СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аттестационный материал по алгебре 9 класс за 2 четверть

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка предназначена для промежуточной аттестации по алгебре за 3 четверть.

Просмотр содержимого документа
«Аттестационный материал по алгебре 9 класс за 2 четверть»

Пояснительная записка

Промежуточная аттестация по алгебре 9 класс за II четверть

Время выполнения: 60 минут

Аттестационная работа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования по математике.

Учебник «Алгебра. 9 класс»/Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков, С.Б. Суворова,2024 год.

Аттестационная работа состоит из 8 заданий. 1- 4 задания с выбором ответа, в 5-8 заданиях надо записать полное решение. Работа направлена на проверку усвоения материала по темам «Целое уравнение и его корни», «Дробные рациональные уравнения», «Решение неравенств второй степени», «Решение неравенств методом интервалов»



Критерии оценивания

Правильное выполнение каждого из заданий 1-4 оценивается 1 баллом.

Правильное выполнение заданий 5-8 оценивается 2 баллами.


№  задания

Ответ

1

3

2

3

3

2

4

2

5(а)

(-∞;- )∪( ;+∞)

5(б)

Решений нет

6

[4,5;6]

7

-4;2;4

8

80 км/ч


Таблица перевода баллов в отметку

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0-5

6-8

9-11

12








Задания 1-4 с выбором ответа.

1. Сколько корней имеет уравнение х3+9х=0?

1)3;     2)2;      3)1;   4)0.


2. Решите уравнение х3 - 4х=0.

1) 0; 2; 2) - 2; 2; 3) – 2; 0; 2; 4) 0;4.


3.  Решите биквадратное уравнение 4х4-5х2+1=0.

1)0,25;1;

2)-1;-0,5;0,5;1

3)-1;1;

4)0,5;1


4. Какие из множеств являются решением неравенства 2х – х2 ?

1) (-∞;-2]∪[0;+∞)

2)(-∞;0]∪[2;+∞)

3)(-∞;-2)∪(2;+∞)

4)[0;2]

Для  заданий 5-8 приведите решение.


5. Решите неравенство: а) 6х2 - х - 1 б) 6х2 -5 х + 3


6. При каких значениях х имеет смысл выражение

7. Решите уравнение: х3 - 2х2 - 16х + 32 = 0?


8. Решите задачу, составив уравнение.

Два автомобиля одновременно отправились в 240-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 20км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 1 ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.