| Организационный момент | - Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть на нашем уроке занимательного труда. - Поделитесь своим настроением, подарите улыбку друг другу, пожелав тем самым добра и успехов в работе. | Приветствуют друг друга и учителя. |
| Вступительная беседа | - Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать. В воде они живут. Нет клюва, а клюют. Плещут в речке чистой, Спинкой серебристой. - Верно, это рыбы. - Посмотрите, как красив подводный мир, как прекрасны его обитатели. - Каких рыб вы знаете? - Что можете рассказать о них? - Чем покрыто тело рыб? - Где живут рыбы? - Можете привести примеры удивительной, необычной окраски, формы рыб. - Сейчас я вам покажу царство морского дна в такой его красоте. (Показ на слайдах все различных вид рыбок и их окрас) - Ребята, сегодня к нам на урок заглянула золотая рыбка. Она пришла к нам за помощью. Нашей рыбке скучно одной в подводном царстве, тяжело за всем смотреть, не справляется она. Давайте сделаем ей подружек, золотых рыбок. Она будет очень рада. Посмотрите, какую рыбку мы будем делать.(Показ образца) - Как одним словом мы можем назвать это изделие? - Ребята, а как называется такая аппликация? - А что такое мозаика? Мозаика – это рисунок из небольших кусочков различных материалов. Первые мозаики были созданы тысячи лет назад. На Руси мозаика появилась с 10 века. Ею украшали стены храмов. В 18 веке великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов организовал целую фабрику по производству мозаики. В наши дни мозаичные композиции можно встретить в квартирах и домах. Ею украшены станции метро. Современную мозаику делают из дерева, природного камня, стекла. (Показ изображений) | - Рыбы. - Тело рыб покрыто чешуей. - В море, в аквариуме, в реке. - Аппликация. |
| Сообщение темы и цели урока | - Ребята, сегодня на уроке мы с вами поможем золотой рыбке, сделаем ей подружек. - Мы с вами выполним обрывную аппликацию в технике мозаика. | |
| Объяснение перед практической работой | Демонстрация готового изделия - Для изготовления аппликации нам необходимы следующие материалы и инструменты: ножницы, клей ПВА, белый картон, цветная бумага, шаблоны (заранее раздать). 1. Наложите шаблон на картон и обведите. 2. | |
| Практическая работа учащихся | - Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила техники безопасности при работе с клеем и повторим этапы работы. Приступайте к работе, посмотрим, какие золотые рыбки у вас получатся. Физкультминутка (во время практической работы) | |
| Подведение итогов урока. Выставка работ | - А теперь свои работы покажет первый ряд. - Ребята, внимательно посмотрите на их работы, и скажите, кому, чья работа понравилась и почему? Второй ряд. Третий. | Показывают свои работы, оценивают работы других учащихся. |