Ашы? саба? "Сауыр Тарба?атай"

      №54 саба?

?аза?станны? физикалы? географиясы

Сынып: 8 «г»

07.04.2014 ж

Саба? та?ырыбы:

Сауыр-Тарба?атай

Саба?ты? ма?саты: 

Сауыр-Тарба?атайды? географиялы? орны,таби?аты,пайдалы ?азбаларына  сипаттама бере отырып, оны  т?сіну,ал?ан  білімді ?мірде д?рыс пайдаланып, ойлау ?абілетін шы?дап, ойын еркін жеткізе алу.

Міндеттері:

 1.Жа?а та?ырыпты? ашылуына  м?мкіндік беру.

2. Сауыр-Тарба?атайды?  географиялы? орны,таби?ат жа?дайы,пайдалы ?азбалары, ерекшеліктерімен  таныстыра отырып,білім негізін ?алыптастыру. О?ушыларды? есте са?тау ?абілеттерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын ояту, картамен ж?мыс, шы?армашылы? ж?мыс істеуге да?дыландыру.                                                               

3.О?ушыларды ??ыптылы??а, экологиялы?  т?лім ар?ылы адамгершілікке, елін-жерін с?ю ар?ылы  патриотты??а т?рбиелеу

К?тілетін н?тиже:

Сауыр-Тарба?атайды? географиялы? орны,таби?ат жа?дайы,пайдалы ?азбалары, ерекшеліктерімен  таныса отырып,білім негізін ?алыптасады. Сауыр-Тарба?атайды? ?аза?стан даласы ?шін ма?ыздылы?ын т?сінеді. Та?ырып бойынша ал?ан білім негізін ?мірде ?олдана біледі.

О?ушыларды? ту?ан жерге деген с?йіспеншілігі артады.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?діс-т?сілі: о?ытуда?ы жа?а т?сілдер,  СТО, диалогтік о?ыту, ОБ, ОЖЕ, ОБК.

 П?наралы? байланыс: биология, тарих, химия, ?аза? тілі,орыс тілі, а?ылшын тілі,музыка

  К?рнекіліктер: О?улы? (о?у ??ралдары), ?лестірмелі материалдар,суреттер,ИКТ. 

Топтастыру

 «мозайка»(суреттерді ??рау ар?ылы) ( 1 мин)

О?ушылар  топтасады.

Сергіту с?ті

 «Шебер суретші» (2 мин)

Жатты?улар жасайды,

Тапсырмалар:

?й тапсырмасын с?рау.(5 мин)

О?ушылар ?зара с?ра?тар беру ар?ылы с?райды.

Ой ?оз?ау. (видео-ролик к?рсету)  (1 мин)            

А?ыз –??гіме айту.

1. Топты? ж?мыс.Кластер ??рау  (4+4 мин)

1 топ-  географиялы? орны,геологиясы

2 топ- ?сімдіктері мен жануарлары

3 топ- пайдалы ?азбалары мен ресурстары

4 топ- жер бедері, топыра?ы

2. Де?гейлік тапсырмалар.

І. Жеке ж?мыс . Арты?ын тап. (3+1 мин)

С?йлемдерді? ішінен д?рыс жауаптарын тап

ІІ. Картамен ж?мыс.(3 +1 мин)

О?улы? м?тінін пайдаланып,Сауыр-Тарба?атай шекерасыны? сызбан?с?асын ??растыр.

ІІІ. Ж?пты?  ж?мыс. (3+4 мин)

О?улы? пен картаны пайдалана отырып,кестені толтыр.

ІV.Шы?армашылы? де?гей. (3+1 мин)

 «Шетелде т?ратын досыма хат»

3. ?орытындылау.(2+1 мин)

«и?» ж?не «жо?» тесті

О?ушылар жауап берген со?, м??алім саба?ты? ма?саты мен міндетін айтады.                

Берілген тапсырмалар рет-ретімен орындалады.

?йге тапсырма:

§ 46 о?у, кескін карта?а т?сіру. (1 мин)

К?нделікке жазып алады.

Ба?алау:

О?ушылар ба?алау пара?ы ар?ылы ба?аланады,м??алім айтып т?сінік береді.( 2 мин)

Ба?алары ?ой?ызады.

Рефлексия

?з ойларын, пікірлерімен ?сыныстарын жазып,о?иды, ?алдырып кетеді.

(1 мин)