Автоматизация звука [ш] в предложениях.

ТЕМА: Автоматизация звука  [ш] в предложениях.

 ЦЕЛЬ: автоматизация звука [ш]   в слогах, словах, предложениях, тексте;

            Обогащение словаря;

            Закрепление умения подбирать антонимы;

            Согласовывать слова в словосочетаниях и предложениях;

            Развитие фонематического слуха, связной речи, внимания, памяти, мелкой моторики пальцев рук, воспитание привычки говорить правильно.

ОБОРУДОВАНИЕ: «Звуковичок», зеркало, таблица для характеристики звука,  картинки, мяч, карточки с заданиями, компьютер.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1. Артикуляционная гимнастика.

«Сказка о весёлом язычке».

• «Окошечко»
• «Улыбка – поцелуй»
• «Блинчик»
• «Вкусное варенье»
• «Чашечка»
• «Лошадка»
• «Грибок»

2. Произнесение изолированного звука, характеристика звука  [ш].

 – Скажи, как шипит змейка?

Губы:         округлены и вытянуты вперёд,

Зубы:                   сомкнуты,

Язык:                   наверху, поднимается к мягкому нёбу,

Воздух:      горячий.

Дидактическое пособие «Звуковичок».

Ш – согласный (преграда - зубы, язык), глухой, твёрдый.

3. Автоматизация звука [ш]  в слогах.

- Запомни и повтори слоги.

Ша – шо – шу – ши              аш - ош – уш – ыш

Шо – шу - ша – ши               ош – ыш – аш – уш

Ши – шо - ша  - шу               уш – ыш – аш – ош