Россия, п. Уфимский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.04.2025 13:54
Мурзинова Вера Владимировна
Учитель математики
32 года
7 404
6 614 
Местоположение
АС ДКР по математике
Категория:
Математика
30.01.2020 22:23
Просмотр содержимого документа
«АС ДКР по математике»
Аналитическая справка по ДКР 8 класса за 2019-2020 учебный год.
Предмет: математика
Класс: 8
Максимальный балл по предмету –19
| Класс | Средний первичный балл | Максимальный первичный балл по классу |
| 8-а | 7,9 | 12 |
| 8-б | 9,9 | 15 |
Групповой анализ решаемости заданий в рамках уровневого анализа.
|
класс | Кол-во уч-ся | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||
| 8 | 25 | 32 | 72 | 84 | 80 | 84 | 96 | 84 | 52 | 72 | 28 | 56 | 20 | 28 | 34 | 28 | 8 |
График распределения результатов по баллам.
Вывод:
Полученные результаты диагностической контрольной работы свидетельствуют о хорошей подготовке обучающихся к выполнению заданий базового уровня сложности. Задания повышенного уровня сложности вызывают больше затруднений.
Анализ типичных ошибок, допущенных обучающимися и результатов выполнения заданий диагностической контрольной работы в 8-х классах образовательных организаций показывает, что при изучении курса алгебры и геометрии 8-го класса имеются проблемы как с ранее изученным материалом (вычислительные навыки, навыки преобразований, работа с функциями и графиками), так и с новым из курса 8 класса.
План предупреждающих действий в виде рекомендаций по результатам анализа ДКР по предметам, по классам, учителям.
Постоянно вести работу по совершенствованию вычислительных навыков обучающихся.
При решении текстовых задач больше внимания уделять работе с условиями задачи. Учить выделять значимую информацию, обращать внимание на полноту и точность перевода условия задачи на язык математики, а не разучивать «типы» задач.
Необходимо совершенствовать работу по выработке навыков преобразования алгебраических выражений.
Постоянно вести работу, направленную на формирование навыков самоконтроля.
Использовать часы внеурочной деятельности для опережающего ознакомления с материалом учебника, который будет изучаться.
Организовать работу по консультированию обучающихся, направленную на ликвидацию пробелов и трудностей в усвоении материала.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
