Россия, г.Котлас
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 11.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.05.2025 07:49
Ермолинская Елена Валерьевна
учитель
52 года
3 632
15 500 
Местоположение
Специализация
Ассирийская держава.Рабочий лист.
Категория:
История
03.01.2022 14:31
Просмотр содержимого документа
«Ассирийская держава.Рабочий лист.»
Рабочий лист по теме «Ассирийская держава»
Задание № 1.
Держава – это ____________________________________________________________.
Задание № 2.Определите географическое положение Ассирии, используя опорные слова.
Ассирия располагалась в __________ течении реки ______, на ____________ от ________________ моря, ___________ Вавилона.
Опорные слова: Средиземного, верхнем, Тигр, востоке, севернее.
Задание № 3.
Ассирия находилась в верхнем течении реки __________. Почва Ассирии каменистая, богата залежами _________________. В VIII веке до н. э. армия Ассирии стала самой сильной в мире. Ассирийская армия использовала медные шлемы, копья, _________. Ассирийцы впервые применили для штурма городов ___________ и кожаные мешки для переправы через реку. Столица Ассирии ________________ была самым богатым городом. В ней располагалась библиотека одного из последних царей _________________________. Книги в этой библиотеки представляли из себя таблички, сделанные из ____________.
Слова для вставки: таран, Ниневия, глины, Тигр, железа, щиты, Ашшурбанипала.
Задание 4. Соотнесите пронумерованные отрывки и заглавия.
| Отрывки |
| Заглавия |
| 1. Как лев я взъярился, облачился в доспехи, шлем, украшение битвы, возложил я на главу свою, на мою боевую колесницу высокую, ниспровергающую супостата, в ярости сердца своего я взошел поспешно. Могучий лук, врученный мне (богом) Ашшуром, в руки мои я схватил, дротик, пресекающий жизни, во длани мои я взял, над всем войском злобного недруга, словно ураган грозно я закричал... |
| «Нападение врагов» |
| 2. ...царь Элама, вместе с царем Вавилона... страх перед натиском моим напал на них, как наводящий ужас демон. Шатры свои они покинули и ради спасения своих жизней, трепетали сердца их... Для преследования их я направил за ними свои колесницы и конницу... |
| «Приготовление к походу» |
| 3. Словно жертвенным баранам, перерезал я им горло, дорогие [им] жизни их я обрезал, как нить. Я заставил их кровь течь по обширной земле, словно воды половодья в сезон дождей. Горячие кони упряжки колесницы моей в кровь их погружались, как в реку. Колеса моей боевой колесницы, ниспровергающей скверного и злого, разбрызгивали кровь и нечистоты. Трупами бойцов их, словно травой, наполнил я землю... |
| «Битва и победа» |
| 4. По велению Ашшура, владыки великого, владыки моего, на фланг и фронт, словно порыв стремительного южного урагана, на врага я обрушился, оружием Ашшура, владыки моего, и яростным натиском я повернул их вспять и обратил в бегство. Вражеское войско стрелами и дротиками я преуменьшил и все тела их пронзал, словно решето... |
| «Расправа» |
| 5. Как стая многочисленной саранчи в начале года, все разом для сражения поднялись они на меня. Пыль от ног их, словно грозовая туча в зимние холода, закрывает обширные небеса. Предо мной в городе Халуле, что на берегу Тигра, выстроили они ряды, преградили мне водопой и наточили свое оружие… |
| «Преследование беглецов» |
Заполните контурную карту "Ассирия".
1. Обведите границы Ассирийской державы в середине 7-го века до н.э.
2. Страны, находившиеся под властью ассирийских царей, обозначены на карте цифрами. Напишите их названия:
1) Вавилонское царство
2) Сирия
3) Израильское царство
4) Финикия
3. Обозначьте стрелками направления завоевательных походов ассирийцев.
4. Закрасьте кружочек, обозначающий название главного города Ассирийского царства, и надпишите его название (Ниневия).
5. Закрасьте кружочек, обозначающий самый знаменитый город Двуречья, оказавшийся под властью царей Ассирии. Надпишите его название. (Вавилон).
6. Надпишите названия главных рек Двуречья (Евфрат и Тигр).
7. Какие водные пространства обозначены на карте цифрами? Напишите их названия:
5) Красное море
6) Средиземное море
7) Персидский залив
Рабочий лист Задание № 1.
Держава – это ____________________________________________________________.
Задание № 2.
Определите географическое положение Ассирии, используя опорные слова.
Ассирия располагалась в __________ течении реки ______, на ____________ от ________________ моря, ___________ Вавилона.
Опорные слова: Средиземного, верхнем, Тигр, востоке, севернее.
Задание № 3.
Ассирия находилась в верхнем течении реки __________. Почва Ассирии каменистая, богата залежами _________________. В VIII веке до н. э. армия Ассирии стала самой сильной в мире. Ассирийская армия использовала медные шлемы, копья, _________. Ассирийцы впервые применили для штурма городов ___________ и кожаные мешки для переправы через реку. Столица Ассирии ________________ была самым богатым городом. В ней располагалась библиотека одного из последних царей _________________________. Книги в этой библиотеки представляли из себя таблички, сделанные из ____________.
Слова для вставки: таран, Ниневия, глины, Тигр, железа, щиты, Ашшурбанипала.
Задание 4. Соотнесите пронумерованные отрывки и заглавия.
| Отрывки |
| Заглавия |
| 1. Как лев я взъярился, облачился в доспехи, шлем, украшение битвы, возложил я на главу свою, на мою боевую колесницу высокую, ниспровергающую супостата, в ярости сердца своего я взошел поспешно. Могучий лук, врученный мне (богом) Ашшуром, в руки мои я схватил, дротик, пресекающий жизни, во длани мои я взял, над всем войском злобного недруга, словно ураган грозно я закричал... |
| «Нападение врагов» |
| 2. ...царь Элама, вместе с царем Вавилона... страх перед натиском моим напал на них, как наводящий ужас демон. Шатры свои они покинули и ради спасения своих жизней, трепетали сердца их... Для преследования их я направил за ними свои колесницы и конницу... |
| «Приготовление к походу» |
| 3. Словно жертвенным баранам, перерезал я им горло, дорогие [им] жизни их я обрезал, как нить. Я заставил их кровь течь по обширной земле, словно воды половодья в сезон дождей. Горячие кони упряжки колесницы моей в кровь их погружались, как в реку. Колеса моей боевой колесницы, ниспровергающей скверного и злого, разбрызгивали кровь и нечистоты. Трупами бойцов их, словно травой, наполнил я землю... |
| «Битва и победа» |
| 4. По велению Ашшура, владыки великого, владыки моего, на фланг и фронт, словно порыв стремительного южного урагана, на врага я обрушился, оружием Ашшура, владыки моего, и яростным натиском я повернул их вспять и обратил в бегство. Вражеское войско стрелами и дротиками я преуменьшил и все тела их пронзал, словно решето... |
| «Расправа» |
| 5. Как стая многочисленной саранчи в начале года, все разом для сражения поднялись они на меня. Пыль от ног их, словно грозовая туча в зимние холода, закрывает обширные небеса. Предо мной в городе Халуле, что на берегу Тигра, выстроили они ряды, преградили мне водопой и наточили свое оружие… |
| «Преследование беглецов» |
Заполните контурную карту "Ассирия".
1. Обведите границы Ассирийской державы в середине 7-го века до н.э.
2. Страны, находившиеся под властью ассирийских царей, обозначены на карте цифрами. Напишите их названия:
1) Вавилонское царство
2) Сирия
3) Израильское царство
4) Финикия
3. Обозначьте стрелками направления завоевательных походов ассирийцев.
4. Закрасьте кружочек, обозначающий название главного города Ассирийского царства, и надпишите его название (Ниневия).
5. Закрасьте кружочек, обозначающий самый знаменитый город Двуречья, оказавшийся под властью царей Ассирии. Надпишите его название. (Вавилон).
6. Надпишите названия главных рек Двуречья (Евфрат и Тигр).
7. Какие водные пространства обозначены на карте цифрами? Напишите их названия:
5) Красное море
6) Средиземное море
7) Персидский залив
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Закрыть через 5 секунд
