аппликация Тема: « Портрет Деда Мороза»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Вызвать у детей желание  порадовать Деда Мороза, закрепить знания о еговнешнем виде.

Просмотр содержимого документа
«Аппликация Тема: « Портрет Деда Мороза»»

МБ ДОУ «Детский сад№5»

Алтайский край г. Алейск (логопедическая группа №1 ) воспитатель: Осипенко Р.И. Аппликация Тема: « Портрет Деда Мороза»

Задача: Вызвать у детей желание порадовать Деда Мороза, закрепить знания детей о его внешнем виде. Учить детей применять свои знания и умения, полученные на предшествующих занятиях. Совершенствовать технику вырезания из квадрата, круг, из прямоугольника овал. Наклеивать детали аккуратно. Развивать творческое воображение, поощрять инициативу.

Оборудование: Слайды разных Дедов Морозов, цветная бумага, ножницы, клей, салфетки, образец педагогического рисунка.

Предварительная подготовка: Беседа о разных Дедах Морозах. Воспитатель знакомит с его многочисленными собратьями со всего мира.

  • Санта Клаус (США, Канада, Британия, Западная Европа);

  • Йоулупукки (Финляндия);

  • Йыулувана (Эстония);

  • Юль Томтен Йолотомтен (Швеция);

  • Юлетомте, или Святой Николас (Дания);

  • Сайте Каас (Голландия);

  • Шо Хин (Китай);

  • Святой Василий (Греция);

  • Старушка Бефана (Италия);

  • Отец Ноэль (Франция, Испания);

  • Дед Микулаш (Чехия);

  • Сильвестр (Австрия);

  • Аяз-Ата (Казахстан);

  • Шахта Баба (Азербайджан);

  • Дзмер Папи, или Дед Зима (Армения);

  • Сегацу-сан и Одзи-сан (Япония); Хызыр Ильяс (у мусульман).



Название Дедов Морозов в разных странах − это только малая часть сказки. Ведь у каждого из них своя одежда, способ передвижения, преподнесения подарков, свое жилище и помощники.

Как выглядит Дед Мороз в разных странах мира – очень интересный вопрос. Надо сказать, что у них много общих черт – цвет одежды обычно красный, есть шапка с колпачком, борода и обязательно мешок с подарками.

Рассматривание слайдов: «Деды Морозы разных стран»

Ход занятие

- Ребята, а какое время года у нас с вами сейчас? - А какой месяц? (конец декабря) – - Декабрь заканчивается, и какой месяц начинается? ( январь) - А в январе какой самый главный праздник? (Новый год) – Кто самый главный на празднике? ( Дед Мороз, Снегурочка, ёлочка) – Все правильно, но в разных странах Деда Мороза называют по - разному.

Слайды (Дедов Морозов) - В АмерикеСанта Клаус. Вьетнамского духа Нового года зовут Тао Куэн. На АлтаеСоок-Таадак. В Башкортостане и Татарстане – Кыш Бабай. В Болгарии – Дядо Коледа или Дядо Мраз В Бельгии и ПольшеСвятой Николай.

В РоссииДед Мороз.

Высокий, худощавый, но сильный старик. Суровый, величавый, неулыбчивый, но добрый и справедливый. Ходит в белом, синем или красном тулупе, с длинной белой бородой и посохом в руке, в валенках. Штаны обычно спрятаны под тулупом и их практически не видно, но льняные штаны и рубашки белые или украшены орнаментом. Подпоясан широким поясом. Носит расшитые рукавицы. Ездит на тройке лошадей. Ходит всегда со своей внучкой Снегурочкой. Иногда может сопровождать и Снеговик. С 1998г официальной резиденцией Деда Мороза в России считается Великий Устюг. С 2005 г официальным днём рождения Деда Мороза считается 18 января, когда в Великом Устюге обычно ударяют первые сильные морозы. Входит через дверь, когда его громко трижды позовут, и вручает подарки. Или кладёт подарки под ёлку.


Физкультминутка «Я мороза не боюсь»

Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте) 
С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши) 
Подойдет ко мне мороз, (Присели) 
Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос) 
Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши) 
Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте) 

- Ребята я предлагаю Деду Морозу сделать маленький сюрприз ( Портрет ) – Что такое портрет? Мне кажется ему понравиться. И так с чего же начнем. (сначала сделаем овальное лицо, потом шубу , воротник и шапку) Все верно, затем бороду, усы, брови, нос, рот и глаза.

Дети работают

Итог занятие:

-Ребята, какие замечательные у нас полечились Морозы. Мне кажется нашему Деду Морозу очень понравиться.