Ашық сабақ "ойыншықтар әлеміне саяхат"

Іс- әрекет кезендері

                      Тәрбиешінің іс- әрекеті

                Баланың іс- әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 Шаттық  шеңбері.

-Қане,қане тұрайық ,

Үлкен шеңбер құрайық.

Балалар шеңбер бойында тұрады.

-Балалар шаттық шеңбердің бойына тұрып, сәлемдесіп алайық.

-Жақсы сөз- жанды жадыратады»сондықтан бір- бірімізге жылы сөздер айтайықшы балалар.

Балалар шаттық шеңбер бойына тұрып сәлемдеседі.

Бір -біріне жылы тілектерін айтады.

Ұйымдастырушылық –ізденістік

Сергіту сәті

Міне,балалар, біз осы көтерінкі көңілімізбен сабағымызды бастайық.Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ.

Тәрбиеші сұрақтар қою арқылы сабақты бастайды.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

Көктем айларын атап беріндерші?

-Қазір қандай ай?

-Апта деген ағайдың,жеті бірдей ұлы бар (дүйсенбі,сейсенбі,сәрсенбі,бейсенбі,жұма,сенбі,жексенбі)

-Бүгін аптаның қай күні?

Бізге бүгін сабаққа сиқырлы поезд келіпті.Оның қолында конверт бар екен. Қанеки балалар конвертті ашып оқиық.

Балалар, мен басқа қаладан адасып келдім,енді қайта оралу үшін маған мынау тапсырмаларды орындау керек.Сондықтан мен сендерден көмек сұраймын.Көмектесіндерші! ал мен сендерге ойыншықтар сыйға тартамын.

Балалар, сиқырлы поездға көмек береміз бе?

Олай болса  мына тапсырмаларымды орындандар.

1-тапсырма:-Кім маған 10-ға дейін санап береді?Кері қарай санау.Бір,екі бала шығып тура және кері санайды.

Өте жақсы. Сендерге мен қонжықты сыйға тартамын.

Дидактикалық ойын: «Біркелкі пішіндерді сана» 
Мақсаты: Пішіндерді танып, топтастыра білуге үйрету. Ойлау қабілетін, қол қимылын жаттықтыру. 
Көрнекілік: Геометриялық пішіндер суреттері бар, таратпа суреттер.  
Барысы: Әр балаға пішіндер суреттері бар, суреттер таратылып беріледі. Суреттерден біркелкі пішіндерді санап атау. 

Өте жақсы балалар. Сиқырлы поезд сендерге қоянды сыйға тартпақшы, бірақ сендер орындарынан тұрып қоян туралы тақпақ айтындар.

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды

Ойлы – қырлы жерлермен

Ытқып-ытқып жүгірді.

2-тапсырма: әр үйде он терезеден болу керек. Жетпей тұрған терезелерді сал.

3-тапсырма: Логикалық есептер.

1.  Табақта жеті алма,

Қолымда бір алма,

Қосқанда барлығын

Болады неше алма?

2. Дүкенен анам төртбұрышты 2доп алып келді.Оның біреуін ініме бердім.Менде неше доп қалды?

 Ал,енді балалар  біз жатпланеталыққа сыйлық жасап берейік.

Біз ермексазға күріш бастырып әртүрлі пішіндерді жасаймыз .

Сыйлық тарату.

-Жақсы,балалар  сендер  өте білімді,ақылды және көп нәрсе біледі екенсіңдер! Сиқырлы поезд сендерге көмектескендерін үшін Рахмет айтып отыр. Балалар сиқырлы поезді шығарып салайық.

Көктем.

Наурыз,сәуір,мамыр.

Сәуір

Бейсенбі

Балалар қызығушылықпен сиқырлы поезді қарсы алады.

Иә,әрине береміз.

Бір екі бала шығып тура және кері санайды.

Балалар кезекпен шығып айтады.

Төртбұрышты доп болмайды

Рефлексивті түзетуші

Бүгін бізге қонаққа кім келді?

Қандай тапсырмалар орындадық?

Тәрбиеші сабақты қорытындылайды.Балаларды мақтау,мадақтау

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Қорытындылайды