СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аттестационная работа для 5 класса

Нажмите, чтобы узнать подробности

данный материал может быть использован для экзамена по франц. языку в 5 классе

Просмотр содержимого документа
«аттестационная работа для 5 класса»









Аттестационная работа

по французскому языку

ученика V класса

_________________________



I.Что делать: Допиши предложение. Как делать: Прочитай предложение, выбери из вариантов а), b), c) верный и впиши его на место пропуска.

1.Mon père ___________ journaliste. а) es b) est c) et

2.Je ____________écolier. а)suis b) es 2) sommes

3.Nous ______________ en France. а)sommes b) êtes c) sont

4.Aline _______ en classe. а)es b) est c) et

5.Elles ___________ à la maison. а)est b) sont c) êtes

6.Vous _____________ devant la fenêtre. а)suis b) êtes c) sommes

7. Tu ____________ de Saint-Pétersbourg ou de Moscou? а)est b) es c) suis

8.Nicolas et Pierre _____________ au zoo. а)sommes b) son c) sont


II.Что делать: Допиши предложение. Как делать: Прочитай предложение, выбери из вариантов а), b), c) верный и впиши его на место пропуска:

1.Tu ___________ faim. a) as b) a c) à

2.Les enfants ____________une grande chambre. а)avons b) ont c) sont

3.J’ ______________ onze ans. а)ai b) as c) a

4.Nous _____________ des crayons et des feutres. а)ont b) avez c) avons

5.Vous ___________ un chat. а)ont b) avez c) avons

6.Elles ____________ un ordinateur. а)ont b) sont c) avons

7.______-tu un chien à la maison? а)a b) avez c) as

8.Nous n’___________ pas de cours dimanche. а)ont b) avez c) avons


III.Что делать: Допиши предложение. Как делать: Прочитай предложение, выбери из вариантов а), b), c) верный и впиши его на место пропуска:

1.Ils _______________________un film intéressant. a) regardent b) regardons c) regardez

2.Vous ___________________________ l’anglais et le français. а)parles b) parlez c) parlons

3.Alice et Julie ___________________ à la campagne. а)habites b) habitons c) habitent

4.Nous ___________________ un gâteau au chocolat. а)mangons b) mangeons c) mangez

5.Marie __________________un kilo de tomates et un pot de confiture.

а)achète b) achete c) achetes

6.Nous _______________________notre leçon, dit le maître.

а)commencons b) commençons c) commencez

7.Tu n’__________________ pas la musique classique? а)écoutes b) écoute c) écoutent

8.Luc _______________ la glace. a) aime b) aiment c) aimes


V.Что делать: Допиши предложение. Как делать: Прочитай предложение, выбери из вариантов а), b), c) верный и впиши его на место пропуска:

1.Hier, maman _____________une tarte aux pommes. а)a préparé b) est préparé c) prépare

2.Mes soeurs ______________ tard hier soir. a) ont rentré b) sont rentrées c) sont rentré

3.Nous _______________ au théâtre. а)ont allé b) sont allés c) sommes allés

4.Les enfants ______________ à cache-cache. а)ont joué b) a joué c) as joué

5.Vous __________faire une promenade en bateau-mouche. а)a pu b) avez pu c) avons pu

6.Alain ____________ de la maison sans argent. а)es sortie b) est sortie c) est sorti

7.Tous mes copains _____________ la dictée sans fautes. а)a écrit b) ont écrit c) avez écrit

8.On ______________ du thé avec des tartines. а)avons pris b) a pris c) ont pris


V.Что делать: Подбери одно обобщающее понятие для каждого ряда слов. Как делать: Прочитай ряды слов 1-5 и обобщающие понятия a) - e). Выбери и запиши к цифре соответствующую букву в таблицу.


  1. un professeur, un vendeur, un médecin, un acteur, un ingénieur

  1. meubles

  1. une armoire, une chaise, une bibliothèque, un lit, un fauteuil

  1. légumes

  1. un chou, des petits pois, un oignon, une pomme de terre, une salade

  1. professions

  1. un loup, un ours, une singe, une tortue, un éléphant

  1. vêtements

  1. une veste, un pantalon, une jupe, une chemise, un manteau

  1. animaux sauvages


1

2

3

4

5








VI.Текст для чтения. Внимательно прочитайте текст и выполните тест:

Je m’appelle Rémi Bernadet. Ma famille est nombreuse. Dans la famille il y a quatre enfants. Ma soeur aînée s’appelle Catherine. Elle a dix-huit ans. Mon grand frère Pierre est son cadet de quatre ans. Pierre est mon aîné de deux ans. Encore j’ai mon petit frère. Il est mon cadet de trois ans. Mes parents travaillent. Mon père est ingénieur. Il a quarante-huit ans. Ma mère est infirmière. Elle a quarante-trois ans. Mes grands-parents ( ce sont les parents de maman) vivent avec nous. Mon grand-père travaille aussi. Enseigne la chimie dans un lycée. J’ aime ma famille.

Тест для контроля понимания. Впишите правильный ответ на место пропуска:

La famille de Rémi est ______________________ . a) grande b) petite

Dans la famille il y a ________________ enfants. a) deux b) trois c) quatre d) cinq

La soeur aînée s’appelle ________________ . a) Marie b) Julie c) Catherine

Elle a _____________ ans. a)14 b)16 c) 18

Son grand frère a ___________ ans. a) 12 b) 14 c) 16

Rémi a ____________ ans. a) 9 b) 12 c) 14

Le père de Rémi a ______________ ans. a) 38 b) 48 c) 58

Sa mère est cadette de__________________ ans. a) 4 b) 5 c) 6

Son grand-père enseigne la chimie dans ______________ . a)un collège b)un lycée c)une école




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!