СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ата-аналар жиналысыны? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

http://Бірінші (ілгері) де?гей бойынша сертификаттал?ан Ы.Алтынсарин атында?ы мектеп – гимназиясы базасында?ы тірек мектебіні? м??алімі Г.Р.Сыздыкова ?ткізген коучинг жоспары. 6 «А» сыныбында?ы жа?а форматта?ы ата-ана жиналысы. К?ні 3.10.2015 Уа?ыты : 1730 - 1830 Коуч Сыздыкова Гульнар Райымкуловна Коучингті? та?ырыбы О?ыту мен т?рбиелеуді? жа?а ?дістері. «Табысты мектеп – мінсіз о?ушы». Критериалды ба?алау модулімен таныстыру Ма?саты 1.О?ытуды? жа?а ?дістеріне ж?не оларды? о?ушы дербестігін,жауапкершілігін, ?зін-?зі реттеуді?,ізденушілік ?абілетін дамытуда?ы ма?ыздылы?ын т?сіндіру. 2.Ата-аналарды о?у процесіне кіріктіру. 3.О?ушыларды? о?у?а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру ар?ылы білім сапасын к?теру. 4.Ынтыма?тасты? педагогикасы аясында?ы «Мектеп - Ата - Ана» ?а?идасын ?стану К?тілетін н?тиже 1.Ата – аналарды? мектептегі о?у ?рдісіне деген к?з?арастары ?згереді.(Топты? ж?мыс, ж?пты? ж?мыс, жекелеген ж?мыс,о?у ?рдісіндегі ?р т?рлі стратегиялар, «Борт журналы» ж?не т.б.) 2.Ата – аналар балаларды? о?у ?рдісінен ?немі хабардар,ы?пал етеді,к?мектеседі. 3. Ынтыма?тасты? педагогикасы негізіндегі ілгері ж?мыстар. «Мектеп-отбасы-о?ушы» Ресурстар М??алім н?с?аулы?ы – І де?гей,ролик,презентациялар,модуль «Критерииалды ба?алау» интернет ресурстар Коучинг барысы Уа?ыты 60 мин Коучті? іс-?рекеті Ата-аналарды? іс-?рекеті Сынып жетекшісіні? коучингті? та?ырыбымен таныстыруы. ?ткен 2014-2015 о?у жылында?ы сыныпта?ы «Топты? ж?мыс ар?ылы о?ушыларды? білім сапасын к?теру» іс-жоспарыны? барысымен ж?не н?тижесімен таныстыру. 10 мин Презентация ?сынады Ты?дайды,сынып жетекшісіне с?ра?тар ?ояды. 1.Топтар?а б?ліну. Топ ережесімен таныстыру. 5 мин 1.Топтар?а ертегі кейіпкерлерін жина?тау ар?ылы б?ліну. 2.Сіздерді? алдары?ызда топта ж?мыс істеуге байланысты «Топ ережесі» жатыр. Танысулары?ызды с?раймын. o Сенімділік ?арым-?атынас o Бір-біріні? к?з?арасын ??рметтеу o ?з ойын ашы? айту o Топты? ж?мыс?а белсенді ?атысу 1.Топтар?а б?лінеді 2. «Топ ережесімен» танысады «Ми?а шабуыл» 10 мин 1.Ролик «Б?гінгі к?нні? жа?а технологиялары» 2.Б?л ролик сіздерге ?андай ой ту?ызды? 3.Б?л бізді? мектепте болуы м?мкін бе? 1.Роликті тамашалайды 2.?з ойларын айтады 1. «Табысты мектеп-мінсіз о?ушы» та?ырыбын тал?ылау 5 мин 1.О?ушы ?з білім де?гейін ?зі ба?алап,?зі реттеп, одан ?рі дамытуда ізденсе мінсіз о?ушы болады. Мінсіз о?ушы-табысты мектеп айнасы. Формативті,суммативті ба?алау т?рлерін т?сіндіру, ?ажеттілігі,ма?ыздылы?ы. 1.Ата-аналар критериалды ба?алау туралы т?сінік алады. Проблемалы? с?ра?ты шешу 15 мин Табысты мектеп-мінсіз ата-ана,мінсіз о?ушы деп кімді айтамыз? 1.Табысты мектеп-мінсіз ата-ана,мінсіз о?ушы туралы 3 топ « Автор орынды?ына» отырып айтады. Проблеманы шешу 10 мин 1.?зін-?зі ба?алау пара?тарымен таныстыру. 2.Топты? ж?мыс,презентация,шы?армашылы? ж?мыс,ба?ылау ж?мысын ба?алау пара?тарымен таныстыру. 3. «Бортовой журнал» дегеніміз не?-таныстыру Танысады,?з пікірлерін айтады,о?ушы біліміні? сапасын к?терудегі ата-ана р?лі та?ырыбында постер салады Рефлексия 5 мин Критериалды ба?алауды? тиімділігі неде деп ойлайсыз? Ата-аналар жиналысынан ал?ан ?сері?із. ?з ойларын кері байланыс пара?ына жазады.