В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.09.2019 19:01

Гетт Екатерина Альбертовна

учитель математики

54 года

417

119 387

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, с.Кичигино

Специализация

Математика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Арифметический квадратный корень

Категория: Математика

15.06.2019 20:54

Конспект урока - экскурсии для 8 класса по теме "Арифметический квадратный корень".

Просмотр содержимого документа
«Арифметический квадратный корень»

Урок-экскурсия

«Арифметический квадратный корень»

Оборудование:

1. Газета с прикладными задачами, фотографиями.

2. Выставка книг, альбом о заводе.

3. АРМ с презентацией.

Цели урока: обучающие:

-общение и систематизация знаний по теме «Арифметический квадратный корень»

-ликвидация пробелов в знаниях и умениях учащихся

-усиление прикладной и практической направленности изученной темы.

-установление внутрипредметных и межпредметных связей изученной темы с другими темами курса алгебры, геометрии;

развивающие:

-расширение кругозора учащихся, наполнение их словарного запаса, развитие интереса учащихся к предмету, развитие личностных качеств, их коммуникативных характеристик;

воспитательные:

-воспитание чувства коллективизма, товарищества, ответственности за порученное дело, воспитание воли, упорства в достижении поставленной цели; воспитание патриотизма, гордости за свой край и соотечественников.

Тип урока: деловая игра.

План урока:

Устная работа. Кроссворд. (7 мин.)

2. Историческая справка. Сообщения учащихся. (5 мин.)

3. Работа по группам. (10 мин.)

4. Защита проектов. (5 мин.)

5. Повторение. (5 мин.)

6. Загадки. (3 мин.)

7. Самостоятельная работа. Тесты. (7 мин.)

8. Итоги урока. (3 мин.).

Ход урока.

Этапы учебного занятия	Содержание	Оснащение этапа учебного занятия	Время	Планируемый результат
1. Организационный	Приветствие. Определение присутствующих. Проверка готовности учащихся к уроку. Организация внимания.	Слайд 1	2 мин.	Готовность класса к уроку.
2.Проверка домашнего задания	1.Ответы на вопросы кроссворда.	Кроссворд. (смотри приложение1) Слайд 2 по 5	5 мин.	Устные ответы.
3.Историческая справка.	Сообщения учащихся: литейный цех; экономический отдел; моторный цех; ОГМ; Технический отдел.	Слайд 6 по 8 Слайд 9 по 10 Слайд 11 Слайд 12 Слайд 13	5 мин.	Познакомить с работой цехов и выпускаемой продукцией.
4.Работа в группах.	1.Рассчет прироста валовой продукции в отделе экономики. 2.Работа со сплавами в литейном цехе. 3.Ремонт детали от насоса в моторном цехе. 4.В отделе главного механика (инд. работа 5.Работа в техническом отделе.	Слайд 14	10 мин.	Умение учащихся применять изученный материал. Умение выделять главное, систематизировать, обобщать и сравнивать.
5.3ащита проектов.	Фронтальная беседа по определению качества выполнения заданий.		5 мин.	Умения аргументированно доказывать,обосновывать выбранный способ решения.
6. Повторение.	1.Индивидуально у доски №444(а ,№300(г 2 чел. 2. класс №337(б ,№317(г		5 мин.	Повторение формул, умения их применять, навыки работы с измерительными инструментами, вычислительные навыки.
7.	3агадки	Слайд 15	3 мин
8.Самостоятельная работа.	Тесты	(смотри приложение2)	7 мин.	Проверка знаний и умений по теме.
9.Домашнее задание	По выбору: 1.Составить кроссворд по теме. 2. Составить тест и решить его. 3. Из учебника выбрать любые 4 задания по теме.		2 мин.	Ученики делают записи в дневниках.
10.Подведение итогов урока.	Какое задание самое интересное? Какое задание самое легкое? Какое задание самое сложное? Атмосферу на уроке анализирует психолог(по желанию любой учащийся).		3 мин.	Выводы с урока. Оценки за урок.