Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 9.2А Бөлім: «Тізбектер»

Педагогтің аты-жөні:

Кебекбаева А.С.

Мектептің атауы:

«Манаш қозыбаев атындағы орта мектеп» КММ

Күні:

1.12.2022

Сыныбы: 9 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.3.6 геометриялық прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n мүшелерінің қосындысын есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін білу және қолдану;

Сабақтың мақсаты

• геометриялық прогрессияның n –ші мүшесін табу формуласын біледі

• геометриялық прогрессияның белгісіз мүшесін табуды үйренеді

• геометриялық прогрессияның мінездемелік қасиетін қолданады және еселігіне қарай қасиеттерін талдай алады

Бағалау критерийлері

• геометриялық прогрессияның n –ші мүшесін табу формуласын қолданып, белгісіз мүшесін табады

• геометриялық прогрессияның мінездемелік қасиетін қолданады

• геометриялық прогрессияның еселігін табады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

4 минут

Ұйымдастыру.

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Үй тапсырмасын тексеру.

Өткенді қайталау

Сілтеме бойынша 5 сұрақтан тұратын тестке жауап беруді ұсынады

Бір оқушы қолын екінші оқушының

алақанына қояды, содан соң бірінші

оқушы екінші оқушының алақынынан ұрып, сабаққа тілек айтады.

Экрандағы үй жұмысының жауаптарымен салыстырады және сәйкесінше бағалау парағына балл қояды

https://docs.google.com/forms/d/1p

Rl1n7AmQCbNo6U79SLCy3zYMY

Fko9RQ4gnbnHzlZg8/edit

«Мадақтау сөз» бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы!»

Бағалау парағы

Дескриптор:

- арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшелерінің қосындысын табады.

Дескриптор:

- арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесін анықтайды;

- арифметикалық прогрессияның айырмасын айқындайды;

- арифметикалық прогрессияның n мүшелер санын анықтайды;

- арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшелерінің қосындысын табады.

ИАТ слайд

Слайд

Сілтеме

Сабақтың негізгі бөлігі

4 минут

5 минут

5 минут

10 минут

Жаңа тақырыпты аталған соң мақсаты мен бағалау критерийлері айқындалады

Топқа бөлу сілтеме арқылы http://castlots.org/razdelit-na-gruppy/

Топтық жұмыс

Топтық жұмысын қорытындылайды

Саралау тапсырмаларын орындауға нұсқаулық береді

Оқулықтағы №№417 – 420 /а,ә/ есептері

3 топқа бөлінеді

Дескриптор:

-геометриялық прогрессиясына қатысыты тарихи жағдайларын табады

- геометриялық прогрессияның еселіне қарай қасиеттерін атайды

- формулаларын тауып мысасл келтіреді

Дескриптор:

- геометриялық прогрессияның n –ші мүшесін табу формуласын қолданады;

- геометриялық прогрессияның белгісіз мүшесін табады.

- геометриялық прогрессияның еселігін табады.

Слайд

Ұялы телефон интернет ресурстары

Оқулық

Сабақтың соңы

5 минут

Қорытындылау барысында сабақты бекіту мақсатында «Миллион кімге бұйырады?» ойынын ойнауға ұсынамын

https://learningapps.org/view27823722

Ссілтеме бойынша кіріп орындайды

Дескриптор:

- геометриялық прогрессияның n–ші мүшесін табу формуласын қолданып, белгісіз мүшесін табады

- геометриялық прогрессияның мінездемелік қасиетін қолданады

- геометриялық прогрессияның еселігін табады

сілтеме

Кері байланыс

5 минут

1 минут

2 минут

2 минут

Арифметикалық прогрессия мен геометриялық прогрессияның ұқсастығы мен айырмашылығы бар ма? Неде?

Үй тапсырмасы

Оқулықтағы

№417 - №420 /в есептері/

Бағалау парағы бойынша бағаларды айтады

Сілтеме бойынша рефлексия

https://onlinetestpad.com/qej6wtwovunhk

Жауапқа ауызша жауап береді

Бағалау парағы неше балға жеткенін біледі

Сілтеме бойынша кіреді

Дескриптор:

- екі прогрессияның ұқсастығы мен айырмашылығын айтады

сілтеме