СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по обществознанию

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная работа содержит аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации среди учащихся 10 класса по обществознанию на профильном уровне

Просмотр содержимого документа
«Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по обществознанию»

Аттестационный материал рассмотрен

на заседании МО учителей

истории и обществознания

Протокол от «____»_________ 201_ г. №____

Руководитель МО учителей истории и обществознания

______________ _____________

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «СОШ № 32»

_______________ ----------------

«___»_______________ 201_ г.







АТТЕСТАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

УЧАЩИХСЯ 10 А КЛАССА МАОУ «СОШ № 32»


Пояснительная записка.

Промежуточная аттестационная работа по обществознанию представляет собой форму объективной оценки качества подготовки десятиклассников, установление уровня освоения Федерального компонента государственного стандарта с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов). Объектами проверки выступают умения, способы познавательной деятельности, определенные требованиями Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Содержание диагностической работы определяет федеральный компонент государственных образовательных стандартов. Диагностическая работа по обществознанию в 10 классе составлена на основе примерной программы среднего общего образования (Сборник нормативных документов. Обществознание. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по обществознанию. - М.: Дрофа, 2007), учебника Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень/ под ред. Л.Н.Боголюбова – М.: Просвещение, 2012; пособий для подготовки к ЕГЭ: ЕГЭ. Обществознание / О.А.Котова, Т.Е.Лискова.- Москва, 2016 и ЕГЭ – 2017. Обществознание / А.Ю.Лазебникова, Е.Л.Рутковская, Е.С.Королькова. – Москва, 2017.

Работа состоит из двух вариантов. Каждый вариант состоит из двух частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 включает 13 заданий с кратким ответом (последовательность цифр или слово (словосочетание)). Часть 2 содержит 2 задания с развернутым ответом. В этих заданиях ответ формулируется и записывается учащимися самостоятельно в развернутой форме.

Задания 1–3 – понятийные задания базового уровня – нацелены на проверку знания и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, закономерностей и тенденций развития общества, основных социальных институтов и процессов и т.п. Задания 4–13 базового и повышенного уровней, направлены на проверку сформированности умений: характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы; осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Задания этой группы представляют традиционные пять тематических модулей обществоведческого курса: человек и общество, включая познание и духовную культуру (задание 4); экономика (задания 5–8), социальные отношения (задание 9); политика (задания 10–11); право (задания 12–13).

Задание 14 части 2 проверяет умение самостоятельно раскрывать смысл ключевых понятий и применять их в заданном контексте. Задание-задача 15 требует анализа представленной информации; объяснения связи социальных объектов, процессов; формулирования и аргументации самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов. При выполнении этого задания проверяется умение применять обществоведческие знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

На выполнение работы отводится 60 минут.

Дополнительные материалы и оборудование не используются.


Ключи и ответы к заданиям промежуточной аттестационной работы по обществознанию.

Часть 1.

№ задания

Вариант 1

Вариант 2

безопасности

социальные

3

2

26

23

125

135

123

245

12213

21133

26

236

25

25

234

234

32421

22112

236

124

234

124

256

256

Часть 2.


Вариант 1

Вариант 2

14

1) смысл понятия: безработный – это трудоспособный гражданин, который не имеет работы, ищет работу, состоит на учете в центре занятости и готов приступить к работе немедленно

2) Различают фрикционную, структурную и циклическую безработицу.

3) Структурная безработица обусловлена исчезновением спроса на определенные профессии вследствии научно – технического прогресса

1) смысл понятия: зависимость объема товара, который потребители готовы приобрести , от цен, по которым эти товары могут быть предложены производителем

2) Один из факторов, влияющих на формирование спроса, - культурные и религиозные традиции.

3) Повышение цен обычно ведет к снижению спроса, а снижение цен – к его увеличению.

15

1) форма правления – конституционная монархия

2) политический режим – демократический

3) форма государственного устройства – унитарное государство

1) организационно – праовавя форма: производственный кооператив

2) признаки:

-работник предприятия лично участвует в его работе

-прибыль распределяется с учетом трудового участия и паевого взноса

3) дополнительный признак:

-бизнес такого предприятия не очень значителен по объему

- управление предприятием осуществляют сами же работники



Критерии проверки и нормы оценивания заданий промежуточной аттестационной работы по обществознанию.

Задания 1–3, 8 оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Правильное выполнение заданий 4–7, 9–13 оценивается 2 баллами. Эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания – 2 балла; выполнение задания с одной

ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) – 0 баллов. Полное правильное выполнение заданий части 2 оценивается 3 баллами. Максимальный балл за работу – 28.

Нормы оценивания промежуточной аттестационной работы по обществознанию.

Количество баллов

Оценка

0-12

«2»

13- 19

«3»

20-25

«4»

26-28

«5»































УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «СОШ № 32»

___________________ ___________

«___»_______________ 201_ г.


ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

УЧАЩИХСЯ 10 А КЛАССА МАОУ «СОШ № 32»

Вариант 1

Часть 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Фундаментальные потребности общества

Социальные институты

Потребность в воспроизводстве рода

Институт семьи и брака

Потребность в … и социальном порядке

Политические институты

Ответ: ________________________


2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) построение теорий; 2) проведение экспериментов; 3) научное познание; 4) организация наблюдений; 5) выдвижение гипотез.

Ответ: ________________________


3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «факторы производства».

1) труд; 2) спрос; 3) предпринимательские способности; 4) капитал; 5) земля; 6) равновесная цена


4. В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, страна Z развивается как постиндустриальное общество?

1) Наибольшее развитие получают наукоемкие, ресурсосберегающие технологии.

2) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.

3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.

4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.

5) В структуре населения высок удельный вес среднего класса.

6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.

Ответ: ________________________


5. Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса.

1) Финансирование – это способ обеспечения предприятия денежными средствами.

2) Основной недостаток самофинансирования бизнеса связан с ограниченностью имеющихся у его владельца средств.

3) Внешнее финансирование бизнеса может осуществляться путем выпуска акций предприятия.

4) Внешние источники финансирования – это источники поступления денежных средств, которые образованы за счет результатов предпринимательской деятельности предприятия.

5) Главный внешний источник финансирования фирмы – её прибыль.

Ответ: ________________________


6. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

А) деятельность людей по производству товаров и услуг 1) труд

путем использования их физических и интеллектуальных 2) земля

возможностей, профессиональных навыков и опыта 3) предпринимательские способности

Б) все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных

для производства экономических благ

В) факторный доход – рента

Г) факторный доход – заработная плата

Д) факторный доход – прибыль


7. Владельцы ателье по пошиву одежды несут постоянные и переменные издержки. Что из перечисленного ниже относится в краткосрочном периоде к переменным издержкам?

1) арендная плата за помещение 4) расходы на рекламу

2) приобретение сырья 5) оклады менеджеров

3) проценты по кредитам 6) сдельная оплата персонала

Ответ: ________________________


8. На графике изображено изменение предложения коньков для фигурного катания на потребительском рынке.


Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1) рост цен на комплектующие изделия для коньков

2) массовое открытие общедоступных катков

3) сокращение количества фирм, производящих коньки

4) снижение доходов большинства домохозяйств

5) наступление зимнего сезона

Ответ: ________________________


9. Выберите верные суждения о семье.

1) Рекреационная функция семьи проявляется в предоставлении определенного социального статуса членам семьи, в выполнении роли социального лифта.

2) Члены семьи связаны взаимной моральной и правовой ответственностью.

3) Семья является основным агентом первичной социализации индивидов.

4) Семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития ребенка.

5) Нуклеарные семьи включают три – четыре поколения кровных родственников.

Ответ: ________________________


10. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют.

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

А) рассмотрение дел о соответствии нормативных актов ВЛАСТИ РФ

закону, имеющему высшую юридическую силу 1) Государственная Дума

Б) управление федеральной собственностью 2) Правительство РФ

В) назначение выборов Президента РФ 3) Конституционный Суд РФ

Г) разработка федерального бюджета 4) Совет Федерации

Д) объявление амнистии

11. В государстве Z регулярно на альтернативной основе проходят выборы в Законодательное Собрание. Какие признаки позволяют сделать выводы о том, что в государстве Z установился демократический политический режим?

1) Законодательное Собрание принимает законы.

2) Проводимая государством политика зависит от результатов выборов и от предпочтений избирателей.

3) Граждане вправе свободно выражать свои мысли, в том числе критиковать правительство, социально – экономический порядок.

4) Главой государства является президент.

5) Президент избирается Законодательным Собранием.

6) Граждане вправе учреждать относительно независимые сообщества или организации, в том числе политические партии.

Ответ: ________________________


12. Что из перечисленного ниже относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ?

1) право на социальное обеспечение

2) право на неприкосновенность частной жизни

3) право на защиту чести и доброго имени

4) право на жизнь

5) право на жилище

Ответ: ________________________


13. Дееспособный совершеннолетний гражданин иностранного государства, постоянно проживающий на территории РФ, решил вступить в российское гражданство. Какие требования предъявляются к желающим вступить в российское гражданство в общем порядке?

1) наличие собственности на территории РФ

2) наличие законного источника средств к существованию

3) наличие высшего профессионального образования

4) зарегистрированный на территории РФ брак

5) владение русским языком

6) обязательство соблюдать Конституцию и законы РФ

Ответ: ________________________

Часть 2.

14. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «безработный»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах безработицы, и одно предложение, содержащее информацию об одном из названных Вами видов.

15. В государстве Z существует наследственная передача власти. Однако власть правителя ограничена законами страны и парламентом. Выборы в парламент происходят регулярно, на альтернативной основе. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, активно действуют институты гражданского общества. Государство Z включает в себя 33 территории, не обладающие политической самостоятельностью.

На основе приведенных фактов сделайте вывод о форме государства Z. (Сначала укажите элементы формы государства, а затем конкретизируйте их для государства Z )


УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «СОШ № 32»

___________________ ____________

«___»_______________ 201_ г.


ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

УЧАЩИХСЯ 10 А КЛАССА МАОУ «СОШ № 32»

Вариант 2.

Часть 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Виды потребностей человека

Объекты потребности

Биологические (естественные)

Пища, вода, воздух и т.п.

…..

Общение, общественное признание и т.п.

Ответ: ___________________________


2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) социальная эволюция; 2) общественное развитие; 3) регресс общества; 4) реформа; 5) революция.

Ответ: ___________________________


3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют формы познания.

1) представление; 2) наблюдение; 3) абстрагирование; 4) ощущение; 5) восприятие; 6) суждение.

4. В стране Z развито фабричное производство. Какие иные признаки свидетельствуют о том, страна Z развивается как общество индустриального типа?

1) Происходит демократизация политической жизни, провозглашены демократические свободы.

2) Религия оказывает значительное влияние на развитие общества.

3) Формируется класс промышленных рабочих.

4) Существует разделение труда.

5) Происходит механизация производства.

6) Развивается сельское хозяйство.

Ответ: ___________________________


5. Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса.

1) К внутренним источникам финансирования бизнеса относится заемный капитал.

2) Под финансированием понимается процесс образования капитала фирмы во всех его формах.

3) Внешнее финансирование всегда обеспечивает финансовую независимость предприятия.

4) Внутреннее финансирование предполагает использование собственных средств фирмы.

5) Акционирование позволяет фирме привлечь внешние средства.

Ответ: ___________________________


6. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

А) все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных 1) труд

для производства экономических благ 2) земля

Б) деятельность людей по производству товаров и услуг 3) предпринимательские способности

путем использования их физических и интеллектуальных

возможностей, профессиональных навыков и опыта

В) факторный доход – заработная плата

Г) здания и сооружения, оборудование, инфраструктура и др.

Д) объем денежной массы, которой располагают субъекты экономики


7. В компании принято стратегическое решение об открытии нового направления по производству бытовой техники. Найдите в приведенном списке подтверждения того, что речь идет об экстенсивном росте данного предприятия.

1) Использование современных компьютерных технологий

2) Использование устаревшего оборудования

3) Дополнительный набор работников

4) Повышение квалификации работников

5) Повышение производительности труда

6) Увеличение масштабов производства за счет открытия новых цехов

Ответ: ___________________________


8. На графике изображено изменение спроса на школьную форму на потребительском рынке. Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1) снижение доходов потребителей

2) принятие закона об обязательной школьной форме

3) увеличение таможенных пошлин на импортные ткани

4) повышение цен на энергоносители

5) скорое начало учебного года в школах

Ответ: ___________________________


9. Выберите верные суждения о моральных нормах.

1) Моральные нормы, в отличие от правовых социальных норм, всегда предъявляются в письменном виде.

2) Моральные нормы обеспечиваются общественным мнением.

3) Моральные нормы передаются из поколения в поколение.

4) Моральные нормы способствуют социализации подрастающего поколения.

5) Моральные нормы вырабатываются и предъявляются государством.

Ответ: ________________________________


10. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют.

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

А) утверждение изменения границ между субъектами РФ ВЛАСТИ РФ

Б) решение вопроса о возможности использования 1) Государственная Дума

Вооруженных Сил РФ за пределами территории РФ 2) Совет Федерации

В) объявление амнистии

Г) дача согласия Президенту РФ на назначение Председателя

Правительства РФ

Д) назначение выборов Президента РФ


11. В государстве Z регулярно на альтернативной основе проходят выборы в Законодательное Собрание. Какие признаки позволяют сделать выводы о том, что государство Z – парламентская республика?

1) Президент избирается Законодательным Собранием.

2) Правительство формируется партией, победившей на выборах в Законодательное Собрание.

3) Полномочия президента ограничены законом.

4) Правительство ответственно перед Законодательным Собранием.

5) Главой государства является президент.

6) Законодательное Собрание разрабатывает и принимает законы.

Ответ: ________________________________


12. Что из перечисленного ниже относится к политическим правам (свободам) гражданина РФ?

1) обращение в органы государственной власти

2) доступ к государственной службе

3) защита Отечества

4) участие в управлении делами государства

5) получение квалифицированной юридической помощи

Ответ: ________________________________


13. Джон, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, обратился в полномочный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства, так как решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Джон может вступить в гражданство РФ в общем порядке?

1) наличие среднего общего образования

2) владение русским языком

3) наличие родственников в РФ

4) наличие собственности на территории РФ

5) наличие законного источника средств к существованию

6) обязательство соблюдать Конституцию и законы РФ

Ответ: ________________________

Часть 2.


14. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «спрос»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о любом из неценовых факторов, влияющих на формирование спроса, и одно предложение, раскрывающее закон спроса.


15. Коммерческое предприятие «Сигма» занимается разработкой программного обеспечения для компьютеров. Получаемая прибыль распределяется в соответствии с размером вносимого каждым членом коллектива пая и долей его трудового участия. Какова организационно – правовая форма этого предприятия? Укажите два признака, по которым Вы установили это. Назовите ещё один дополнительный признак этой организационно – правовой формы, не указанный в условии задачи.