СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Арыстан мен тыш?ан" к?ркем ?дебиет о?у іс - ?рекеті

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок для младшей группы. Запланированный для младшей группы

Просмотр содержимого документа
«"Арыстан мен тыш?ан" к?ркем ?дебиет о?у іс - ?рекеті»


Технологиялық карта

Естияр тобы «Балбөбек»




Күні: 05.06.15 ж

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Арыстан мен тышқан» (латын ертегісі)

Мақсаты: «Арыстан мен тышқан» ертегісінің мазмұнымен таныстыру, ертегіні оқып беру, тіл байлықтарын молайту, қызығушылықтарын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту. Арыстан мен тышқанның айырмашылығын айту.

Көрнекіліктер: суреттер, атрибуттар, үлгілер, арыстан мен тышқан кейіпкерлерінің бейнесі.

Сөздік жұмысы: арыстан, тышқан.


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті


Ұйымдастырушылық- оятушылық

Ұйымдастыру кезеңі.

Шаттық шеңбері.

Балаларды ертеңгісін көңіл күйлерін көтеретін, ұйқыдан оятатын, бойларын сергітетін өте көңілді әнмен шаттық шеңбері жасалады.

Көк Тудың желбірегені

Жаныма қуат береді.

Таласқа түссе жан мен Ту,

Жан емес, маған керегі-

Көк Тудың желбірегені.







Қимыл жасайды.


Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Кіріспе әңгіме.

-Бүгінгі оқу іс-әрекетімізде «Арыстан мен тышқан» латын ертегісімен танысамыз. Ертегі өте қызықты екен.

Жалпы мазмұнын айта кету.

Ертегіні оқып беру.


Сұрақ-жауап.

-Балалар, сендерге ертегі ұнады ма?

-Аыстан қайда жүреді?

-Арыстан мен тышқанның айырмашылығы неде?

-Арыстан мен тышқан туралы қандай тақпақ білесіңдер?








Балалар жауап береді.

Саваннада

Арыстан-үлкен, тышқан кішкентай


Рефлекстік –түзету

Қорытындылау.

Балаларға әртүрлі қимылдар жасату:

Тікірейіп құлағы

Менен бұрын тұрады.

Бойын жазып керіліп,

Беті-қолын жуады.


Диалогты сөздермен балаларға әңгімені рөлдер арқылы ойнату.




Қимылдар жасайды.




Рөлдерге бөлініп, ойнайды.



Күтілетін нәтиже:


Біледі: ертегінің мазмұнын.

Игереді: ертегіні тыңдауға деген қызығушылығын арттыруды.


Меңгереді: рөлге бөлініп ойнауды.